【高效课时】期末综合检测题-2022-2023学年四年级下册语文【小学高效课时100】（部编版）

*) ! 期末综合检测题 !时间" !" 分钟 ! 总分" #"" 分# 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一!拼音百花园"# & 分$ #$ 一锤定音&我会用$ %画出句子中加点字的正确读音&! ( 分" ! # "老师傅率 ! ! 34 ! %&+'2 "领徒弟们终于想出了提高工作效率 ! ! 34 ! %&+'2 "的好 方法& ! & "爷爷脾气倔强 ! ! / 2,# $ ! E 2'# $ "#性格刚强 ! ! / 2,# $ ! E 2'# $ "#从来不轻易向困 难低头& &$ 对号入座&我会看拼音#正确写词语&! ' 分" ! # "由于我期末考试取得了好 (&J# $E ; ! !!!! "#妈妈特意在 @"#(.# ! !!!! "时多加了一道菜& ! & "在 <J# $ 3K# $ ! !!!! "的月色里#几只 52.#6) ! !!!! "正在上下 翻飞& ! % "在十字路口#有一位交警正在 @J2(&: ! !!!! "交通 8&;*? ! !!!! "& ! ( "这里栽满了 >? E +.# ! !!!! "和 6)NK# $ ! !!!! "#真漂亮, 二!词语充值卡"# ' 分$ #$ 按要求填空&! ( 分" ! # "$宴%字是 结构#用部首查字法#先查 部#再查 画# 组两个词' ) & ! & "$迫%字按音序查字典应先查大写字母 #再查音节 &$迫% 字的义项有' )$ 压制( *$ 接近( +$ 急促&在$从容不迫%中$迫%字应选义 项 & &$ 按要求写词语&! ' 分" ! # "含有数字的四字词语' ) & ! & "与$欣喜若狂%意思相近的词语' ) & ! % "源自历史故事的四字词语' ) & ! ( "与$细声细气%结构相同的四字词语' ) & %$ 在括号里填上带$然%字的词语&! . 分" ! # "有一年秋天#巨人! !!! "回来了& ! & "但不知为什么#巨人的花园里! !!! "是冬天& ! % "凡有生客进来#鹅! !!! "厉声叫嚣& 三!句子咖啡屋"# ' 分$ #$ 保存有羽毛的恐龙化石的发现#使全世界的研究者们欣喜若狂&!改为反问句" ! &$ 工人提着汽油灯&只能照见小小的一块地方&!用恰当的关联词语连成一 句话" ! %$ 孩子们吓坏了#往西边四处逃散&!修改病句" ! ($ 冬天是个魔术师&他呼地一吹#湖面就变成了大玻璃&那些红色的)黄色的叶 子#都冻在玻璃里了&!仿写春天的样子" ! 四!课本链接吧"# & 分$ #$ 日积月累&! ( 分" ! # "读书要有恒心#正如古人所说'$一日读书一日功# ! &% ! & "孟子曾说#人要有忧患意识#要牢记$ %& ! % "$采得百花成蜜后# +%这句诗选自唐朝诗人罗隐的 - .& ! ( "唐朝卢纶的诗句$欲将轻骑逐# %给我留下了深刻的 印象& &$ 根据课文内容填空&! ' 分" 想想本学期学过的课文中的人物'勇斗鬼子的 (大公无私)恪尽 职守的 (为了胜利用胸膛堵住敌人机枪口的 (渴望浮到水面 上去看看人类世界的 &我们还了解了一些名胜和美景'游览过 #欣赏过大海边的 &我们也了解了一些动物的习性和特点' 如- .- .-白鹅.&真是收获颇丰& 五!美文悦读屋"# &" 分$ !一"阅读短文#回答问题&! ' 分" 肥胖也属营养不良 中国疾控中心营养与健康所学生营养室副主任张倩表示$儿童处于不同年 龄段$需要分阶段补充各种营养%比如 & 岁至 . 岁儿童应保证足量食物摄入$并 做到平衡膳食$每天饮奶及足量水( . 岁至 #0 岁学龄儿童要三餐合理$不偏食&贪 食$保证钙&铁及维生素摄入$并保持适量体重增长%张倩还说$所有儿童都应经 常进行户外活动$ . 岁以上儿童应达到至少每天 ." 分钟的充足运动% 当前$我国儿童肥胖日趋严重%实际上$肥胖同样也是营养不良的一种表 现%肥胖儿童的营养不均衡问题非常严重$超重者的饮食习惯往往不良$摄入过 多高热&高脂食物%应该多吃蔬菜$增强运动$以达到减肥的目的% #$ 短文运用了多种说明方法#请任举一例并分析其作用&! ( 分" ! ! ! *' *" ! &$ 你同意专家说的$肥胖同样也是营养不良的一种表现%吗+ ! ( 分" ! ! ! !二"课外阅读&! #& 分" 狗的友谊 黄狗和黑狗吃饱了$躺在厨房外的墙脚晒太阳$并彬彬有礼地攀谈起来%它 们谈到人世间的各种问题"自己必须做的工作$恶与善$最后谈到了友谊问题% 黑狗说")人生最大的幸福$就是能和忠!成 ! 诚#可靠的朋友在一起生活$同 甘苦$共患难%彼此相亲相爱$保护对方$处处为对方着想$让对方的日子过得更 快乐$同时也在朋友的快乐中找到自己的欢乐%天底下还能有比这更幸