15 期末专题卷(三) 课内阅读-2022-2023学年四年级下册语文单元测评卷 (统编版)

)+ )$ # 期末专题卷!三" 课内阅读 %一& 若是在夏天的傍晚出去散步# 你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的 情景$ 他们把桌椅饭菜搬到门前# 天高地阔地吃起来$ 天边的红 霞# 向晚的微风# 头上飞过的归巢的鸟儿# 都是他们的好友$ 它们 和乡下人家一起# 绘成了一幅自然% 和谐的田园风景画$ 秋天到了# 纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上$ 月明人静的夜 里# 它们便唱起歌来&)织# 织# 织# 织啊+ 织# 织# 织# 织啊+*那 歌声真好听# 赛过催眠曲# 让那些辛苦一天的人们# 甜甜蜜蜜地进 入梦乡$ 乡下人家# 不论什么时候# 不论什么季节# 都有一道独特% 迷 人的风景$ !&在文段中找出下列词语的近义词& 融洽#!####"###辛劳#!####" "&文段中描写了两个场景% 请概括出来& # # '&文段中最后一段话是全文的##########% 其在文 段中的作用是##############& %二& 内洞一团漆黑# 什么都看不见$ 工人提着汽油灯# 也只能照见 小小的一块地方# 余外全是昏暗# 不知道有多么宽广$ 工人高高举 起汽油灯# 逐一指点洞内的景物$ 先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙# 一条黄龙# 一条青龙$ 我顺着他的指点看# 有点儿像$ 其他那些石 钟乳和石笋# 这是什么# 那是什么# 大都依据形状想象成神仙% 动 物以及宫室% 器用# 名目有四十多$ 这些石钟乳和石笋# 形状变化 多端# 再加上颜色各异# 即使不比作什么# 也很值得观赏$ !&石笋的*笋+用音序查字法% 应查字母!##"( 用部首查字法 应先查!##"部% 再查!##"画& "&在文段中找出下列词语的近义词& 观看#!###"###黑暗#!###" '&用* +画出写内洞很黑的句子& (&洞内石钟乳' 石笋众多% 造型多变' 颜色各异% 你能想象其 中的两种并用打比喻的方法做个介绍吗, # # %三& 磨针溪# 在象耳山下$ 世传李太白读书山中# 未成# 弃去$ 过 是溪# 逢老媪方磨铁杵$ 问之# 曰&)欲作针$*太白感其意# 还卒 业$ !&解释下面加点的字的意思& 未成% 弃去 % !####"####方 % 磨铁杵!####" 欲 % 作针!####" 还 % 卒业#!####" )* %, "&指出下列句子中的*之+字各指代什么& !!"问之 % % 曰)*欲作针&+#!#######" !""学而时习之 % ######!#######" '&翻译下面的句子& 太白感其意% 还卒业& # (&说一说本文给你的启示& # %四& 一天早晨# 巨人还在睡觉# 忽然听见了动人的音乐$ 他以为是 国王的乐队从门外走过# 其实是一只小小的梅花雀在窗外唱歌$ 他 很久没有听见小鸟在花园里唱歌了# 觉得这是全世界最动听的音 乐$ 这时# 雹停止了疯闹# 北风也不再吼叫# 一缕!:=##:O"阳光从 窗外射进来$ )春天到底来了$*巨人说$ 他跳下床往外看$ 他看见一幅奇特的景象$ 孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来 了# 他们都坐在桃树上面$ 桃树看见孩子们回来十分高兴# 纷纷用 花朵把自己装饰起来# 还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊$ 小鸟们快 乐地飞舞歌唱$ 花儿们也从绿草丛中伸出头来$ 这的确是很可爱的 景象$ 只有一个角落还是冬天$ 这是花园里最远的角落# 一个小男 孩正站在那里$ 他太小了# 手还挨不到树枝# 只好在树旁转来转 去# 哭得很厉害$ 这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜# 北风还在树 顶上吼叫$ )快爬上来# 孩子+*桃树一面对小男孩说# 一面尽可能 地把树枝垂下去# 然而孩子还是太小了$ 巨人看见这个情景# !######"$ 他对自己说&)我多么 !###"啊+ 现在我明白为什么春天不肯到这儿来了$*他十分 !###"自己先前的举动$ 他轻轻地走下楼# 静悄悄地打开前门# 走进花园里$ 孩子们看 见他# 非常害怕# 立刻逃走了# 花园里又出现了冬天的景象$ 只有 那个小男孩没有跑开# 因为他的眼里充满了泪水# 看不见巨人走过 来$ 巨人悄悄地走到他后面# 轻轻抱起他# 放到树枝上$ 这棵树马 上开花了# 小鸟们也飞来歌唱$ 小男孩伸手搂!:6##:=#"住巨人# 亲吻着他的脸颊!5-.#)-."$ 别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠 了# 也都跑了回来$ 春天也跟着一起回来了$ 巨人对他们说&)孩子 们# 花园现在是你们的了$*他拿出一把大斧子# 拆除了围墙$ !&画去文中括号内不正确的读音% 并按照课文内容填空& "&写反义词& 奇特#!###"##可爱#!###"##厉害#!###" '&想象一下围墙拆除之后花园的景象% 可以用哪些词来形容, 巨人拆除了围墙% 花园恢复了生机% 十二棵桃树春天#### ######