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高考总复习•理科数学[全国统考版]
第2讲 用样本估计总体
1.用样本的频率分布估计总体分布
(1)作频率分布直方图的步骤
①求极差(即一组数据中最大值与最小值的差);
②决定组距与组数;
③将数据分组;
④列频率分布表;
⑤画频率分布直方图.
(2)频率分布折线图和总体密度曲线
①频率分布折线图:连接频率分布直方图中各小长方形上端的中点,就得到频率分布折线图;
②总体密度曲线:随着样本容量的增加,作图时所分的组数增加,组距减小,相应的频率折线图会越来越接近于一条光滑曲线,统计中称这条光滑曲线为总体密度曲线.
(3)茎叶图
茎是指中间的一列数,叶是从茎的旁边生长出来的数.
2.用样本的数字特征估计总体的数字特征
假设样本数据是x1,x2,…,xn.
(1)众数:一组数据中出现次数最多的数.
(2)中位数:将数据从小到大排列,若有奇数个数,则最中间的数是中位数;若有偶数个数,则中间两数的平均数是中位数.
(3)平均数:=,反映了一组数据的平均水平.
(4)标准差:是样本数据到平均数的一种平均距离,
s=.
(5)方差:s2=[(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2].
1.频率分布直方图与众数、中位数、平均数的关系
(1)最高的小长方形底边中点的横坐标是众数.
(2)中位数左边和右边的小长方形的面积和是相等的.
(3)平均数是频率分布直方图的“重心”,等于频率分布直方图中每个小长方形的面积乘以小长方形底边中点的横坐标之和.
2.标准差与方差的特点
反映了各个样本数据聚集于样本平均数周围的程度.标准差(方差)越小,表明各个样本数据在样本平均数周围越集中;标准差(方差)越大,表明各个样本数据在样本平均数的两边越分散.
3.平均数、方差的公式推广
(1)若数据x1,x2,…,xn的平均数为,那么mx1+a,mx2+a,mx3+a,…,mxn+a的平均数是m+a.
(2)若数据x1,x2,…,xn的方差为s2,则
①数据x1+a,x2+a,…,xn+a的方差也为s2;
②数据ax1,ax2,…,axn的方差为a2s2.
1.为评估一种农作物的种植效果,选了n块地作试验田.这n块地的亩产量(单位:kg)分别为x1,x2,…,xn,下面给出的指标中可以用来评估这种农作物亩产量稳定程度的是( )
A.x1,x2,…,xn的平均数
B.x1,x2,…,xn的标准差
C.x1,x2,…,xn的最大值
D.x1,x2,…,xn的中位数
答案 B
解析 因为可以用极差、方差或标准差来描述数据的离散程度,所以要评估亩产量稳定程度,应该用样本数据的极差、方差或标准差.故选B.
2.(2023·甘肃白银模拟)某课外小组的同学们从社会实践活动中调查了20户家庭某月的用电量,如下表所示:
用电量/度
120
140
160
180
200
户数
2
3
5
8
2
则这20户家庭该月用电量的众数和中位数分别是( )
A.180,170 B.160,180
C.160,170 D.180,160
答案 A
解析 用电量为180度的家庭最多,有8户,故这20户家庭该月用电量的众数是180;将用电量按从小到大的顺序排列后,处于最中间位置的两个数是160,180,故这20户家庭该月用电量的中位数是170.故选A.
3.(2023·四川雅安模拟)在样本频率分布直方图中,共有9个小长方形,若中间一个小长方形的面积等于其他8个长方形的面积和的,且样本容量为140,则中间一组的频数为( )
A.28 B.40
C.56 D.60
答案 B
解析 设中间一个小长方形的面积为x,则其他8个长方形的面积为x,因此x+x=1,所以x=.所以中间一组的频数为140×=40.故选B.
4.演讲比赛共有9位评委分别给出某选手的原始评分,评定该选手的成绩时,从9个原始评分中去掉1个最高分、1个最低分,得到7个有效评分.7个有效评分与9个原始评分相比,不变的数字特征是( )
A.中位数 B.平均数
C.方差 D.极差
答案 A
解析 中位数是将9个数据从小到大或从大到小排列后,处于中间位置的数据,因而去掉1个最高分和1个最低分,不变的是中位数,平均数、方差、极差均有可能受影响.故选A.
5.(2023·陕西宝鸡模拟)已知一组数据:6,7,8,8,9,10,则该组数据的方差是________.
答案
解析 这组数据的平均数为×(6+7+8+8+9+10)=8,故方差为s2=×[(6-8)2+(7-8)2+(8-8)2+(8-8)2+(9-8)2+(10-8)2]=.
6.我国高铁发展迅速,技术先进.经统计,在经停某站的高铁列车中,有10个车次的正点率为0.97,有20个车次的正点率为0.98,有10个车次的正点率为0.99,则经停该站高铁