专项分类突破三 积累与运用-【名校期末】2022-2023学年四年级下册语文（部编版）

语文 四年级 第二学期 - 15 - | 名校期末 | 专项专练 | 　专项分类突破三 积累与运用　 一、古诗词盘点。 1.默写《四时田园杂兴(其二十五)》,并按照要求填空。 四时田园杂兴(其二十五) [宋] 范成大 , 。 , 。 (1)诗中用梅子黄、 、 、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特 点,有花有果,有色有形。 (2)侧面烘托是诗歌中一种较为常见的表现手法,请从这一角度赏析诗的最后一句。 2.默写《宿新市徐公店》,并按照要求填空。 宿新市徐公店 [宋] 杨万里 , 。 , 。 这是一首描写暮春农村景色的诗歌,它描绘了一幅春意盎然的儿童 图。 其中的“ ”“ ”这两个动词十分形象贴切,将儿童天真活泼、好奇的神 态和好胜的心理刻画得惟妙惟肖。“ ”三个字给读者以想象的空间,在我 们面前仿佛浮现出一个面对一片金黄菜花不知所措的儿童。 3.默写《清平乐·村居》,并回答问题。 清平乐·村居 , 。 , ? , 。 , 。 (1)这首词的作者是 代词人 ,其中 是词牌名。 (2)这首词中哪个词语最能表现小儿的顽皮? (3)你能写出两句描写田园风光的诗句吗? 试着写在下面。 4.默写《芙蓉楼送辛渐》,并按照要求填空。 芙蓉楼送辛渐 [唐] 王昌龄 , 。 , 。 (1)首句中的“ ”点明了诗人在 季节送别辛渐。 (2)尾句中的“冰心”指的是 。诗人想用“冰心”告诉洛阳 亲友,他的为人是 的,他和友人的情谊是 的。我国现代作 家 的笔名就是取自这句古诗。 (3)我知道的送别诗句还有: , 。 5.默写《塞下曲》,并按照要求填空。 塞下曲 , 。 , 。 这首古诗的作者是 代的 。从题材分,这首古诗应属于 ,第一、二句所描写的环境和事件是: ; 第三、四句表现了守边将士们 的精神。 二、积累填空。 1.补充下列诗词。 (1)风雨送春归, 。 , 。俏也不 争春, 。 , 。(毛泽东 《卜算子·咏梅》) - 16 - 语文 四年级 第二学期 (2) ,春光懒困倚微风。 ,可爱深红爱浅红? (杜甫《江畔独步寻花》) (3)不论平地与山尖, 。 , ? (罗隐《蜂》) (4) ,孤云独去闲。 , 。(李白《独坐 敬亭山》) (5)天行健, 。(《周易》) (6)胜人者 , 。(《老子》) (7)不 ,不 。(《论语》) (8)生于 而死于 。(《孟子》) (9)少年不知 , 。 (10) , 十日空。 (11)学习不怕 , 。 (12)书山 ,学海 。 2.补充下列名人名言。 (1)诗是人类 , 。(艾青) (2)诗和音乐一样, 。(朱光潜) (3)诗是强烈感情的 ,它源于 。 ([英国]华兹华斯) 三、理解性默写。 1.《江畔独步寻花》一诗中,“ , ”两句写出 了桃花色彩多样,令诗人应接不暇,表现了诗人对桃花的喜爱。 2.《独坐敬亭山》中写山的“有情”,表现出人的“无情”,把诗人那横遭冷遇、寂寞凄凉的 处境,在静谧的场面中透露出来的诗句是: , 。 3.《蜂》一诗中,诗人感叹蜜蜂终生劳碌却所获甚少的诗句是: , ? 4.辛弃疾的《清平乐·村居》中传神地表现出儿童的天真和顽皮的句子是: , 。 5.毛泽东的《卜算子·咏梅》中表现梅花谦虚的句子是: ;写出梅花 不畏严寒的高尚品质的句子是: , 。 6.古人经常借物表达情感,唐代的罗隐借蜜蜂表达对劳动者的赞美和对不劳而获者的 不满的诗句是: , ? 古人也经常借物来言明 自己的高洁志向,如唐代王昌龄的诗句“ , ” 和元代王冕的诗句“ , ”。 7.小明在比赛中失败,