2.2《从同一位置观察不同物体的形状（例2）》（课件）-四年级下册数学素养达标精品课（人教版）

2.2 从同一位置观察不同物体的形状 素养达标·人教版数学四年级下册 能正确辨认从不同方向观察到的形状和相对位置,并发现不同几何体从同一方向看到的形状可能是相同的,也可能是不同的。 经历观察、想象、拼摆、验证的过程,体验从同一角度观察不同物体的结果,培养学生的空间观念和推理能力。 激发学生学习数学的兴趣,培养学生的合作意识,感受数学情况的变化性和多样性。 素养目标 素养目标 素养目标 01 02 03 能正确辨认从不同方向观察到的形状和相对位置。 发现不同几何体从同一方向看到的形状可能是相同的,也可能是不同的。 重难点 重点 难点 学习任务 目录 CONTENTS 01 复习导入 前测达标 Add your text content here.Add your text content.Add your text content. Add your text content here.Add your text content.Add your text content. 02 03 Add your text content here.Add your text content.Add your text content. Add your text content here.Add your text content.Add your text content. 04 探究新知导学达标 课堂巩固训练达标 归纳总结素养达标 学习任务一 （4分钟） 复习导入，前测达标 下面的图形分别是从什么位置看到的？连一连。 从前面看 从上面看 从左面看 下面的图形分别是从什么位置看到的？填一填。 从（ ）看 从（ ）看 从（ ）看 前面 上面 左面 复习导入，前测达标 手影游戏 复习导入，前测达标 手影游戏 复习导入，前测达标 手影游戏 复习导入，前测达标 手影游戏 人的手没变,影子的形状变了。 复习导入，前测达标 学习任务二 （17分钟） 探究新知，导学达标 合作要求: （1）在小组内说一说你从上面、左面和前面看3个物体的形状是怎样的。 （2）并把从不同方向看到这3个物体的形状画在方格纸上。 （3）观察：从哪面看到这3个物体，图形相同。 从上面看这3个物体，图形相同吗？从左面和前面看呢？ 探究新知，导学达标 上面 从上面看，形状相同。 从上面看这3个物体，图形相同吗？从左面和前面看呢？ 探究新知，导学达标 从上面看这3个物体，图形相同吗？从左面和前面看呢？ 左面 从左面看，看到的形状相同。 探究新知，导学达标 从前面看 从上面、左面看到的形状都一样，那从前面看到的形状会一样吗？ 从上面看这3个物体，图形相同吗？从左面和前面看呢？ 探究新知，导学达标 不一样 从前面看 从上面看这3个物体，图形相同吗？从左面和前面看呢？ 探究新知，导学达标 从前面看这3个物体,形状不相同。 从上面看 从前面看 从左面看 探究新知，导学达标 从上面和左面看这3个物体,形状相同。 从上面看 从前面看 从左面看 探究新知，导学达标 从同一方向观察摆好的物体，发现了什么？ 从同一方向观察不同的几何体，看到的形状可能相同，也可能不同。 探究新知，导学达标 怎样快速判断从同一方向看到的这三个物体的形状是不是相同? 看这三个物体的长、宽、高, 对应两个数据相等时,从对应角度观察才有可能相同。 探究新知，导学达标 学习任务三 （16分钟） 课堂巩固，训练达标 1.摆一摆，看一看。 这3个物体，从哪面看到的图形相同？从哪面看到的图形不同？ 形状相同的 从上面看 从左面看 → → 教材P14 “做一做” 课堂巩固，训练达标 1.摆一摆，看一看。 这3个物体，从哪面看到的图形相同？从哪面看到的图形不同？ 形状不相同的 从前面看 → 教材P14 “做一做” 课堂巩固，训练达标 2.选一选。 （1）这三个物体从（ ）看到的图形是相同的。 B A.左面 B.前面 C.上面 B.前面 课堂巩固，训练达标 2.选一选。 （2）下面几何体从左面观察，看到的图形相同的是（ ）。 C A.①③ B.①②③ C.①②④ ① ② ③ ④ C.①②④ 课堂巩固，训练达标 2.选一选。 （3）下面的图形中，从右面看与其它图形的形状不同的是（ ）。 ① ② ③ ④ ④ ④ 课堂巩固，训练达标 3.判断。 (1)从同一方向观察不同的几何体，看到的形状可能相同，也可能不同。 (　　) (2)在同一个位置观察不同的物体,看到的形状一定不同。 (　　) √ × 课堂巩固，训练达标 4.根据从三个方向观察到的几何体的形状，下面哪一种摆法是正确的？在括号里打“√”。 √ 从正面看 从上面看 从左面看