第6单元 25 活板 课时达标(课件PPT) - [思而优全程突破] 2023春七年级下册初一语文同步导学案(部编版)

7年级 语文 课件使用说明 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请加入相关科目教学教研。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课时达标作业二十五 一、积累运用 1．填空。 《活板》是一篇科技__________，说明对象是____________。它的特点是________。文章详细介绍了毕昇发明的____________________________，赞颂了_______________________________________________。本文运用了________________________、______________等说明顺序，主体部分第二段运用了______________说明顺序详细介绍了活字印刷术的制作流程。 返回首页 课时达标作业二十五 说明文 活版印刷 活 活字印刷术的方法以及其优越性 我国古代劳动人民的高度智慧和创造精神 时间顺序(工作程序顺序) 逻辑顺序 工作程序顺序 2．解释下列句中加点的词。 (1)薄如钱唇(　　　　　　) (2)一板已自布字(　　　　　　) (3)瞬息可就(　　) (4)有奇字素无备者(　　　　) (5)殊不沾污(　　) 返回首页 课时达标作业二十五 铜钱的边缘 另自，另外 完成 生僻字 根本 3．下列加点词中词类活用现象解释有误的一项是(　 　) A．火烧令坚(名词作状语，用火) B．则以纸帖之(名词用作动词，用标签标出) C．再火令药镕(名词作动词，用火烤) D．木格贮之(名词作动词，用木格) 【解析】名词作状语。 返回首页 课时达标作业二十五 D 二、拓展鉴赏( 2019·江苏常州) 【甲】《活板》(文段略) 【乙】中国之大古董，永乐之大窑器①，则报恩塔②是也。报恩塔成于永乐初年，非成祖开国之精神、开国之物力、开国之功令，其胆智才略足以吞吐此塔者，不能成焉。塔上下金刚佛像千百亿金身。一金身，琉璃砖十数块凑砌成之，其衣褶不爽分，其面目不爽毫，其须眉不爽忽，斗榫合缝③，信属鬼工。闻烧成时，具三塔相成其一埋其二编号识④之。今塔上损砖一块，以字号报工部⑤，发一砖补之，如生成焉。夜必灯，岁费油若干斛。天日高霁，霏霏霭霭，摇摇曳曳，有光怪出其上，如香烟缭绕，半日方散。永乐时，海外夷蛮重译⑥至者百有余国，见报恩塔，必顶礼赞叹而去，谓四大部洲所无也。 (选自张岱《陶庵梦忆》) 返回首页 课时达标作业二十五 【注释】①窑器：陶瓷器具。②报恩塔：在南京中华门外报恩寺内，始建于三国，明成祖永乐十年重建，后毁于战火。③斗榫(sǔn)合缝：形容榫头和卯眼非常适合，不露缝隙。④识：标记。⑤工部：指掌管工程建筑的衙门。⑥重译：言语不通需辗转翻译。 返回首页 课时达标作业二十五 1．解释下列句中加点的词语。 (1)其上以松脂、腊和纸灰之类冒之(　　) (2)持就火炀之(　　) (3)用讫再火令药熔(　 　) (4)必顶礼赞叹而去(　　) 2．用“/”给下列句子断句。 具 三 塔 相 成 其 一 埋 其 二 编 号 识 之 返回首页 课时达标作业二十五 混合 靠近 用火烧 离开 / / / 3．结合甲文具体内容，说说作者是怎样突出活版印刷的“活”的。 每字为一印，每一字皆有数印，字模活；密布字印，排版活；此印者才毕，则第二板已具，更互用之，印刷活；有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成，做法活；用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污，拆版活。 返回首页 课时达标作业二十五 4．下列对两文理解和分析错误的一项是(　　) A．甲文中说明活版的制作方法包括制活字模与排版、制版两项；“极为神速”生动说明了活版印刷的优越性。 B．甲文紧扣“活”这一特征，按照工作程序的顺序进行说明；乙文“中国之大古董，永乐之大窑器”开篇点明了报恩塔的建筑艺术之高超。 C．从乙文中“其衣褶不爽分，其面目不爽毫，其须眉不爽忽”这些细节可以看出作者侧面赞扬了报恩塔的鬼斧神工。 D．甲文语言准确、朴实、简洁；乙文综合运用了记叙、描写、说明等多种表达方式，显得生动有情趣。 返回首页 课时达标作业二十五 C 【参考译文】 【乙】报恩塔是中国的一大古董，永乐年间的重大陶瓷器。这座塔建于永乐年初，没有明成祖开国时的雄心，人力物力和令行禁止，加上胆识智慧足以掌控此塔，是不可能建成的。塔中上下有金刚佛的金身千百个，每一个金身都是十数块琉璃砖砌成的，衣服上的皱褶不差一分，面目不差一毫，须发眉毛不差一忽，榫头严丝合缝，确是鬼斧神工。听说烧制时，同时完成有三座塔，其中一座为成品，另外两座埋了起来，用编号标记清楚。如今塔上有一块砖损