专题八 第25练 价值的创造与实现-【师大金卷】2024高考政治一轮复习小题狂练（新高考）

必修4哲学与文化 第25练价值的创造与实现 链接答案P33 班级：—。姓名：分值。 1.(2023·河北省邢台市第二中学月考)9月16②个人活动对社会发展起着推动作用 日。湖北省黄冈市黄梅县公安局黄梅派出所③人民群众是历史的书写者和创造者 副所长程凯在带队抓捕一名犯罪嫌疑人时遭④辛勤劳动是拥有幸福人生的根本途径 遇拒捕，壮烈牺牲。程凯的英勇事迹给我们A.①②B.①③C.②④D.③④_ 的人生启示是）5.(2023·黑龙江哈尔滨工业大学期末)“时代 ①人生的真正价值在于对社会的独特贡献楷模”“全国脱贫攻坚楷模”张桂梅坚守滇西 ②要在奉献社会的实践中实现人生价值_深贫山区教育事业数十年，帮助1800多名贫 ③价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性困女孩圆梦大学，让学生们远方有灯，脚下有 ④实现人生价值要投身于为人民服务的实践路、眼前有光，在山沟沟里也能看到外面精彩 A.①②B.①③C.②④D.③④的世界，看到美好的未来。张桂梅的事迹启 2.(2023·江苏盐城期中)今年秋季学期起，劳示我们 动课正式成为中小学的一门独立课程。2022①是否拥有顽强拼搏精神是衡量人生价值大 版义务教育阶段“新课标”显示，清洁与卫生、小的重要尺度 整理与收纳、烹饪与健康，农业生产劳作等任②应充分利用社会提供的各种客观条件实现 务，将分别贯穿不同年级段。劳动教育是中自身人生价值 国特色社会主义教育制度的重要内容，直接③把投身为人民服务的实践作为拥有幸福人 决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面生的根本途径 貌，劳动价值取向和劳动技能水平。当前我④将社会主义核心价值观作为我们的共同信 国重视劳动教育是基于）即和精神追求 A.劳动伴随人类社会一起产生A.①③B.②③C.②④D.③④ 6.(2023·河南南阳期中)爱因斯坦说：“我每天 B.劳动创造价值，既是权利也是义务上百次提醒自己，我的精神生活和物质生活 C.只要劳动就能培养吃苦耐劳的精神 都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动，我小 D.劳动是促进人自由全面发展的根本 3.(2023·河北大名县期末)2022年秋季学期尽量以同样的分量来报偿我所领受了的 起，劳动课正式成为中小学的一门独立课程，和至今还在领受着的东西。”下列对爱因斯坦社 煮饭炖汤，种菜养禽，维修家电等多种劳动技这句话的理解正确的是 ①社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 能被纳入课程。这释放出国家高度重视劳动②要在个人与社会的辩证统一中实现人生价值061 教育的明晰信号。从唯物史观角度看，国家③人享受的价值和为社会创造的价值是对等的 高度重视劳动教育是因为，④创造和实现人生价值需要全面提高个人素展 ①劳动教育能培养学生自主生活的能力 ―A.①②B.①③C.②④D.③④政 ②劳动是人类社会存在和发展的基础 ③正确的劳动观建立在价值选择的基础上·（2023·河北沧州期中)下图漫画给我们的启治 ④劳动教育能培养学生形成健康的劳动价值观不是 A.①②B.①③C.②④D.③④ 4.(2023·山东菏泽一中期中)你我，都是这个 时代的英雄！“小家”与“大家”、“当前”与”长 远”“汗水”与“收获”，为我们诠释着”躺平不 可取”“躺赢不可能””奋斗正当时”的时代旋 律。粮食生产“十八连丰”的奇迹，是你我藏①实现人生价值需要在砥砺自我中走向成功 粮于地、藏粮于技的收获。城市天空更蓝、乡②人既是价值的创造者，又是价值的享受者 村原野更绿、人们笑靥更甜……寻常日子里③完全脱离社会的“个人奋斗”是不可能的 的美好生活，是对你我不懈努力、辛勤付出的④实现人生价值要正确处理个人与社会的 ∞__回馈。这给我们的启迪是 ①付出有回馈才能实现人生价值A.①②B.①④C.②③D.③④ 快乐考生 让学可快乐起来」 8.(2023·河北大名县期末)近日，第22届“中 我是党员我先上！”关键时刻，广大党员干部 国青年五四奖章”揭晓。获奖的青年，有的在 冲锋在前，筑起了一道道坚不可摧的“防护 科技前沿攻关，有的在基层锻炼成长，有的在 网”。由此可见 创业一线打拼。不一样的人生经历，同样的 ①社会角色不同，价值判断和价值选择就不同 令人感动，他们组成了新时代新青年的奋斗 ②社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 群英谱。这给青年学生的人生启示是( ③人能动地认识世界，且认识具有自觉选择性 ①要在服务社会的青春奋斗历程中实现人生 ④创造和实现人生价值需要有坚定的理想信念 价值 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ ②要把个人价值选择与祖国的前途命运紧密12.(2023·山东菏泽一中期中)野生水稻长在 结合 水里，产量并不高。但是，我们的祖先发现， ③人生价值的实现过程就是施展才能的个人 如果在水稻快成熟时突然把水放掉，水稻为 奋斗过程 了传种接代，会拼命长种子（稻谷），而且一 ④要坚