内容正文:
书
咏柳
!!!
唐!贺知章
碧玉妆成一树高"万条垂下绿丝绦#不知细叶谁裁出"二月春风似剪刀#
!
!
一
!!
第
!
课时
!
古诗三首
一!给下列加点的字选择正确的读音"用# $画出%
供
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给!
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"#
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$#
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"
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供
!
奉!
!
"#
!
!
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$#
!
"
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幼稚
!
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%&
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%'&
"
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涟漪
!
!
(
)
!
(
*
"
二!读句子"写字词%
!!
爸爸和妈妈
%'$+
!
!!
"夜忙碌#天刚刚拂
,-./
!
!!
"#爸爸就下地
!
0#
!(
1#
!
!
!!!
"#妈妈去采
23#
!(
4
!
!!!!
"了$
三!给下列加点的词语选择正确的解释%
!"
昼出耕田夜绩麻
!!
$!
!!
"
#"
把麻搓成线
!!!!!!!
$"
成果#功业
%"
也傍
!
桑阴学种瓜$!
!!
"
#"
临近
$"
靠近
&"
草满池塘水满陂
!
$!
!!
"
#"
池岸
$"
山坡%坡地
四!把下列的诗句补充完整"再说说你的眼前浮现出怎样的画面%
!"
!!!!!!!!!!!!
#也傍桑阴学种瓜$
!
!
%"
牧童归去横牛背#
!!!!!!!!!!!!
$
!
!
五!课内阅读%
稚子弄冰
$宋%杨万里
稚子金盆脱晓冰"
彩丝穿取当银钲#
敲成玉磬穿林响"
忽作玻璃碎地声#
!"
写出下列词语的意思$
!"稚子&
!
!
%
"钲&
!
第 一 单 元
%
!
!!
春日
!!!
宋!朱 熹
胜日寻芳泗水滨"无边光景一时新#等闲识得东风面"万紫千红总是春#
%"
'敲成玉磬穿林响#忽作玻璃碎地声$(运用的修辞手法是!
!!
"$
#"
夸张
$"
比喻
'"
拟人
&"
根据意思写诗句$
!!
敲得响声穿过树林"突然听见一声清脆的水玉落地的响声"原来是孩子们把它
敲摔碎了#
!
("
这首诗表达了杨万里 $
#"
对儿童的喜爱之情和儿童的调皮与可爱$
$"
觉得孩子们太调皮$非常讨厌孩子$
六!课外阅读%
牧竖
$唐%崔道融
牧竖!持蓑笠"逢人气傲然"#
卧牛吹短笛"耕却傍溪田#
&注释'
!
牧竖&牧童
!"
傲然&神气的样子#
(译文)牧童身穿蓑衣头戴斗笠"碰见人故意装得很神气#放牧时卧在牛背上吹短笛"
牛耕田时就在溪边田头玩耍#
!"
给'持(选择合适的解释$
#"
遵守不变
!!!!
$"
穿戴
!!!!
'"
扶助
!!!!
)"
拿着%握住
!"牧竖持
!
蓑笠!
!!
"
!
%
"持
!
枪!
!!
"
!
&
"坚持
!
!
!!
"
!
(
"支持
!
!
!!
"
%"
根据意思写诗句$
放牧时卧在牛背上吹短笛#牛耕田时就在溪边田头玩耍$
!
&"
读了这首古诗#你看到怎样的一个孩子)
!
七!默写一首你会背诵的表现童趣的古诗%
!
!
春夜喜雨
!!!
唐!杜甫
好雨知时节"当春乃发生#随风潜入夜"润物细无声#野径云俱黑"江船火独明#晓看红湿处"花重锦官城#
!
&
!
第
%
课时
!
祖父的园子
一!给下列加点的字选择正确的读音"打#
"
$%
蚂蚱
!
!
%'5
!
%6
"
!!!!!
蚌
!
壳!
76#
!
76#
!
"
!!!!!
啃
!
树!
89#
!
80#
"
倭
!
瓜!
:"
!
:9-
" 毛嘟
!
嘟!
;"+
!
;<
" 下雨
!
!
=+/
!
=+>
"
二!读句子"写字词%
!!
爷爷在菜园子里
?'1
!
!!
"草#我在闲
!
+6#
!
!
!!
"#看到
'1
!
!!
"蝶在花丛中飞
舞#蜜蜂在
:0#
!
:0#
!
!
!!!!
"地采蜜$
三!辨字组词%
害!
!!!
"
!!!!
婴!
!!!
"
!!!!
飘!
!!!
"
!!!!
拔!
!!!
"
割!
!!!
"
!!!!
樱!
!!!
"
!!!!
瞟!
!!!
"
!!!!
拨!
!!!
"
瞎!
!!!
"
!!!!
缨!
!!!
"
!!!!
瓢!
!!!
"
!!!!
泼!
!!!
"
四!选择关联词语填空%
!"
有时!
!!!
"没有把菜种盖上#!
!!!
"把它踢飞了$
%"
祖父浇菜#我也过来浇#但!
!!!
"往菜上浇#!
!!!
"拿着水瓢#拼尽了力气#把水
往天空一扬$
五!读句子"加标点%
!"
祖父戴一顶大草帽
!
我戴一顶小草帽
!
祖父栽花
!
我就栽花
!
祖父拔草
!
我就
拔草
%"
我拿着水瓢
!
拼尽了力气
!
把水往天空一扬
!
大喊着
!
下雨
!
下雨
六!课内阅读%
花开了"就像睡醒了似的#鸟飞了"就像在天上逛似的#虫子叫了"就像在说话似
的#一切都活了"要做什么"就做什么#要怎么样"就怎么样"都是自由的#倭瓜愿意
爬上架就爬上架"愿意爬上房就爬上房#黄瓜愿意开一