第6单元 课外古诗词诵读(2)(课件PPT) - [思而优全程突破] 2023春七年级下册初一语文同步导学案(部编版)

7年级 语文 课件使用说明 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请加入相关科目教学教研。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 第六单元　 课外古诗词诵读(二) 目录 02 贾生 01 泊秦淮 03 过松源晨炊漆公店(其五) 04 约客 泊秦淮 返回目录 课外古诗词诵读(二) 返回目录 泊秦淮 返回上级 返回目录 泊秦淮 【名句赏析】 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 诗人在此用曲笔写法﹐歌女所唱﹐正是为取悦寻欢作乐的达官贵人﹐可见真正“不知亡国恨”的是听歌的权贵显达。“不知”二字凸现出诗人的感慨之深；“犹”字凸现出诗人的忧愤之切。这两句表达了较为清醒的封建知识分子对国事怀抱隐忧的心境，对醉生梦死的达官贵人的辛辣讽刺。 返回上级 返回目录 泊秦淮 【思想主旨】 这首诗借陈后主的荒淫亡国的历史，讽刺只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人，含蓄委婉地表达了诗人对历史前事的深刻思考、对国家命运的无比关怀和深切忧虑。 返回上级 1．杜牧《泊秦淮》中“____________________，____________________”表达了诗人对国家命运的关切和忧虑。 2．杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是：____________________，____________________。 3．《泊秦淮》中描写水色夜景，渲染出凄清气氛的诗句是：________________________，____________________。 4．杜牧在《泊秦淮》中借月亮创设了一种朦胧凄清的意境，这两句诗是：____________________，____________________。 返回目录 理解默写 泊秦淮 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 返回上级 返回目录 贾生 课外古诗词诵读(二) 返回目录 贾生 返回上级 返回目录 贾生 【名句赏析】 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 托古讽今，揭示晚唐皇帝沉溺求仙访道、不能选贤任贤、不顾国计民生的社会现实；借贾谊的遭遇寄寓诗人怀才不遇的感慨之情。 【思想主旨】 此诗在借贾谊的遭遇，寄寓作者在政治上备受排挤、壮志难酬的感伤。其着眼点并不在个人得失上，而在于指出封建统治者不重视人才，不能使其在政治上发挥作用。 返回上级 1．李商隐《贾生》一诗中表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子：____________________，____________________。 2．李商隐《贾生》一诗中借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：____________________，____________________。 3．李商隐在《贾生》中提到汉文帝召还贾谊，曾在宫殿正室和他谈话的诗句是：____________________，____________________。 返回目录 理解默写 贾生 宣室求贤访逐臣 贾生才调更无伦 可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神 宣室求贤访逐臣 贾生才调更无伦 返回上级 4．“____________________”一句通过生动的细节的描写，把文帝当时那种虚心垂询、凝神倾听、以至于“不自知膝之前于席”的情状描绘得惟妙惟肖，却隐含着冷隽的嘲讽，可谓似轻而实重。 5．“____________________”一句具有很强的讽刺性，通过“问”与“不问”的对照，形成的贬抑便显得特别有力。 返回目录 贾生 可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神 返回上级 返回目录 过松源晨炊漆公店(其五) 课外古诗词诵读(二) 返回目录 过松源晨炊漆公店(其五) 返回上级 返回目录 过松源晨炊漆公店(其五) 【名句赏析】 政入万山围子里，一山放出一山拦。 这两句诗通过“放”“拦”等词语，赋予“万山”人的思想与性格。山本无知，“一山放出一山拦”的形容却把山变成了有生命有灵性的东西，它仿佛给行人布置了一个迷魂阵，设置了层层叠叠的圈套，而行人的种种心情——意外、惊诧、厌烦，直至恍然大悟，也都在这一“拦”一“放”之中体现出来了。 返回上级 返回目录 过松源晨炊漆公店(其五) 【思想主旨】 诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过山区行路的感受，说明人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的估计，不要被一时的成功所陶醉。 返回上级 1．杨万里《过松源晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理