辽宁省重点高中沈阳市郊联体2022-2023学年高二下学期4月月考语文试题

辽宁省重点高中沈阳市郊联体 2022一2023学年度下学期4月月考高二年级试题 语文 命题人：法库高中侯振宁审题人，广金中学 吕志惠 考试时间：150分钟试卷总分：150分 注意事项：1、本试卷分第1卷（阅读题）和第川卷（表达题）两部分 2,用2B铅笔将单项选择题的答案涂在答题卡相应位置上， 第I卷阅读题(70分) 一，现代文阅读(35分) (一)现代文阅读1（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成15圆 材料一： 以文为诗，就是把古文的单法和句法应用于诗歌创作之中，但凡古文中能用到的内 容和形式均可用于诗歌之中，使诗歌具有数文的客量和气势。闲诗先生在《韩诗论偏》 中说道：“所调以文为诗，主要指诗多以体（似事体），好直说、以古文章法向法为诗 诗兼有教文体(，”阁先生招出用以文为计的艺术于段作诗，会使诗歌中包合做文体我 也就是使诗歌在形式和内客上看起来具有“数文化”领向，大致说来，韩愈诗歌以文为 诗的艺术手段主要表见在以下儿个方面： 中国古典诗歌发展到盛唐，无论是题材，形式都已经非常完善，在诗歌创作方面 只有变通，才能整续将诗歌艺术发杨光大，韩念等晚辈请人就充分认识到了这一点，在 创作传悦诗歌的同时，他们雪试摆死盘唐诗歌的来博，在诗歌创作中尝试改支盛店诗歌 整齐、工处的形式，并加入跳肤和闪烁的元素，使诗歌的语言改变整齐划一的局面，以 古文的幸法和向法为诗，改变诗歌的艺术效果，使诗句可长可短，形成错落之美，后人 在提到韩念诗歌特点的时候多提到其诗歌的奇崛和怪异，而简短而又近古的诗歌多被忽 视，回为在唐代，大多数诗欧在格律和的律方面有较高的要求，而用古文的章法和句法 为诗，和传统诗歌创作不符，有件于主流诗风。在韩愈诗歌创件尚未达到一定高度的时 候，这天诗欧难免会被人误解，甚至被人否认，认为不是诗歌而近于文，而这拾恰是韩 愈在盛唐诗歌的基地上对诗歌创作的卉拓和创断，正是早期的这种尝试性的创作为其诗 风的形成和后期的大力发展莫定了基础。 如果说用长短句是会试者用写文的办法来写诗，那么用散文的谋篇布局来写诗使是 时诗歌大刀间斧的改革了，韩念在诗歌创作中，把散文的谋篇布局，起承转合的气势运 用得淋漓尽致，把散文杨达事物的手法、描绘人物的功能以及加期如生的状物的笔法也 应用于诗歌创作之中，罗联添也说：“韩愈所以多作古诗，少作近体，是因近体篇幅短 小，又有格式限制，不易发挥其才力，也较难于表现雄伟奇屈的气势风格，”这就指出 韩念诗中为什么会出现大量长篇大作，一是韩念才力雄厚，二是近体诗格律和篇幅方面 的限制不利于诗人才力的发挥，所以韩念诗吹较倾向于古体创作，动辄数百宇 韩愈作为古文运动的领袖，热请古文创作，提侣“文以礼道”“文以明道”，在散 文中极力贯彻这种主张，《原道》《原毁》诸篇即为明证。用严谨的语言，加之铺张的 议论，将自己对世事的态度淋满尽致地表现出来，与此同时，韩愈则试图在诗歌创作中 大量引入议论，并加之以能够表现感情，增加语感的虚字，从而尽可能多地让诗歌表现 出更为深广的文化和社会内品 高二语文第1页（共8页） 程千机先生在其《古诗考索》一书中说道：“韩合以文为种，并实际危义就在于委 突攻诗的旧界限。开拓待的新天地，这不但有助于形成他自已的独竹面目，而且成为宋 诗新风能的先驱，”确为的论： (摘满自衣书会、西振华《简论韩愈的以文为诗”》) 材料二 韩舍是一个诗人，但作为一个文章大家似平名气更盛，有时宁可回理其诗，也必镇 其文，诗与文其实不能戴然分开，前者为后者的灵建与核心，后者为前者的基纯，并且 可以看作更开间的后方。林愈的诗与丈之间的关系绝非独立和分两，而是和互支提以至 于共同热达一种成就和境界， 就形式的演变和洲源未看。传统的诗是文的精林化和声的化，是另一中式的文。 诗与文的完金对土和民离就非常荒误，也不可能，但从另一方面来记，文毕竟不是诗， 四为文所不及之境才有计，可见还不仅是一个形式问题。诗的确是板为独特的事物，是 一种非如此不可的。极具种质与高度的表达，与然不能用文来取代，所以从中国历史上 第一都诗欧，总集《诗经》议生到现在，儿千年过去，诗作为一种文学样式仍然存本。而 且远无林结之相。诗的本质意义并无改变，它仍然还是文学的齿，这一点是不可替代 的。无论读者盐量多少，诗件为一种板数化的表达方式，仍然是文学审美的高端，这种 地位与算严是无可地动的 说理性与叙事性是大幸强项，但这些统长即使是诗也木能彻底割会，相反总姜以另 一种面目出现。从古到今。人们公推“韩文”，其诗则要是其次，就他个人未说，也是 以文为最重要的志业。每身书写文章，必定理茂华盛，气势今人，但如此液厉之文一旦 入诗，也不失为另一种境界。他的诗章同样好不痛快，别有新调。他的诗所达列的高度， 正因为文的拔助，可以说没有韩之美文，就没有这些好诗。他的诗与文可称双