第6单元 拓展延伸 综合性学习 以和为贵(课件PPT) - [思而优全程突破] 2023春八年级下册初二语文同步导学案(部编版).PPT

八年级人教语文 课件使用说明 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请加入相关科目教学教研。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 第六单元 拓展延伸 综合性学习 以和为贵 目录 01 专题特训 专题特训 返回目录 综合性学习 以和为贵 1．班级开展“以和为贵”的综合性学习活动，请你参加。 (1)班长围绕“以和为贵”主题，已经设计出活动一，请你设计活动二和活动三。 活动一：举行“以和为贵”征文比赛 活动二：________________________________________________ 活动三：_______________________________________________ 返回目录 专题特训 举行“以和为贵”演讲比赛 举行“以和为贵”手抄报比赛 返回上级 (2)某小组编写了一首《“和”字歌》，你积累了一些关于“和”的叠词，将这些词语填入句子中，最合适的一组是：(　　) ________的日子年丰民和，________的百姓共享家和，________的邻里亲近祥和，________的儿女传承亲和。 ①和和顺顺 ②和和乐乐 ③和和睦睦 ④和和美美 A．④②③① B．①②④③ C．③④①② D．①④③② 返回目录 专题特训 A 返回上级 2．在我国，“和”文化博大精深，源远流长，请参加班级举行的“以和为贵”综合性学习活动。 (1)用一句话概括你从下面材料中获得的主要信息。 疫情蔓延的艰难时刻，东盟十国与中日韩加强合作、携手抗疫。为战胜不分国界和种族的新冠肺炎疫情，10+3国家更需加强合作，携手应对，秉持人类命运共同体理念，致力于共同维护地区人民健康福祉、推动地区经济尽快恢复正常。共同走过磨难的经历，必将使邻里情谊更深。 (来自：新华社新媒体) __________________________________________________________ 返回目录 专题特训 东盟十国与中日韩加强合作、携手抗疫。 返回上级 (2)为了介绍“和”在现实生活中的具体体现，某同学找到了以下几则材料，请你帮他去掉不符合要求的两项(　　)(　　) ①故宫的三大殿被命名为“太和殿”“中和殿”“保和殿”。 ②商人们常说“和气生财”。 ③国人拜年时互道“大吉大利”。 ④有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 ⑤贺人新婚要讲“和和美美”“琴瑟谐和”。 【解析】③是吉利文化，④是谈志气。 返回目录 专题特训 ③ ④ 返回上级 (3)有网友认为，中国人“以和为贵”一方面是因为中国人骨子里爱好和平，追求安稳的传统心态；还有一方面是中国人“混”的智慧，“和”比“争”能得到更多的利益。请你根据自己对“和”的理解跟帖应对。 示例：“和”是修德养性的关键，是社会交往的准绳，更被尊奉为国家共处的原则。爱好和平、追求安稳是为了长治久安，但这不等于任人宰割。“和”是心不争，不是八面玲珑、无原则的“混”；“混”是“同”，是阿谀，是攀比。 返回目录 专题特训 返回上级 3．没有“和”的滋养，就没有中华民族的强大凝聚力；没有“和”的润泽，就没有中华文明的生生不息。某班拟开展以“以和为贵”为主题的语文综合性学习活动，请你积极参加并完成下列任务。 (1)(“和”义竞猜)“和”的理念源远流长，在其演化过程中有多重涵义，其中一种是指：和谐，即矛盾双方对立中的统一，促成一个多样性的统一体。以下成语不能体现这一含义的是(　　) A．刚柔相济 B．化干戈为玉帛 C．路不拾遗 D．同室操戈 【解析】同室操戈：自家人动刀枪，指兄弟争吵。泛指内部斗争。 返回目录 专题特训 D 返回上级 (2)(名言积累)班委要找一些以“和”为主题的名言，请你写出一句。 示例一：天时不如地利，地利不如人和。 示例二：君子和而不同，小人同而不和。 返回目录 专题特训 返回上级 4．没有“和”的滋养，就没有中华民族的强大凝聚力；没有“和”的润泽，就没有中华文明的生生不息。八年级(4)班开展以“以和为贵”为主题的综合性活动，请你积极参加并完成下列任务。 (1)【为“和”宣传】“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”张英的这首打油诗，可以看作一则诠释“和为贵”的精彩标语，我们平时也会经常看到各种各样的标语，标语对宣传主张、倡导行为、制造氛围等有着特殊的作用。今天我们一起探讨研究了“和”文化，学以致用，请同学们也创作一条以“和”为主题的宣传标语，要求形式新颖，朗朗上口。(限20字以内) 示例：和为贵，善为本，诚为先。(或和以处