第6章 第一讲　DNA是主要的遗传物质-（达标训练）【导学教程】2024旧教材老高考生物新编大一轮总复习（人教版）

一、选择题 1．(2023·合肥模拟)加热杀死的S型菌自溶时，S型菌会释放自身的DNA片段，当这些DNA片段遇到R型活菌时，双链DNA片段会和R型活菌细胞膜表面的感受态因子结合，然后双链被解开，其中一条链被降解，另一条链逐步进入细胞并和受体菌的部分同源区段配对并将其替换，形成杂种DNA片段，最终形成的DNA如图所示。下列有关说法错误的是(　　) A．由R型菌转化形成的S型菌和原S型菌遗传信息不同 B．转化过程中会发生氢键和磷酸二酯键的断裂和形成 C．转化后的S型菌经细胞分裂产生的子代均为S型菌 D．题中信息可说明DNA重组可实现细菌间性状的转移 解析　肺炎双球菌转化实验中转化形成的S型菌和野生型S型菌的遗传信息不同，原因是转化形成的S型菌中大部分遗传物质来自R型细菌，A正确；转化过程中DNA双链被解开，并形成杂种DNA片段，所以会发生氢键和磷酸二酯键的断裂和形成，B正确；转化后的S型菌经过细胞分裂后产生的后代均为S型菌，这种变异为可遗传变异，C正确；根据题中信息分析可知，R型菌通过S型菌的遗传物质变为S型菌，说明DNA重组可以实现细菌间遗传物质的转移，D错误。 答案　D 2．(2022·江西模拟)枯草杆菌有噬菌体M敏感型菌株(S型)和噬菌体M不敏感型菌株(R型)两种类型，噬菌体M能特异性地侵染S型菌。实验小组用三组培养基分别培养S型菌株、R型菌株和S型＋R型混合菌株，一段时间后，向三组培养基中接入噬菌体M，枯草杆菌的数量变化如图所示。 下列相关叙述正确的是(　　) A．S型菌能为噬菌体M的增殖提供模板、原料和相关的酶 B．混合培养后，R型菌能使S型菌转化为R型菌 C．混合培养过程中，S型菌诱导R型菌发生了定向突变 D．S型枯草杆菌细胞膜上含有能被噬菌体M识别的受体 解析　噬菌体是细菌病毒，只由DNA和蛋白质构成，需要寄生于活细胞中才能生存，寄主为病毒提供原料、相关的酶，模板由病毒提供，A错误；混合培养后S菌和R菌数量均降低，且趋势和S型细菌相近，与R型细菌不同，说明S型菌没有转化成R型菌，B错误；突变是不定向的，C错误。噬菌体M能特异性地侵染S型菌，说明S型枯草杆菌细胞膜上含有能被噬菌体M识别的受体，D正确。 答案　D 3．(2022·驻马店质检)下列关于DNA是主要遗传物质的探索过程的说法，正确的是(　　) A．通过确凿实验首先证明DNA是遗传物质的科学家是格里菲思 B．肺炎双球菌的体外转化实验能够证明DNA是肺炎双球菌的遗传物质 C．肺炎双球菌的体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的基本思路不同 D．用被32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌后，需要进行搅拌并离心，搅拌时间过短会导致上清液放射性增强 解析　格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，但不能证明DNA是遗传物质，A错误；肺炎双球菌的体外转化实验中，单独直接地观察DNA和蛋白质的作用，能够证明DNA是肺炎双球菌的遗传物质，B正确；肺炎双球菌的体外转化实验和噬菌体侵染细菌的实验思路都是设法单独直接地观察DNA和蛋白质的作用，C错误；用32P标记的噬菌体感染大肠杆菌，32P为DNA的组成成分，随DNA进入大肠杆菌，最终进入子代噬菌体中，离心后位于沉淀物中，因此，若搅拌时间过短，搅拌不充分，噬菌体没有与大肠杆菌完全分离，对上清液的放射性影响不大，D错误。 答案　B 4．(2022·安徽高三一模)“T2噬菌体侵染大肠杆菌实验”实验流程是：标记T2噬菌体→T2噬菌体侵染大肠杆菌(短时间保温、搅拌、离心)→检测上清液和沉淀物放射性→检测子代噬菌体的放射性。实验分两组：第一组实验用35S标记噬菌体，第二组实验用32P标记噬菌体。若赫尔希和蔡斯的假设是：噬菌体的蛋白质进入大肠杆菌而DNA未进入，蛋白质是噬菌体的遗传物质，则支持该假设的预期结果是(　　) 选项 第一组的放射性 第二组的放射性 上清液 沉淀物 子代噬菌体 上清液 沉淀物 子代噬菌体 A 高 低 有 低 高 无 B 低 高 有 高 低 无 C 高 低 无 低 高 有 D 低 高 无 高 低 有 解析　先仅看第一组实验，由于35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，在噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，由于假设蛋白质外壳能进入大肠杆菌，而DNA分子未进入大肠杆菌，所以离心后上清液无放射性，沉淀物放射性强，子代噬菌体有放射性。再仅看第二组实验，由于32P标记的是噬菌体的DNA分子，在噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，由于假设蛋白质外壳能进入细菌，而DNA分子未进入大肠杆菌，所以离心后上清液放射性强，沉淀物无放射性，子代噬菌体无放射性。故选B。 答案　B 5．(2022·江西高三一模)对于艾弗里肺炎双球菌体外转化实验，一些