内容正文:
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第二单元综合检测题
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分钟
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总分"
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题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一!给下列加点的字选择正确的读音%用& '画出来$"
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牧羊人在练习簿
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05/
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"上记下了畜
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6"
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"养的山羊数目$
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母鸡带着小鸡在潺
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"潺流水的小溪边的草地上刨
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"虫子
吃$蛮
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"横的小狗#露着锋利的犬
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3
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3
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"牙来捉小鸡$
二!读句子%写字词$"
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鲁滨逊流落到
3
9:-5&
)
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"的荒岛上#没有人可以
:-5/
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"天#也没有
书
,
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"可以看#他感到非常的
,
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让人
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,
"
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"的暴雨#
6+
,
9
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"了小山村$
三!下列句子中加点词语用得正确的打&
$
'%错误的打&
.
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上课了#孩子们聚精会神
!!!!
地听老师讲课$ !
!!
"
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狂风吹得树叶一丝不动
!!!!
$ !
!!
"
*&
爸爸绘声绘色地给我讲故事#我垂头丧气
!!!!
地听着$ !
!!
"
)&
大火烧起来的时候#小桶的水对于大火而言#是无济于事
!!!!
的$ !
!!
"
四!按要求完成句子练习$"
+
分#
#&
&住方家大院的八儿#今天喜得快要发疯了
!!!!!!!
$'这句话运用了 的修辞手
法#从加点的词语我们可以体会到 $
我也会写这样的句子(
!
!
$&
如果
!!
墨水用完了#我就
!
记不成了#因为
!!
我想不出任何方法制造墨水$
这句话说明
!!!!!!!!!!
$使用加点词语#仿写一句话(
!
!
五!课文内容回忆厅$"
#)
分#
#&
读一读#填一填$!
#"
分"
!
#
"读了)鲁滨逊漂流记*的梗概#我知道了鲁滨逊流落荒岛后所经历的事情
有(流落荒岛% % % % $
!
$
"我们通过读) *#认识了小男孩 在变成了小
狐仙之后#他的世界发生了很大变化+通过读) *#认识
了美国作家 笔下的儿童 #他在山洞历险过程中表现得非
常 $
$&
根据语境写名言警句$!
)
分"
!
#
"古人用&读书须用意#
!!!!!!!!!!
'来告诫世人读书不可囫囵吞
枣#而应该用心读书$
!
$
"在与人交往的时候#我们要以诚相待#因为&路遥知马力#
!!!!!!!
!!!
'$
六!课内阅读$"
##
分#
我现在开始认真考虑我的处
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!*"
#境%我一一记下我经历的事情$并
不是想把自身的遭遇传给后人看$而是要把一直萦系在我心头&不断折磨着我的
想法吐露
!
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!
:;$
#出来%我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情$我开
始尽可能地安慰自己$把我遇到的凶险和幸运作个对比$使自己能够!性情温和
!
心平气和#%我按照商业簿记中借方和贷方的格式$如实记录了我所遇到的幸
与不幸%
#&
给加点字选择正确的读音#用& '画出来$!
#
分"
$&
用&,'划去括号中不恰当的词语$!
$
分"
*&
根据课文内容填一填#鲁滨逊是怎样看待自己的凶险与不幸的$!
)
分"
我被抛弃在一座可怕的荒岛上#没有重见天日的希望$
我没有衣服穿$
)&
从鲁滨逊的做法中#你受到了怎样的启发- !
)
分"
!
七!课外阅读$"
#+
分#
马可(波罗游记
六百多年以前$一本书出版了$它轰动了整个欧洲%人们争着阅读$有许多
旅行家&探险家$更是爱不释手 %这本书$就是马可)波罗所著的*马可)波罗游
记+%
马可)波罗是意大利人$是一个非常著名的探险家和旅行家%他到中国以
后$发现这个文明古国$比他的祖国和他所到过的其他国家$更为强大和繁荣%
于是他在中国居留下来$继续进行考察工作$后来$还在中国政府担任官职%
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马可)波罗在中国居留了二十几年$才返回他的祖国%他把亲身的经历$写
成了一部游记$向意大利和欧洲的人报道了他在中国考察和服务的实况%
在*马可)波罗游记+这本书里$他衷心地赞扬了中国历史悠久$人口众多$
地方辽阔$山河壮丽$城市繁荣$物产丰富%由于当时的欧洲人$对中国的丝绸最
感兴趣$所以他在书中特别详细地介绍了中国丝绸生产的情形%
当时的欧洲人$不相信中国如他所说的那样强大和富庶$尤其是马可)波罗
每次写到中国的物产和人口时$常用'百万(做单位$因此人们时常开玩笑$称他
为'百万先生(%但是他郑重地说"'我并没有夸大和说谎$我所说的还不及所见
的一半呢,(以后$许多旅行家陆续前来中国观光和考察$证实了马可)波罗在游
记中所写的都是事实%
马可)波罗喜欢