广西地区2015中考试题研究:第二章 方程(组)与不等式(组)第3讲分式方程及其应用备考猜押+真题精选(PDF,2份)

2014-12-18
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2014-2015
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.34 MB
发布时间 2014-12-18
更新时间 2023-04-09
作者 麦迪2011
品牌系列 -
审核时间 2014-12-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3855052.html
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来源 学科网

内容正文:

k(k≥0)的形式,再用直接开平方法求解. 解:将方程x2-2x-24=0, 变形为:x2-2x=24, 配方得x2-2x+1=25, 整理得(x-1)2=25, 解得x1=6,x2=-4. 10.【思路分析】利用销售利润=售价-进价,根据题中条件可以列出 利润与x的关系式,求出即可. 解:设每个商品的定价是x元, 由题意,得(x-40)[180-10(x-52)]=2000, 整理,得x2-110x+3000=0, 解得x1=50,x2=60. x=50元时,进货180-10(x-52)=200(个),不符合题意舍去; x=60元时,进货180-10(60-52)=100(个). 答:应进货100个,定价为60元. 11.解:(1)△ABC是等腰三角形; 理由:∵x=-1是方程的根, ∴(a+c)×(-1)2-2b+(a-c)=0, ∴a+c-2b+a-c=0, ∴a-b=0,∴a=b, ∴△ABC是等腰三角形. (2)△ABC为直角三角形; 理由:∵方程有两个相等的实数根, ∴(2b)2-4(a+c)(a-c)=0, ∴4b2-4a2+4c2=0, ∴a2=b2+c2, ∴△ABC是直角三角形. (3)当△ABC是等边三角形, ∴(a+c)x2+2bx+(a-c)=0,可整理为: 2ax2+2ax=0, ∴x2+x=0,解得x1=0,x2=-1. 第二章 方程(组)与不等式(组) 第3讲 分式方程及其应用 广西2012~2014中考真题精选 命题点1 分式方程的解法 1.A 【解析】分式方程两边同乘以最简公分母x(x-2)得,整式方程 为:x-2=2x. 2.C 【解析】本题考查分式方程的解法.方程两边同时乘以(x+1)· (x-1),得x+1=3,解得x=2,把x=2代入(x+1)(x-1)≠0,所 以原分式方程的解为x=2. 3.B 【解析】mx+1=-1,两边同时乘以公分母(x+1),得 m=-x- 1,移项得x=-1-m.∵方程的解是负数,∴-1-m<0,解得 m> -1.当m=0时,mx+1=-1即 0 x+1=-1,得-x-1=0解得x=-1;当 x=-1时,最简公分母x+1=0,故m≠0,即m>-1且m≠0. 4.A 【解析】xx-1-2= m x-1,方程两边同时乘以(x-1),得x-2(x-1)= m,∵关于x的分式方程 xx-1-2= m x-1无解,∴x-1=0,∴x=1,把x=1 代入方程x-2(x-1)=m,得1-2(1-1)=m,即m=1. 5.2 【解析】去分母,即方程两边同时乘以x,得2-x=0,解得x=2,再检 验,即可得x=2是原方程的根. 6.【解题指导】解答本题需要解分式方程,然后再进行检验.本题的最简公 分母是(x+2)(x-2),方程两边都乘最简公分母,可把分式方程转换为 整式方程求解. 解: x x-2- 2 x2-4 =1, 方程两边同乘(x+2)(x-2), 得x(x+2)-2=(x+2)(x-2), (1分) !!!!!!!!!!!! 去括号得x2+2x-2=x2-4, (2分) !!!!!!!!!!!!! 移项、合并同类项得2x=-2, (3分) !!!!!!!!!!!!! 解得x=-1, (4分) !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 检验:当x=-1时,(x+2)(x-2)=1×(-3)=-3≠0, (5分)!! ∴x=-1是原方程的解. 7.解:方程两边同乘以(3x-9)得, (2分) !!!!!!!!!!!! 3(5x-4)+(x-3)=6x+5, (4分) !!!!!!!!!!!!!! 10x=20,x=2, (5分) !!!!!!!!!!!!!!!!!!! 检验:当x=2时,x-3=-1≠0,∴x=2是原方程的解. (6分)!!! 命题点2 分式方程的应用 1.D 【解析】由题意可得,原来需要的时间为210x,加速后需要 210 1.8x,则可 列方程 210 x-1.5= 210 1.8x. 2.C 【解析】设乙工程队单独完成这项工程需要x天,由题意得10×130+ ( 1 30+ 1 x)×8=1. 3.【信息梳理】 原题信息 整理后的信息 一 现在平均每天比原计划多 生产50台机器 现在每天生产x台机器,则 原计划每天生产(x-50)台 机器 二 现在生产600台机器所需的 时间与原计划生产450台机 器所需的时间相同 现在生产600台机器所需的 时间=原计划生产450台机 器所需的时间 根据以上信息可得 600 x= 450 x-50 解:设现在每天生产x台机器,则原计划每天生产(x-50)台机器.依题 意,得 (1分) !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 600 x= 450 x-50, (4分)!!!!!!!!!!!!!!!!

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