内容正文:
必修ⅳ中外历史纲要(上)
微点练2诸侯纷争与变法运动
班级;_—姓名:——分值:
链接答案P2
[真题感知练]4.(2021·河北高考真题)《史记》记载:“夫周室
1.(2022·山东高考真题)战国时期,法家两大衰而《关雎》作,幽厉微而礼乐坏。诸侯恣行,
派之一的田齐法家主张“君臣上下贵贱皆从政由强国。故孔子闵(悯)王路废而邪道兴
法”“君臣不用礼仪教训则不详。”这反映了其于是论次《诗》《书》”这一记载说明,孔子编
思想特点是()订(诗》%书》意在()
A.尚法存礼B.尊法敬天A.加强君主集权B.恢复周礼
C.崇德重法D.外儒内法C.宣扬礼法并用D.发展私学
2.(2022·全国高考真题)汉晋时期有多种文本5.(2021·江苏高考真题)有学者认为,睡虑地
记载。帝尧之时,”天下太和,百姓无事”。有秦简·为吏之道》是供学习为吏者使用的识
老者“击壤”而戏,围观者称颂帝尧。老者歌字课本。其末尾附录的两条魏律(颁布于公
云:“吾日出而作,日入而息,凿井而饮,耕地元前252年)规定:商贾和经营客店者“勿令
而食,帝何德于我哉!”上述记载所体现的政为户”,不分给他们田地、房屋;派其从军,杀
治理念最接近“()犒赏全军时,不给他们肉吃。由此可见
A.孔子B.老子()
C.韩非D.墨子A.魏律成为秦吏准绳
小
3.(2022·浙江高考真题)孔子整理编订的古代强制耕战成效显著
文化典籍(诗》《书》《礼》《乐》《易》春秋》,除秦国实行以吏为师练ⅳ
《乐》毁于秦火,其他五部经典传承至今,奠定抑商思想影响渐广003-
了中国封建社会传统政治的理论基础,也成2021·重庆高考真题)西周、春秋时期的
为中国古代传统文化的核心内容。下列关于家”,多为一个政治单位,与国对称,即孟子历
五经的表述,不正确的是()b谓“千乘之国”“百乘之家”;战国至秦汉时
A.汉武帝推崇儒学,设五经博士
期,”家”成为一个社会生产、生活单位,即史
B.《诗》奠定了中国文学浪漫主义传统的基础中所谓“编户”“齐民”。造成这种变化的主
C.五经等儒学经典后来成为科举考试的重要
要原因是()
内容
A.分封制的瓦解
D.吐蕃赞普松赞干布派贵族子弟到内地学习法家思想的发展
C.宗法制的建立
∞《诗《书》
D.儒家思想的影响
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[模拟提升练]
1.(2023·山东高三阶段练习)西周王室对贵族
进行物质馈赠与权力或职务的赋予的行为被
称为“锡命”。锡命在西周礼器上的金文记录
中频繁出现。春秋时期,不但记载锡命活动
的礼器数量极少,而且见于传世典籍记载的
锡命活动总计不足十次。这一变化缘于
(
A.井田制的实施
B.华夏认同的谈化
C.周王室的衰微
D.青铜文化的没落
2.(2023·湖北高三阶段练习)据下图可知,周
A.铸币技艺得到发展
朝
(
B.商品流通相互隔绝
C.国家统一动力增强
齐太公
齐癸公
齐哀公
D.经济水平区域有别
6.(2023·河南高三阶段练习)公元前280年,
齐献公…素公
齐太公②
秦将白起率军突然在楚国腹地出现,随后其
兵峰席卷了汉水流域,进军中,“士卒,以军中
齐城卡
为家,将帅为父母,不约而亲,不谋而信,一心
(注:1冯姜尚.字子于:前386年一前84年.和)
同功,死不旋踵”。材料这一现象
齐回世茶表(部分》
A.得益于合纵连横之术的巧妙运用
A.疆域面积日益扩大
B.源自商鞅变法激起的巨大内驱力
B.政治构建受到社会转型影响
C.激起儒家学派的愤怒和强烈反抗
C.贵族统治趋于瓦解
D.凸显秦国粮草枯竭极力谋求速胜
7.(2023·湖南高三阶段练习)某学者总结了中
D.诸侯国内实行嫡长子继承制
国古代“士”这一概念产生演变的过程,如下
3.(2023·江苏高三阶段练习)吴国贵族自称是
表所示。与战国时期“士”的变化直接相关的
太伯(周部落首领古公亶父长子)之后,但很
是
长时间内却并未表现出亲近华夏的一面。而
时间
内容
在春秋时期他们开始强调自身的华夏血缘,
公
吴国获得了华夏的支持。这为吴国进人中原
西周之前
泛指部落中的成年男子
驱
地区,参与其他华夏诸侯国盟会、争霸提供了
特指卿大夫以下的低级贵族,属
狂
依据。这反映了
西周和
练
A.夷狄普遍认同华夏文化
春秋
于“国人”阶层,能够接受“六艺
等贵族教育
B.吴国贵族具有华夏血统
成为知识分子的代称,已与出
004
C.周天子的统治日趋稳周
战国
身无关:“士”非常活跃,其共同
D.政治利益影响华夏认同
身份标志是知识、智慧与才能
历
4.(2023·河南上蔡高三阶段练习)据考古发
A.平民教育取代贵族牧有
史
掘,河南辉县战国墓葬出土了铁犁、铁锄、铁
B.民间聚徒讲学之风兴起
铲、铁斧、鐮刀等铁器90余件。有学者认为,
C.诸子百家思想实现融合
这可为战国时期中原地