14 情境交际(二)-【沸腾英语】2024年八年级英语语法分层突破

第一部分 语法知识分层突破 99 一、提醒和警告 1. 在初中阶段，所学的含“提醒和警告”功能的用语如下： （1）Don’t forget your raincoat. /Don’t forget to take the basket. （2）Remember to lock the door. （3）Mind your head/step! （4）No smoking/No spitting! （5）Wet fl oor/Wet paint! （6）Look out/Be careful! （7）Don’t touch! （8）It’s dangerous! 2. No +v.-ing! 是在公共场合经常见到的一种标语，用来提醒大众不要做某事。此结构短小 精悍，念起来铿锵有力。如： No parking! 禁止停车！ No smoking! 禁止吸烟！ 3. 下面是“当心”的三种不同的表达方式： Take care! Look out! Be careful! 二、劝告与建议 1. 表示“劝告”与“建议”的语句在初中阶段所学的详见下表： 劝告 You’d better go to see the doctor. You should listen to and read English every day. You need to buy a Chinese-English dictionary. Don’t rush/hurry/push. Please stand in line. 建议 Let’s go and have a look. What/How about going for a picnic this Sunday? Why don’t you buy a computer? Why not go to a movie? Shall we go for a walk? 2. had better 的用法 had better 是固定词组，相当于一个情态动词，用来表示一种建议和劝告，意思是“最 Heaven never helps the man who will not act. 自己不动，叫天何用。 14 情境交际（二） 语法分层突破 八年级 100 Good watch prevents misfortune. 谨慎消灾。 好……”，“还是……好”。要用好它，应从以下几个方面加以注意： （1）人称和数的形式。had better 中 had 无人称、数和时态的变化。 （2） 缩 写 形 式。had better 可 以 与 作 主 语 的 人 称 代 词 缩 写。 如 I’d better...，You’d better... 等。 （3）易被误解的两种形式。had 虽为过去形式，但无过去的意义，better 虽为比较级形式， 但无比较意义。 （4）肯定句形式为“主语＋ had better ＋动词原形＋……”。如： It’s raining outside.You’d better put on your raincoat. 外面在下雨，你最好穿上雨衣。 否定句形式为“主语＋ had better not ＋动词原形＋……”，不能借助助动词 didn’t 来否 定 ( 即不能用 didn’t have better ＋动词原形 )。如： You had better not wake me up before 6 o’clock. 6 点钟之前你最好不要叫醒我。 3. 不同场合“建议”巧表达 （1）对于比较熟的朋友或年轻人，可以用下面的表达法： Why won’t/don’t you...? ＝ Why not...? 你为什么不……呢？ Will you please...? 你……好吗？ What/How about doing sth.? 做某事怎么样？ You should (not)... 你 ( 不 ) 应该…… （2）上级对下级，长辈对晚辈用一种劝慰语气向你提出建议和劝告，既为你着想，但又 留有分寸和余地。 You’d better... 你最好…… I think you’d better... 我觉得你最好…… Don’t you think you’d better...? 你不觉得你最好……吗？ Let me give you a bit of advice if you don’t mind. 如果你不介意，让我给你一点儿建议。 （3）把自己的意见放在一种假设的位置上，给对方更多的选择和思考的余地。 If you ask me, I’d say... 如果你问我的话，我会说…… 三、同意与不同意 1. 日常交际中，表示“同意与不同意”的话语很多，初中阶段已