实验探究专题训练5 膝跳反射（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023春七年级下册初一生物同步导学案（人教版）

七年级生物（人教）下册 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 实验探究专题训练 实验五 膝跳反射 1.膝跳反射的感受器和效应器分别是 （ ） A.膝盖、大腿肌 B.膝盖下方韧带、大腿肌 C.膝盖下方皮肤、小腿肌 D.膝盖下方韧带、小腿肌 2.如图为膝跳反射示意图，下列表述错误的是 （ ） A.神经冲动的传导方向：2→3→1→4→5 B.膝跳反射属于简单的反射 C.若 [4] 处受损，则有感觉，但不能膝跳 D.该反射的神经中枢在大脑 B 实验五 膝跳反射 D 3.下列有关膝跳反射实验的叙述，正确的是 （ ） A.膝跳反射的结构基础是反射弧 B.用手掌轻敲膝盖下面的韧带是效应器 C.参与膝跳反射的神经结构可以缺少某一环节 D.受测同学必须有意识地控制自己小腿的反应 实验五 膝跳反射 A 4.下面是某班同学进行膝跳反射的实验步骤：每两位同学一组，两人轮换进行实验。一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地， 另一条腿自然地搭在这条腿上。另一位同学用手掌内侧的边缘 （或橡胶锤），迅速叩击一下受试同学上面那条腿的部位A（如图），同时观察这条腿的反应。 请你根据上述实验，结合图及所学知识， 回答下列问题。 （1）叩击的部位A是膝盖下面的 ， 这条腿的反应是小腿突然 。 韧带 实验五 膝跳反射 抬起 （2）完成膝跳反射的神经结构基础是 。叩击部位 A 时，该部位的 能感受刺激，并将产生的神经冲动通过B 神经传到 C 中特定的神经中枢，神经中枢的神经元接收了“叩击”这一信号后，立刻产生神经冲动，并将它通过D 传出神经传到E （由传出神经的神经末梢和相应的肌肉组成），从而引起肌肉收缩并作出相应的反应。 （3）膝跳反射的神经中枢位于 （填“脊髓”或“大脑”），感觉到叩击的神经中枢位于 （填“脊髓”或“大脑”）。在完成实验的过程中，是小腿先作出反应，还是先感觉到叩击？ ， 说明 （填“脊髓”或“大脑”）不仅具有反射功能，还具有传导功能。 反射弧 实验五 膝跳反射 感受器 传入 效应器 脊髓 大脑 小腿先作出反应 脊髓 （4）如果你有意识地将腿部的肌肉收缩，膝跳反射就不能进行，这说明膝跳反射的神经中枢受 控制。 （5）已知小儿麻痹症患者是由于脊髓灰质炎病毒损坏了图中的C，那么，这种患者的膝跳反射能否进行？ ，原因是 . 。 （6）通过实验，你知道了神经调节的基本方式是 ；膝跳反射是人生来就有的一种反射，属于 （填“简单”或“复杂”）的反射。 实验五 膝跳反射 大脑 不能 反射弧不完整，反射 反射 简单 无法进行 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 $