01 第一单元测评卷-2022-2023学年五年级下册语文单元测评卷 (部编版)

2023-04-10
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内容正文:

两句诗写出了作者对农株生活的高爱,对农村儿童参加力所能及的劳动的赞扬 2.(村晚》中“ “两句诗表现了牧童 第一单元测评卷 无优无虑。悠闲白在的情致 3.《相父的园子)中。“我”在粗父的园子里做的军件事最有埋?为什么 一、看拼音,写词话。(8分) be zhou gang yun sang shen 1úido 大、阅读理解。{3分 (一)课内阅读 ho die m02边a b0c00 cheng ren 担父的图子(节选 二,给下列多膏字注膏并组国。(6分) 和父整天都在图子里。我也很着他在量面排:祖父戴一项大平帽,代我 爱小菜帽:父我花,我裁线花:组父棱草,或蛇被苹:叙父种小白范的时 候,我就限在后造,用称那下了种的上窝一个一个地溜平,率里会游得注, 三、在括号里填上合适的关联词语。(4分) 不过是东一购西一内地瞎间。有时不但漫有把第什盖上,反而花它得飞了, 1.我认为()天气是劣,()不能停止正常的工作和学习。 很父护地,我色铲地。围为我太小,拿不动附头。建父就起姆头杆旗下 2( )刮大同,松柏()不会照弱地国下 来,让表单拿着那个铺头的“号”良”,其尖哪里是”,不过爱优在地上。用 )妈妈在菜。我们家的餐桌上()有丰喀的饭是 蜡头礼妈一件。我认不得哪个是劳,那个是苹,拉牡把重某当作野草制掉,起 4发生火实后,我们应该散的( 去拿那些财物,《 )派景时间选 的尾单者作苍统留着 命,因为生命才是最家贵的。 1,本文的作者是 原名 .2会 四。按要求写句子。(8分) 之.“粗父就把新头杆拔下来,让我单章着那个领头的头”米护”句中“头 这本书太有价值了,你一定要看。《茂希双堂否定向) 字扣的引号的作用是 (2分) 3.选取的两个自然段中共介绍了 2只要一化妆,一登台,还猫设钱花:【攻为珠域向) 等几件事,其中 这并事写得最详细。(5分) 4.阅读选段。联系余文,用恰当的同话填空,(2分) 3.氧里段慢程地挤出了几演可怜的相水。〔馆写句学) )的园子( }的我( )的相父( )的煮年 5.写话炼习。(4分) 4小鸟在枝头鸣叫。(武为址人句) 文章结尾这样可道:“我玩累了,就在扇子核下找个阁凉的地方睡看了 不用优头。不用席子,把草相遮在护上就照了”等“我”醒了,“我”又会阀出 五,课本内容回题。(6分) 什么好玩的事情来死:请你进行想象,非用第一人称写一及话 【《度时四同杂兴》(其三十一)中的 s1 2 _____得常红果红的 冷水擦身,是王若飞同志极热身体的另二种方法。那时,反动浓百般折磨 梅花魂(节选)政治犯,别说洗澡,就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的 这梅花。是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一看守员,他价位地给王若飞买了几只大碗,王若飞同志每天用它们盛冷水, 样,念是寒冷,愈是风款雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有毛巾蘸着都身,擦到全身发红为止 灵魂,最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不王若飞同志在献中还有一种锻炼方法,叫作“室内体操体操包括仲 管历经多少磨难,不常受到怎样的微波,从来都是顶天立地,不肯纸头新节能、弯腰、由骨等动作。不管三九天,还是三伏天,他都坚持做婚。 她们就像这梅花一科。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的来性一次,一个难友问王若飞。“我有一事不明白,你天不抽,地不恰,真是 好汉。可是,你在牢房里,还天天做操,又好像很爱护自己的身体,这究竟是 I。联系课文,解释下列词语。(3分)怎么回事?”王若飞同志说:“我不怕死,是因为敌人害怕我们的真理,我们必 大抵:—___。开气:_____折节:箱兴死去保卫我们的真理:我爱护身体,是因为有了他班的身体,才能更有力 2仿照例句,用加点的字造句。(2分)地策卫真理。我生为真理生,死为真理死,降了真理,没有我自己的东西” _例τ她却不一样,意是寒冷,意是风款雪压,花开得意精神,也秀气。难友们豁然开朗,也都开动服炼身体,投入更艰苦的斗争中去 (有改动) 1.立中“豁然开朗”的意思是_(2分) 2.王若飞在狱中的段炼方法有一—、—__(3分) 3.说说外祖父喜爱梅花的原因。(3分) _____。第2自然段与第3,4.5自然段的关系是分) 4.请你写出一句有关梅花的诗句。(2分)4.从王若飞说的话中,你感觉他是个怎样的人?(3分) ________达了什么思想情感?(2分)________ (二)课外阅读。 _____ _王若t同志是一位无产阶级革命家。解放前,他因从事革命工作。被盘人给短文报个题目,写在文前的横线上。(2分) 遗指了。在蓝秋里,他经常对难友们说:“敌人要推残我们,我们一定要爱护习作。(30分) 自己的身体,我们是革命者,决不能向恶劣的环境压股,要坚决斗争”蘸间相时、成长于历

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