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快乐考生
让学习快乐起来!
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专题小练16句式(仿用句式)
链接答策P8
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1.另选一本你喜爱的名著,仿照文中画波浪线
父爱无言的动人回忆,细腻平淡的文字中有
的句子进行仿写,要求内容贴合上下文,逻辑
着感人至深的力量。
严密,语言流畅。(5分)
越来越多的工具试图“帮助”人们提高阅
读效率时,殊不知这些精神“速食”也让原作
4.请根据所给文字,按文中画横线句子格式仿
的营养白白流失。用半个小时说完《红楼梦》
写一组句子。(5分)
故事梗概,如何传达出那些藏在桃花流水间
甘为人梯,是一种追求,是一种境界,更
的百转千回,那些锁在朱门深院中的闲情雅
是一种精神。甘为人梯,就要有“牺牲小我
趣,那些拖在夜幕重帘下的荒唐空寂?
成就大我”的胸怀,“功成不必在我,功成必定
有我”的担当,“我将无我,不负人民”的境界,
撸起袖子加油干,在时代接力中留下浓墨重
2.仿照文段中画波浪线的句子进行续写,要求
彩的一笔
句式相同,语意连贯,字数上可略有不
甘为人梯,
公
同。(5分)
愁
狂
我们生活在一切都经过计算机程式化了
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练
的世界中:像一部部煌煌大作,每一本书都经
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典都文化,同时也都落满灰尘:
5.仿照例句,在横线上填写恰当的内容。(5分)
人的命运既源于性格,也源于所处的环
文
境。走进世界文学名著的殿堂,我们会发现:
《装在套子里的人》中的别里科夫因循守旧,
3.《沁园春·长沙》《红烛》《百合花》《劝学》《师
极力雏护沙俄的专制统治,成为“保守派”的
说》《反对党八股》《拿来主义》,是同学们学过
别称:《红楼梦》中的
:《老人与海》中
的经典文学作品。请仿照下方的例句,任选
的
两部作品,为它们各写一段话,评价作品的特
色与意义。(5分)
例句:《背影》,一个站台上的笨拙身影,一段
专题过关
专题小练17句式(变换句式)
链接答案P9
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1.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语
句。可以改变语序,少量增删词语,但不得改
变原意。(5分)
4.请以“木板”开头,将文中画波浪线的句子重
戴庆厦先生在少数民族语言本体研究、
组,突出“木板”特点。可以改变语序、少量增
社会语言学、民族语文政策等多个领城的杰
剔词语。(5分)
出贡献,使其成为语言学界的标杆人物。他
长在山梁上的杉木伐倒后,用木锯拉出
对语言学的执着、对教育事业的热爱、对世事
三四寸厚的木板,要放在屋外晾晒整整一个
的豁达,对我等众多弟子乃至众多从事民族
夏季:让木板接受阳光的镀造,散发出醇厚的
研究、民族教育工作的后辈们都有“润物细无
原香。锯、凿、刨、楔、开卯、灌榫…在叮叮
声”的影响
当当的敲打声中,木船的雏形渐渐呈现,直到
所有的板材如骨肉相连,没有一星半点的
罅隙。
2.文段是几个短句,请改成一个长句,可以改变语
序,少量增别词语,但不得改变原意。(5分)
我的家乡大竹县,以竹多竹大而闻名,被5.请用平易朴实的语言,将文中画横线的语句
小
誉为“川东绿竹之乡”。白夹竹、楠竹、斑竹、
越
重新表述出来。(5分)
水竹、慈竹,罗汉竹遍地可见,家家户户的房
《先生》系列纪录片以先生般的个性制
练
前屋后全为竹环绕。
作,映现先生们贴远群众又卓尔不群的独特
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全貌。为今日中国教育立镜一面,呼喊十声,
余音袅袅是千年前范仲淹先生的长叹:“云山
语
3.请将文中画波浪线的句子改写成整句(可适
苍苍,江水决决,先生之风,山高水长。”他们
文
当增删词语,但不得改变原意),并简析改后
将苦难化作光明的文字,用背影证明民族的
的表达效果。(5分)
正面
今年夏天,和气温一样火热的,还有各地
开展的“夜经济”。夜幕降临,要感受传统与
潮流碰撞就到隆福寺宝藏市场打卡:進吃潮
玩美食可以夜探江湖簋街,那里永不打样:夜
游蓝色港湾及亮马河风情水岸,感受沉浸式
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光彩体验…
快乐考生
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专题小练18
扩展语句
链接答案PI0
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1.把“流萤染夏淡荷香”扩展成内容丰富的一段4.下面是清代袁枚的一首小诗,请品读该诗,站
话,体现夏夜的宁静与美好。要求:想象合
在“苔”的角度写一段心理描写。
理,语言生动,至少运用一种修辞手法,不少
要求:①紧扣诗歌内容;②运用第一人称:③至
于80字。(5分)
少运用一种修辞方法(“比拟”除外):①语言连
贯、准确、生动:⑤不少于80个字。(5分)
苔
袁枚
白日[往]不到处,青春恰自来。
苔花如米小,也学牡丹开。
2.请从下面七句古诗中任选三句串联成一段文
[注]
白日:太阳。
字,要求:主题明确,语言优美,不超过80字
(5分)
①春江水暖鸭先知②草色遥看近却无
③乱花渐欲迷人眼④春色满园关不