第六章 人体生命活动的调节-【知识天天背】2022-2023学年七年级下册生物知识清单(人教版七下)

2023-04-10
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第四章 人体内物质的运输
类型 学案-知识清单
知识点 人体生命活动的调节
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 535 KB
发布时间 2023-04-10
更新时间 2023-04-10
作者 好梯小王
品牌系列 -
审核时间 2023-04-10
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来源 学科网

内容正文:

第六章 人体生命活动的调节 ( 知识大声背 ) 第一节 人体对外界环境的感知 1、眼球的结构和视觉的形成: 眼球的结构:角膜、巩膜、虹膜、视网膜、晶状体、玻璃体。 2、视觉的形成:外界物体反射的光线─→角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体─→成像于视网膜 ─→视觉神经─→视觉中枢─→产生视觉 ( 成像于视网膜的前方 )3、近视眼:①病因:晶状体曲度过大 眼球前后径过长 ②矫正:戴凹透镜 预防近视要做到“三要”“四不要” 4、耳的结构: 4、耳的结构:耳廓、外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗、半规管和前庭 5、听觉的形成:声波→外耳道→鼓膜→内耳─→耳蜗内的感觉细胞→听觉神经─→大脑听觉中枢─→听觉 遇到巨大声响时迅速张口,使咽鼓管张开,或闭嘴堵耳,以保持鼓膜两侧大气压的平衡 6、其它感觉器官:鼻—气味;舌—味道;皮肤—冷、热、痛、触、压等刺激 第二节 神经系统的组成 1、神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成 大脑---具有感觉、运动、语言、视觉、听觉等神经中枢 脑: 小脑---协调运动,维持身体平衡 中枢神经系统 脑干---专门调节心跳、呼吸、血压等生命活动 神经系统 脊髓---是脑与躯干、内脏之间的联系通路 脑神经:由脑发出的神经叫脑神经,分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里 周围神经系统 脊神经:由脊髓发出的神经叫脊神经,大都分布到头部的感觉器官、 皮肤、肌肉等处 大脑:包括左右两个大脑半球,表面是大脑皮层, 具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区----神经中枢 小脑:使运动协调、准确、维持身体平衡 脑干:中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。 脊髓:具有反射和传导的功能(是脑和躯干、内脏之间的联系通路) 2、神经元:又叫神经细胞,包括细胞体和突起两部分。 细胞体上有许多突起,突起有两种:长的突起(轴突)和短的突起(树突) 神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位。 神经元的结构:长的突起 + 鞘 ─→ 神经纤维──→神经 第三节 神经调节的基本方式 一、反射 1、概念:反射是指人体通过神经系统对外界或者内部的各种刺激所发生的有规律的反应。 反射是神经调节的基本方式。 2、膝跳反射:快速叩击膝盖下面的韧带,大腿的一些肌肉就会迅速收缩,从而使小腿突然抬起。 3、反射是通过一定的神经结构——反射弧完成的。 二、反射弧 1、概念:反射弧是参与反射的神经结构。 2、组成:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。 ( 传入神经 ) ( 传出神经 ) 感受器 神经中枢 效应器 (反射弧的结构) 三、反射的类型 1、简单反射:简单的、生来就有的先天性反射,如眨眼反射、缩手反射,膝跳反射,排尿反射。 2、复杂反射:出生以后通过长期生活积累,逐渐形成的后天性反射,如“望梅止渴”、谈虎色变。 与语言文字有关的反射是最复杂的,也是人类特有的反射。 3、人体通过各种简单或复杂的反射,从而能够对体内外的刺激迅速做出适当的反应, 来调节自身的生命活动和适应各种环境变化。 第四节 激素调节 1、内分泌腺没有导管,它们的分泌物——激素,直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处。 2、人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺(卵巢、睾丸)等, 它们共同组成人体的内分泌腺,分泌各种激素。 3、生长激素由垂体分泌,能促进人体的生长发育 分泌不足:侏儒症 幼年时分泌异常 分泌过多:巨人症 4、甲状腺激素由甲状腺分泌,可以促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统兴奋性。 幼年时分泌不足----呆小症 分泌异常 成年时分泌过少------大脖子病 (地方性甲状腺肿) 成年时分泌过多------甲亢 缺乏时可以通过食用含碘的食物来治疗。如海带、紫菜和加碘食盐等。 5、胰岛素由胰岛分泌,能调节糖类在体内的吸收、利用、转化等。胰岛素分泌不足,导致血糖浓度过高,患糖尿病。患者的典型表现是多尿、多饮、多食等。糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗。控制饮食和适当体育锻炼,可以预防糖尿病的发生和发展。 6、人的生命活动主要受到神经系统

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