江苏省泰州市姜堰区2022-2023学年八年级下学期4月期中语文试题

2023年春学期期中学情调查 八年级语文试题 (考试时间：150分钟满分：150分) 请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 一、积累与运用（共26分) 阅读下面的文字，完成1-3题。(8分) 中国土壤里生长出来的文化情怀和文化自信，元气蓬勃，淋漓甜畅。①中国传统文化 就如同那些锡刻在石头上的高密史诗，如同宏博阔大的钟鼎弃器，事无巨细地将一切“纳 为己有【甲】沉积在内心。 ②拉开历史Wé1幕，中华文化不仅是整个中华民族的集体智慧和集体记忆，而且是 个人的智慧和记忆，是我们在未来道路上寻找家园的识路地图，不论何时，只要我们的文 化传统血脉不断【乙】薪火相传，我们就能找到同心人、同路人一那些似曾相识的面 容、久远热悉的语言、浸涧至今的仪俗、震han茁壮的传奇、心心相印的骗望，锵然成 韵的曲调，这是我们中华民族识路地图上的印记和做号。今天，我们有责任追溯、保存好 这张识路地图，并将它交给我们的后代，交给我们的未来， 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。(4分) 镌刻▲ 追溯▲ wi▲幕 震han△ 2.文段中【甲】、【乙】两处加入标点最准确的一项是(2分)（▲） A.【甲】”， 【乙】 B.【甲】，” 【乙】 C.【甲】”， 【乙】、 D.【甲】，” 【乙】、 3.下列说法正确的一项是(2分)（▲) A.划线句②语序合理，没有毛病。 B.划线句①运用了比喻、拟人、排比的修辞手法，形象生动，富有气势。 C.“元气蓬勃”“淋漓酣畅”“浸润至今”“识路地图”，分别是主谓短语、并列短语、 动宾短语、偏正短语。 D.陕北民歌“信天游”就属于中华民族识路地图上的印记和徽号，它形式活泼，两行一 节，节内押韵，具有浓郁的地方特色。 4.根据提示填写课文原句。（共8分，每空各1分） ①关关雎鸠， ② ，在水一方。 ③海内存知己， ▲△ ④ ,亲山亲水有亲人。 ⑤古人写“静”，往往用反衬或烘托的手法。如陶渊明在《桃花源记》中通过 “▲ ▲”反衬出桃花源里社会生活的安宁平静：柳宗元在《小石 潭记》中以小石潭寂静的地理环境烘托出“ ”的 忧伤凄凉之情。 八年级语文第1页共8页 5.综合性学习（10分) 中国是一个诗的国度。特别是古典诗歌，源远流长，名家辈出，佳作如林，在中华文 明史上蔚为壮观。学校开展以“声情并茂诵古诗”为主题的综合性学习活动，请你参与其 中。(10分) 【宣传策划】 (1)请你为本次活动拟写一则宣传标语。（紧扣主题，至少使用一种修辞手法）(2分) ▲ 【朗诵指导】 (2)朗读是体会诗意美的重要途径。“声情并茂诵古诗”活动中，文栋准备朗诵《蒹 葭》。请你从下面的古曲中选择一首作为朗诵的背景音乐，并说明理由。(3分) A.《梁祝》 B.《满江红》 C.《高山流水》 选（▲），理由 △ (3)朗诵《关雎》时，文栋不知道怎样才能增强诗歌感染力，请你针对下列诗句内容 (A、B任选一处)，从语气、语速的角度进行指导，并阐述理由。(3分) (A) (B) 求之不得，寤寐思股 参差荇菜，左右笔之。 悠哉悠哉，银转反侧 窃窕淑女，钟鼓乐之 【发布通知】 (4)下面是某同学代表校团委为“声情并茂诵古诗”比赛拟写的一则通知，请你按要求 帮他修改。(2分) 通知 全体同学： 学校将于6月10日下午2点举行“声情并茂诵古诗”古典诗歌朗诵比赛，届时将邀 请著名专家作为大赛的评委。希望广大同学踊跃报名，积极参加。报名地点：校团委办公 室.报名戴止时间：6月8日下午4点. 6月5日 校团委 ①该通知的内容缺少一个要素，你认为缺少的是： ②该通知中有一处格式问题，请给出修改意见： 二、阅读理解（共59分） (一)阅读宋代杨万里的《初夏即事十二解》，完成第6题。(6分) 从教节序暗相催，历日”尘生懒看来。 却是石榴知立夏，年年此日一花开. 【注释】⊙从教：听凭。②历日：或称历日表，是中国古代记录节气、提醒农事的历书. 八年级语文第2页共8页 6.(1)这首诗有着杨万里“诚斋体”的新、奇、活、趣等鲜明特点，请结合诗歌内容， 任选其中一个特点，进行赏析。(3分) (2)俗话说：诗品即人品。杨万里的人品完全可以从诗品中看出。请结合本诗的三、四 两句谈谈你的理解。(3分) (二)阅读文言文《长沮桀溺耦而耕》，完成7-11题。(16分) 长沮、桀湖耦而耕。孔子过之，使子路问津焉。 长沮曰：“夫执舆者为谁？”子路曰：.“为孔丘.”曰：“是鲁孔丘欤？”曰：“是 也.”曰：“是知津矣！” 问于桀湖。桀湖曰：“子为谁？”曰：“为仲由®”曰：“是鲁孔丘之徒欤？”对曰： “然.”曰：“滔滔者©天下皆是也尔谁与易之？尔与其从辟人之士也，岂若从辟世之士” 哉？”擾”而不報 子路行以告。夫子怃然曰：“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道， 丘不与之易也.” 【注释】①长