专题九 第29练 学习借要外来文化的有益成果-【师大金卷】2024高考政治一轮复习小题狂练(新高考)

2023-06-11
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必修4 哲学与文化 第29练 学习借鉴外来文化的有益成果 链接答案P37 班级: 姓名: 分值: 1.(2023·湖南新邵县二中期中)疫情之前,每 人类生活,是人类文明精神的重大突破时期。 逢假期,旅游就成为了人们热议的话题,特别 由此可见 是跨国旅游更为人们所向往。有人指出,跨 ①不同国家都对人类文化发展作出了重要 国旅游热的出现,是人们受国外自然风光和 贡献 “异国风情”的吸引。“异国风情”体现了世界 ②文化多样性是实现世界文化繁荣的必然 文化的多样性。我们所说的文化的多样性, 要求 主要是指 ( ③坚持文化多样性首先要认同其他民族文化 A.民族文化的多样性 ④精神文明是民族文化的核心和灵魂 B.历史文化的多样性 A.①②B.②④C.①③D.③④ C.建筑文化的多样性 5.(2023·广东佛山期末)李约瑟指出:“当希腊 D.文学艺术的多样性 人和印度人仔细考虑形式逻辑的时候,中国 2.(2023·河南期中)2022年9月10日,又一个 人则一直倾向于发展辩证逻辑。”中国人追求 中秋节如期而至。光明网评论员文章写道: 辩证思维的文化传统,使其于1?世纪以前在 “那倾泻的月光,是国人最可信赖的心灵凭 世界科学技术中居于领先地位,但缺乏形式 依:那月光下的中秋,早已成为我们中华民族 逻辑的思维系统又影响了中国科学技术进一 一种特定的认同、沟通与凝聚方式,积蓄起深 步发展。从中可获得的启示 沉而持久的精神力量。”这说明 ①中国人的特质、禀赋铸就了中华文明 ①传统文化能够推动社会文明程度提高 ②文化是多样的,需交流、碰撞、交锋 ②中华文化具有强大的凝聚力和感召力 ③文化教化育人,决定着人的思维方式 ③优秀文化帮助人们提高思想道德素质 ④对待中华文明,必须批判地予以继承 ④民族文化是一个民族生存与发展的精神根基 A.①②B.①④ C.②③D.③④ A.①②B.①③C.②① D.③④ 6.(2023·天津期末))一朵花没有权利规定另一 3.(2023·山西阶段测试)汉代张骞肩负和平友 朵花如何绽放。你是一朵花,人家也是一朵 以 好使命,向西域传播了中华文化,也引进了葡 花,你有本事你好好开你自己,不要限制别人 狂 萄、首蓿、石榴、胡麻、芝麻等西域文化成果。 以它自己的方式开放。这启示我们在文化交 练 明代著名航海家郑和7次远洋航海,远涉亚 流中要 非30多个国家和地区,留下了中国同沿途各 ①主动学习外来文化,以我为主,为我所用 069 国人民友好交往的佳话。古丝绸之路绵亘万 ②积极传播民族文化、增强民族文化影响力 里,延续千年,积淀了以和平合作、开放包容 ③尊重文化的多样性,求同存异、和谐共生 为核心的丝路精神。这说明 ( ④坚持各民族文化一律平等原则,反对文化 政 A.文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富 霸权 治 B.东西方文化的差异影响了东西方文明的发 A.①② B.①④C.②③D.③④ 展道路 7.(2023·青岛模拟)加快中国优秀文化产品和 C.对文化多样性的尊重是民族文明程度的标 服务走向世界,传播中国文化、扩大国际影响 志之 是文化改革发展进入到新的阶段、继续深化 D.中华文化源远流长、博大精深,能够兼收 文化体制改革的重要任务,是当今国际环境 并蓄 和时代背景中增强文化软实力、努力建设社 4.(2023·河南月考)德国哲学家雅斯贝尔斯在 会主义文化强国的战略举措。X市某高中要 《历史的起源与目标》一书中,把公元前800 举行“中华文化走向世界”为主题的征文比 年至公元前200年称为人类文明的“轴心时 赛,请你为征文比赛选择一组最符合我国对 代”。当时古代希腊、古代印度、古代中国等 外文化交流政策或主张的关键词 文明都产生了伟大的思想家,他们提出的思 A.尊重差异,理解个性,弘扬传统文化 想原则塑造了不同文化传统,并一直影响着 B.和平相处,文化渗透.维护我国文化安全 快乐考生 让学可快乐起来 C.相互借鉴,加强交流,提升文化软实力 ②坚持以我为主,为我所用 D.相互尊重,和睦相处,吸收各国文化 ③反对文化复古主义和全盘西化论 8.(2023·黑龙江哈尔滨三中期末)中华文化 ④彰显中国特色社会主义文化的优势 “天下观”蕴含着极为丰富的治天下理念,是 A.①②B.①④ C.②③D.③④ 中国古人的卓越文化创造,是中华文化最有 12.(2023·山西省长治市月考)外来文化与本 气象、最具格局的文化建构,是不同于西方主 地文化相对,外来文化作用于本地文化的过 流观念的东方思维。在经济全球化、世界多 程既是文化入侵的过程,同时也是同化和改 极化、社会信息化、文化多样化深入发展的今 造的过程。无论外来文化形态如何,其对本 天,承扬中华文化“天下观”,需要 地文化均会具有一定的冲击和影响。对待 ①坚持文化既是民族的又是世界的,为全球

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