内容正文:
专题一运动的描述
匀变速直线远动
第5练
实验:探究小车速度随时间变化的规律
链接答案P5
班级:
姓名:
分值:
①试根据纸带上各个计数点间的距离,计算
【考点落实练】
出打下B,CD、E、F五个点时小车的瞬时速
度,并将各个速度值填入下表,要求保留三位
1.(1)在“用打点计时器测速度”的实验中,除打
小数。
点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有
滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在
59
60m
7f位r
下面仪器和器材中,必须使用的有
A.电压合适的50Hz交流电源
速度
B
e
E
B.电压可调的直流电源
C.刻度尺
数值(m/s)
0.479
0.560
0.640
D.秒表
8
E.天平
(2)下列做法正确的是
?
A.先使纸带运动,再接通电源
0.6
B.先接通电源,再使纸带运动
C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处
05
D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
0.4
(3)某次实验打点计时器使用的交流电的频
03
率为50Hz,纸带的记录如图所示,图中O点
0010.2030.40.50.64
为纸带的第一个点,接下来的前几个点模糊,
②将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在
因此从A点开始每打五个点取一个计数点:
直角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时
间变化的关系图线
③由所画速度一时间图像求出小车加速度为
.345
单位:
m/s2.(结果保留两位小数)
00440
(3)根据速度一时间图像判断,在打A计数点
时,小车的速度A=
m/s。(结果保
小
推测纸带的运动是
运动(填“加速”
留两位小数)
酸
或“减速”或“匀速”),在打出A、F这两点的
3.某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,
狂
时间间隔中,纸带运动的平均速度是
得到了几条较为理想的纸带。他已在每条纸
练
,B点的瞬时速度为
带上按每5个点取一个计数点,即两计数点
2.(2023·山东潍坊四中检测)图中的甲、乙两
之间的时间间隔为0.1s,依打点先后编为0、
009
种打点计时器是高中物理实验中常用的,请
1、2、3、4、5。由于不小心,几条纸带都被撕断
回答下面的问题:
了,如图所示.请根据给出的A、B、C、D四段
以他L
久跋线
纸带回答:(填字母)
物
冲关
4]
电原听
(1)图乙是
(填“电磁”或“电火花”)
打点计时器,电源采用的是
(填“交
流8V”“交流220V”或“四节干电池”).
-54.0m
42n
(2)某同学在“探究小车速度随时间变化的规
律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖
(1)在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕
动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、
下的那段应该是
C、D,E、FG共7个计数点,其相邻点间的距
(2)打A纸带时,物体的加速度大小是
离如图所示,每两个相邻的计数点之间还有4
m/s2。
d6
个点未画出。
快乐考生
让学习快乐起来!
(2)该同学用打点计时器记录了小车的运动
【能力提升练】
情况,已知打点计时器的打点周期T=0.02
4.(2023·安微宣城六校联考)两实验小组的同
s.在纸带上选取A、B、C、D、E5个计数点,每
学分别做“探究小车的速度随时间变化的规
两个相邻的计数点之间还有四个点未画出
律”的实验。
来,测得计数点间的距离如图乙所示.试根据
玛
电磁打点时器
电火花时密
纸带上的数据,计算出打下B点时小车的瞬
时速度B
m/s,小车运动的加速
弹和
度a=
m/s2(结果均保留3位有效
数字)
刻度小
(3)该同学改变悬挂的钩码个数,得到如图丙
和丁所示的2条纸带,对每条纸带,依次每5
个点取1个计数点,并在各计数点处将其剪
(1)甲组同学从实验室已经领取了以下器材
断,然后将这些剪断的纸条粘贴在相同的坐
:一端装有定滑轮的长木板、小车、纸带、钩
码,轻细绳、6V交流电源。为了完成本实验
标纸上,最后将纸条上端中心连起来,由图可
判断丙图中的加速度
丁图中的加速
还须从图中选取部分实验器材,其名称分别
度(选填“大于”,“小于”或“等于”)
为
(2)乙组同学另外从实验室领取了一套器材,
用
他们所选用的计时器为电火花计时器,使用
电火花计时器时的基本步骤如下:
A.当纸带完全通过电火花计时器后,及时关
闭电火花计时器:
B.将电火花计时器插头插入相应的电源
插座:
C.把计时器固定在长木板上,将纸带从墨粉
纸盘下面穿过打点计时器:
6.某同学利用图(a)所示的实验装置探究物块
D.接通开关,听到放电声,立即拖动纸带
速度随时间的变化。物块放在桌面上,细绳
上述步骤正确的顺序是
(按顺序填
的一端与物块相连,另一端跨过滑轮挂上钩
写步骤前的字母)。
码。打点计时器固定在桌面左端,所用交流
5.(2023·辽宁共同体期中)某同学用如图甲所