09 第六单元测评卷-2022-2023学年五年级下册语文单元测评卷 (统编版)

2023-06-13
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内容正文:

五,按要零写句子。(10分) 1小明设有信心地说:“那还不是椭样拾“(说为降生句) 第六单元测评卷 2.到换了一下马的出场图序。就转搜为胜了,(修改病句】 一、看拼膏,写词语。(8分) 玉,齐酸王好奇地问田忌:“你这样安持马的出场顺序,是不是有人给你出 moo don rong yu hong xing fong si 谋刻策了?”(可加,杰胡语写句子) w690 xia hu chuan cong h ou 4,田易不得不承认预鞍的思路是厅害的。《武为背定句】 二。选字组词。(8分) 5生命就是一次风雨兼程的旅行,只有心荆旷达,才能笑其修点。(丽 “生命就是…只有…才能…”仿写的争】 反( 略( 》 六、阅读理解。(30分》 机认几 (一)果内阅读。 )个 )该 ()到 )肤 白相不质 三,读向子,用四字增语概括画线部分。《8分) 能人有男盾与矛者,零之日:“吾盾之是,物莫能随也,”又餐其孝日: 【老师问:“在会表演魔术?”“我!“小俐不型思常地日答。看样子他对魔 “吾矛之利。于物无不陷电。”载日:“以子之矛陪予之眉,何如?并人来能应 术表演真的是一制很在把邦的样子。( 也夫不可暗之眉与无不格之矛。不可同世而立 2比赛还没开始。他已经心里急切驰想试试。《 1,下列加点同语的解释不正确的一项是()(2分) 3小时接,我很调皮,做过许多恶作附。让人罢也不是,笑也不是 A.誉之日(称赞) B.于物无不陷也(刺霞) C吾矛之利(好处》 D.夫不可陷之店与无不路之矛(句首发语词》 4那场杂技表演看得人非盒害怕 2“其人鼎能应”的原因是什么?(4分) 四、选择相应的人物形象,填序号。(6分) 九.船长R田层C,藏 上,指导用忌用科换顺序的方法,让用忌赢得了赛马比赛 3,型虹你是楚国商人。你会怎样推前你的”不“和~盾”y(4分) 工养于听从别人的建议,在赛马中转殿为性 3为了挽:孩子,他用枪通遮孩子海,为的是计水手马上把孩子牧 4.学习这则寓言后,你得到仟么启示1(4分】 起,以免掉在甲板上 33 34 (二)课外阅读 她的心理,是个莫大的安感 带笤帚的小鸟(节选) 那有一天,身豪种神秘秘地对我说,回为小鸟太得大多。吃得太多。外面 ①去单多天,老天也不如有什么斗事,起大兴安哈当行了欢庆的道场。每 富台上和了序厚一层身粪。爱清的姐组,有一天地8起果,碱是开春时,还得 隔七人天,就向那卫发针一场礼花餐的雪施。我在哈尔深,一平一晚婚母靠新 清观窗台上的岛善,雾在麻烦。母录说真奇楼,姐姐说完那话,第二天早成起 电法清安时,地常常片我说:+喻这儿又下雪了!”她从来都用响”来形客我食 来,地发观窗台的岛秀。差不善都消失了!好馋如情的乌九听着了那话,造夜 站长大的地方,四为在地眼里,不滑我走多远,廊儿才是我具正的案 把鸟靠给打杠千净了。地间我。是不是我里制大风给吹没形的?:我现不大可 2地最初根杏雪的湖息时,语气是做喜的;可是后来雪龙来是大。地统抱 能。网为鸟兵道落的一醉是新解的,它们会技家风牢半地难体在富台上,车非 粉了,地足不出户。可地的儿女们要上下班。雪天行路的装难。地是通的: 露的其,列了富台都是张考之末,不可龙吹落鼻朵。#亲感瓶地说:“库还真 而且雪来得频了,寒流入侵。室温开始下降。这对于腰整不好的地来礼,实在 是小為自己打扫的臂。” 不美妙。更重委的是,大雪片山后,乌儿我不到吃的,成了浅浪沈,一鼻群地 少在我眼卫。小鸟约不子发灵露孕:想想看。每只鸟佛着一戏小帚, 在雪外盘统。 它们清理起阳命的鸟乘。每然是一夜之同的率情电 ③毒帝怜售那专鸟无,她界想天开,打开富户,诗小米候到户外的富台 1.母亲最初报告雪的消息时是欣喜的。后来为什么抱怨了呢里〔4分) 上,打耳限亮它们 ④自从撩了谷物,地吾天起床后的第一停事,就是奔到富前,看外西的小 来是否通是票样。 2.作者整篇文章都在写母亲冬天限鸟。为什么在第⑦段写很多年前组夫 ③元天斯的一个早鼠,(正美美地睡四笔觉呢,母条兴冲冲地打桌电张振 冬天辅鸟的事!试分析其作用。(4分》 告:”小鸡来吃泉型一吃了一大片!” 6的这天起,小岛就成了我们率诚的一员,峰条在电话里,几平每天郸委 玉,这前散文语言情新自然,投有堆积辞麓的痕迹,学里行间充满了一种 聊到它的母章说,表吃来的岛成的队伍,绳日扩大,想必这爱它们正加些喝 纯真。请你达出喜欢的一句如以赏新。(4分) 的体果地还虚极着鸟儿们之间的通话:”发,这家有象吃,快去吧!”说是运 样一传十,十传百,鼻越来她多。原表两北果修它针吃一天的,观在得好几 捧了。弟弟女旅油店,特意买了袋小术,专然喂养我吓观骨素,说是山中的 4.小鸟带了“言量“马?谈谈你对文章主题的理解。(4分) 小鸟委是都如道地的會台有来可吧,仿计一天一餐米都不够。身亲豪证地就: “让它们可动儿吃,吃

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