专题十三 第51练 实验：测定玻璃的折射率 用双缝干涉实验测光的波长-【师大金卷】2024高考物理一轮复习小题狂练（新高考）

专题十三 ，光 电磁波 ap 第51练实验：测定玻璃的折射率 用双缝千涉实验测光的波长 链接答案P63 班级： 姓名： 分值： ②接好光源，打开开关，使灯丝正常发光： 【考点落实练】 ③调节各器件的高度，使光源灯丝发出的光 1.(1)用“插针法”测定玻璃的折 能沿 到达光屏： 射率，如图甲所示，玻璃砖4 ④安装单缝和双缝，尽量使缝的 位 个光学面A、B、C、D。其中 图甲 于遮光筒的轴线上，使单缝与双缝 A、C两面相互平行，实验中对于入射面和出 二者间距约为5~10cm: 射面的选择，下列说法正确的是 ⑤在单缝和光源间放上 ,观察单色 A.只能选用A、C两面 光的干涉条纹： B.不能选用C、D两面 (2)测定单色光的波长 C.既可以选用A、C两面，也可以选用A、B ①安装测量头，调节至可清晰观察到干涉 两面 条纹： (2)在完成“测定玻璃的折射率”的实验后，同 ②使分划板中心刻线对齐某条亮条纹的 学们对“插针法”的适用范围进行了讨论，玻 ,记下此时手轮上的读数，将该条纹记为 璃砖的形状如图乙所示，下列说法正确的是 第1条亮条纹：转动手轮，使分划板中心刻线 移动至另一亮条纹的 ,记下此时手 小 酸 轮上的读数，将该条纹记为第n条亮条纹； 鞋 练 ③用刻度尺测量双缝与光屏间距离(d是已 A.“插针法”只能用于测梯形玻璃砖的折射率 知的)： 119 B.“插针法”只能用于测梯形玻璃砖和三角形 ④改变双缝间的距离d,双缝到屏的距离【， 玻璃砖的折射率 重复测量。 理 C.测梯形玻璃砖、三角形玻璃砖和半圆形玻 璃砖的折射率均可用“插针法” 2.(1)观察双缝干涉图样 ①将光源、遮光筒、毛玻璃屏依次安放在光具 座上，如图所示： 光源滤光片单缝 双缝 越北篇 毛玻璃 ⊙ d6 快乐考生 让学习快乐起来！ A.大头针P1与P2、P3与P4之间的距离尽量 【能力提升练】 远一些 3.(2023·山东潍坊月考)用一块梯形玻璃砖做 B.大头针的高度尽量比玻璃厚度高一些 测定玻璃折射率的实验。 C.入射角选择大一些 D.应选用尽量薄一些(EF与E'F‘间距离小 0.8 d0.6 一些)的玻璃砖 0.4 0.2 4.利用双缝干涉测定光的波长实验中，双缝间 0204068 图2 距d=0.4mm,双缝到光屏间的距离L=0.5 (1)某同学的主要操作步骤如下： m,用某种单色光照射双缝得到干涉条纹，测 ①如图1所示，先在白纸上画出一条直线aa 量了第1条至第7条亮纹之间的距离，游标 代表两种介质的界面，过aa'上的O点画出界 卡尺的示数如图乙所示。 面的法线NN',并画一条线段AO作为人射 光线。 ②把一块梯形玻璃砖放在白纸上，使它的长 弟7 图乙 丙 边EE与aa'重合。 (1)分划板在第7条亮纹位置时游标卡尺读 ③在线段AO上竖直地插上两枚大头针P1、 数x mm: P2,然后在玻璃砖的另一侧观察，调整视线使 (2)相邻两条亮纹间距△x= mm(保 公 P1被P,挡住。接着在观察的这一侧插两枚 留三个有效数字) 题 大头针P3、P4,使P挡住P1、P2,P挡住 (3)若想增加从目镜中观察到的条纹个数，该 程 练 P、P2和P3,并记下这几枚大头针的位置，如 同学可 120 图所示。 A.将单缝向双缝靠近 ④移去大头针和玻璃砖，连接P3、P4作为折 B.将屏向靠近双缝的方向移动 射光线，并进行相关的测量。 C.将屏向远离双缝的方向移动 理 在上述操作步骤中存在的严重遗漏是： D.使用间距更小的双缝 (4)如果测量头中的分划板中心刻线与干涉 (2)多次改变入射角，测得几组不同入射角i 条纹不在同一方向上，如图丙所示，则在这种 和折射角”，根据测得的入射角和折射角的正 情况下测量干涉条纹的间距△x时，测量值 弦值，画出了如图2所示的图像，由图像可知 实际值。（填“大于”“小于”或“等 该玻璃的折射率n=。 于”) (3)下列措施中，可以实现减小实验测量误差 的是新高考物理答案 —６３　 B正确,C错误;大蓝闪蝶翅膀的鳞片上各个地方的厚 度不确定是否满足其它色光的干涉条件,除蓝光外的 其他色光,亦有可能在大蓝闪蝶的翅膀上发生干涉,D 错误．故选B． １２．解:(１)根据临界角与折射率的关系可得n＝ １sinC＝ １ sin４５°＝ ２． (２)光线在玻璃中的传播时间为t＝２Rv 根据光在介质中的传播速度v＝cn 解得t＝２ ２×１０－９s (３)根 据 条 纹 间 距 与 波 长 的 关 系 可 得 Δx＝ ldλ＝ １ ２×１０－４ ×５×１０－７m＝２􀆰５×１０－３m． 第５１练　实验:测定玻璃的折射率 用双缝干涉实验测光的波长 １．(１)C　(２)C 解析:(１)根据插针法测玻璃砖折射率的实验原理和实 验步骤可知,实验时可以用A、C 两面、或用C、D