2.2逻辑思维的基本特征-2022-2023学年高二政治高效课堂精制优秀课件（统编版选择性必修3）

分析下列各题是否违反了形式逻辑的基本规律，如违反，说明违反了哪条，犯了哪种错误? 1.他的意见基本正确，一点错误也没有。 2.深夜，远远望去，整个大楼漆黑一团，只有楼上东头的一个房间还亮着灯。 3.当报刊上讨论“青年人应不应该有个人志愿”时，有人写了一份稿子，标题是:有个人志愿不好，没有也不好。 4.有人在评论一篇文章时说:这篇文章的观点不能说是全面的，也不能说是片面的。 5.我认为这个小球是红色的，也认为这个小球是绿色的。 6. 他今年已满50岁,不算年轻了,但在今天的社区太极拳比赛中他是最年轻的。 7.太阳既围绕地球运转,又不围绕地球运转 8.采纳他的建议，或者不采纳他的建议，我都不赞成 9.小明：“你投了赞成票吗？”小亮：“没有。”小明：“你投了反对票吗？”小亮：“也没有。” 10.有个小伙子上了火车之后，发现没有空座了，于是就厚着脸皮硬往一位老大爷身边挤座儿。老大爷不高兴了，说：“小伙子，别硬坐了，座位已经满了。”小伙子嬉皮笑脸地说：“老大爷，没办法，我买的就是‘硬座’票。” 11.我认为这次预测成功了，也不成功 12.这是一次例行的科学预测，我既不认为它成功，也不认为它不成功 13.我不认为所有的交通事故都可以避免，也不认为所有的交通事故都不能避免。 2.2 逻辑思维的基本要求 第二课 把握逻辑要义 形式逻辑的三大基本规律 （必须前后一致） （不能自相矛盾） （不能骑墙居中） 思维的确定性要求 思维的一致性要求 思维的明确性要求 同一律 矛盾律 排中律 在同一时间、从同一方面、对同一对象 1.遵循同一律的理由是什么？ 2.同一律的常用公式和基本内容是什么？ 3. 同一律的条件性什么？ 4.同一律的要求是什么？ 5.违反同一律会产生什么错误？逻辑错误 同一律 矛盾律 1.遵循矛盾律的理由？ 2.矛盾律的常用公式和基本内容？ 3.矛盾律的要求？ 4.违反矛盾律所犯的逻辑错误？ 5. 逻辑矛盾和辩证矛盾的区别？ 1.遵循排中律的理由是什么？ 2.排中律的常用公式和基本内容是什么？ 3.排中律的要求是什么？ 4.违反排中律所犯的逻辑错误是什么？ 排中律 思 PART:01 同一律：思维的确定性要求 一、同一律：思维的确定性要求 1、遵循同一律的理由： 2、常用公式和基本内容： 合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。要正确反映客观事物的事实和规律，必须让思维确定下来，这就要遵循同一律的要求。 (1)常用公式：“A是A”（必须前后一致） (2)基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断 “A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。 思考：“小张去年还是学生，现在已是教师了”，这句话是否违反了同一律的要求？ 3、条件性：①在不同的时间或不同的条件下，对同一对象所形成的 概念或判断，同一律并不要求它们一定是同一的。 ②同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化和发展。 反对只限于在时间、条件不变的情况下，任意变更概念或判断。 一、同一律：思维的确定性要求 5、逻辑错误： (1)在使用概念的过程中没有遵守同一律，将会出现“混淆概念”或“偷换概念”的逻辑错误。 (2)在使用判断的过程中没有遵守同一律，将会出现“转移论题”或“偷换论题”的逻辑错误。 4、要求： 同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。 不能混淆概念，也不能转移论题。 指思维主体无意(不自觉)地违反同一律关于概念的逻辑要求，将内涵或外延不同的概念视为相同，互相混淆。 指思维主体为达到某种目的而故意(自觉)违反同一律关于概念的逻辑要求，将内涵或外延不同的概念故意混淆，或者把相同的概念故意说成是不同的，以达到混淆视听的目的。 “转移论题”或“偷换论题”指思维主体无意或故意违反同一律关于命题的逻辑要求，用另外一个与原论题无关的论题来代替原本需要论证的论题。 例1：老师：你是怎样认识孙中山的？学生：老师，我不认识孙中山。 例2：爸爸：你整天游手好闲，好吃懒做，以后打算怎么办？ 儿子：您经常说，中国人民非常勤劳，我也是中国人，我怎么会懒呢？ 例3：在上世纪80年代初期，某单位召开的一次安全生产会议上，该单位的某领导发表了这样一段讲话：“时间不多了，简单讲几句吧。今天是安全生产会议，我想讲几个与之有关的问题：一、关于绿化问题；二、关于计划生育……” 偷换概念：评价和理解→日常生活的交往 偷换概念：集体概念→个体概念 转移论题：安全生产→绿化问题、计划生育 同一律： 1. 确定性 2.A是A 3.偷换概念