第13课 亚非拉民族独立运动（课件含视频） -【讲好世界史】2022-2023学年高一历史（素养+新情境+问题引领）教学课件（中外历史纲要下）

第13 课 亚非拉民族独立运动 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 【课标要求】 通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争，理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。 18世纪末到20世纪初 两次世界大战期间 二战后 【概念解析】 民族独立运动又称民族解放运动，是指殖民地半殖民地人民争取民族独立和进行民族解放的斗争。 民族民主运动或民族民主革命是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的斗争。 民族革命：反对外来侵略，建立一个独立的国家（针对帝国主义） 民主革命：反对专制，建立一个政治上民主的国家。（针对本国封建势力） 一、拉丁美洲的民族独立运动（19世纪初到20世纪初） [导学问题] 阅读教材第一目第一自然段并结合材料，归纳拉丁美洲的民族独立运动的背景。 材料一 孕育这次革命的重要因素，是人民大众遭受不可忍受的殖民压迫……在这次革命以前，印第安人、黑奴、混血种人和土生白人分立主义者已发动无数次的起义和反抗。 ——李春辉《拉丁美洲史稿》 政治：殖民者的长期的政治压迫和经济剥削，埋下了人民争取独立的火种 一、拉丁美洲的民族独立运动（19世纪初到20世纪初） 材料二 到18世纪后半叶，（拉丁美洲）各殖民地的农业发展很快……在城市和集镇出现许多手工作坊。工商业的发展促进了商品经济的繁荣，各地相继出现了商业中心。到18世纪末，资本主义生产关系已在殖民地封建社会内部孕育成长。 ——王斯德主编《世界通史》 材料三 18世纪中叶以后，拉丁美洲与外界接触日趋频繁。欧洲的近代科学、文学和法国唯物主义哲学，通过多种方式，不断传入。卢梭、伏尔泰、孟德斯鸠、狄德罗等人的一部分重要著作，在殖民地广泛传颂。 ——许海山主编《美洲历史》 材料四 美国独立战争和法国资产阶级革命对拉丁美洲民族独立运动起了推动作用……1807年葡萄牙和西班牙被迫参加了拿破仑的大陆封锁体系后，英国加强了对两国海岸的控制，宗主国与殖民地的交通联系被中断。随后，两国本土也被法国侵占。 ——王斯德主编《世界通史》 经济：18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定的发展 思想：启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长 外因：法国大革命，美国独立战争，西葡的衰落 一、拉丁美洲的民族独立运动（19世纪初到20世纪初） 1.背景： ①政治：殖民者的长期的政治压迫和经济剥削，埋下了人民争取独立的火种。 ②经济：18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定的发展 ③思想：启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长 ④外因：法国大革命，美国独立战争，西葡的衰落 2.概况：第一阶段：民族革命（18世纪末19世纪初） （1）法属海地独立（1791——1804） 领导人：杜桑.卢维杜尔 我们恢复了我们原有的尊严，维护了我们的权利。我们宣誓：永远不把我们的权利委弃给任何强国。 ——海地《独立宣言》 成果：1804年海地独立，拉开了拉美民族独立运动的序幕。 委内瑞拉国父——玻利瓦尔 拉丁美洲独立战争形势图 哥伦比亚 委内瑞拉 厄瓜多尔 阿根廷 智利 秘鲁 （2）西属拉美（1810——1826）领导人：玻利瓦尔和圣马丁 成果：1826年西属拉丁美洲殖民地取得独立运动的胜利。 2.概况：第一阶段：民族革命（18世纪末19世纪初） （3）葡属巴西独立：1822年巴西摆脱葡萄牙的统治，获得独立，建立君主制。 拉丁美洲独立战争形势图 2.概况：1.第一阶段：民族革命（18世纪末19世纪初） 第一阶段特点： 赶走殖民者，获得民族独立 材料一：独立以后仍然盛行大地产制。殖民地时期绝大多数克列奥地主的大地产不仅原封未动，而且他们又利用独立后掌权的条件，霸占从殖民者那里没收来的大量地产。这些大地产克列奥地主的大庄园，基本上仍保持中世纪的剥削方式。 材料二：拉美各国独立后，除巴西实行帝制政体外，其他国家都建立了共和制，这是一种与欧美的民主共和制不同的考迪罗主义的共和政体，（考迪罗为西班牙语，意为领袖或首领。）考迪罗主义实际上是军人专政的军事独裁制，是大地主专政的一种表现形式。 3.独立后的拉丁美洲的经济政治状况 政治：政局动荡,军事独裁，政治经济发展停滞 经济上：大地产所有制阻碍经济发展 [导学问题]依据材料分析，独立后拉美国家面临怎样的局面？ 10 材料三：西班牙和葡萄牙的殖民统治崩溃后，欧美列强主要是英美法德等国