内容正文:
四、连一连,写一写。(12分)
期中测评卷(二)
软
甜
硬
香
油
酸
一、给下面加点的字选择正确的读音,画“”。(8分)
I,我们应当(d6 ng dang)把同学当(dang dang)作自
津津
邦邦
喷喷
腻腻
阁溜
錦绵
己的兄弟姐妹。
表示味觉的词有:
2.那深水只是小狗撒的一泡(p0P0)尿,但是小虫
表示触觉的词有:
子要是泡(popo)进去,那就完了。
五、把下列字词连成一句通顺的话,并加上标点符号。
(15分)
3.我最爱吃妈妈做的炸(h0九à)藕盒了。轻咬一口,
1用动物保护贝壳的自己身体一些
幸福感立刻就在心中炸(hà2h0)开了花。
4.今天我和(huohé)妈妈一起包饺子,妈妈和(huo
2.旅行到很想我很远去地方的
he)面我擀皮。
二、看拼音,写词语。(16分)
3.美国异常郊外春天的景色
cai se
sen lin
jing ling
ayi
you xi
wang ji
pi gu
shi jin
六、根据课文内容判断对错,对的打“”,错的打“×”。
(10分)
三、写出下面词语的近义词。(4分)
1《村居》和《咏柳》描写的都是早春三月的景色
温暖一(
寻觅一(
留神一(
称赞一(
2.长颈鹿大叔给限鼠寄的礼物是一包花生。()
25
526
3《一风出色的马》中,小妹妹骑的那匹马其实是一根柳
相帮助,你追我赶,终于登上了山项。
枝。
()
一阵秋风吹来,我们心里美滋溢的。
4.在我国的节日习俗中,八月十五时,女孩子要在月下
1短文一共有个自然段,在短文中标出自然段的序
穿针引线来乞巧。
()
号。(2分)
5.踏秋赏菊去登高是重阳节的习俗。
()
2.第二自然段共有(
)句话。(1分)
七、阅读课内文段,完成练习。(7分)】
3.请根据第二自然段的内容,标出颖序号。(6分)
古时候,人们觉得员壳很(叙漂》亮,很珍贵,喜欢
)“我们”沿着山路向上爬
把它们当作怖品〔带戴)在身上:而且其壳可以随身携
()“我们”登上山项。
带。不客易极坏,于是古人还把壳当作钱(中币)。所
)“我们”来到山构下。
以,用“贝"作偏旁的字大多与钱时有关,比如,“嫌、赔、
4.照样子,写词语。(4分)
购、致、货”
美滋滋(ABB式)
1.从括号中选出正确的字,画“√”。(3分)
2.文段中提到,贝光在古时候有两种作用:一是
九、看图写话。(15分)】
,二是
。(4分)
仔细看图,图中的人
八、阅读短文,完成练习。(13分》
物分别在干什么?请你说
阳山
一说,写一写。
星期天,我和同学们去爬山。
我们桌到山脚下,高高的山峰在餐笑着欢迎我们。语着
弯弯的山路向上爬去,小鸟在欢叫。好像在为我们加油。小
草和野花对我们点头,好像在鼓励我钉。我们男生和女生互
27% )
碗$ 在理发店扫地$ 还帮别人看孩子! 守电话! 抄乐谱$ 甚至到街头
和咖啡店去拉提琴卖艺' ##&5冼星海是一个关心国家命运的新青
年$ 他积极参加学生运动$ 不怕丢了学业+ 更是一个有着音乐梦想的
人$ 他为了梦想吃苦耐劳! 坚韧顽强! 无怨无悔$ 不达目的决不放
弃'
七! 略
期中测评卷!二"
一! D:$0#D2$0#F:;#F2;#>"G#>"2#"6#"/.
二! 彩色#森林#精灵#阿姨#游戏#忘记#屁股#使劲
三! 暖和#寻找#留意#赞扬
四!
表示味觉的词有( 甜津津#香喷喷##油腻腻##酸溜溜
表示触觉的词有( 软绵绵##硬邦邦
五! !5一些动物用贝壳保护自己的身体' ##"5我很想到很远的地方去旅
行' ##$5春天郊外的景色异常美丽'
六! !5"##"5"##$5###&5"##%5#
七! !5漂#戴#币##"5当作饰品#当作钱币
八! !5$##"5&##$5"#$#!##&5例( 笑嘻嘻#绿油油#红彤彤#白
茫茫
九! 略
第五单元测评卷
一! @/2$#A/:$#D2;#DB;#KL$0#KG$0#'J#'"J
二! 立刻#劝告#图画#杨桃#麦子#课文#座位#愿意#亡羊补牢#筋
疲力尽
三! 愿"愿望##劝"劝告##伯"大伯##坊"磨坊##叼"叼走##棵"一棵#
四! 羊#龙#鸟#狼#马#兔#狼#狗#鸡#狗
五! 水果(!5!"###"5动物($%&#$5昆虫('()
六! !5喘气#我终于到了& ##"5画杨桃画成了五角星不好笑'
七! !5情#挡#浅#淹##"5M##$5例( 做什么事都要自己动脑想一
想$ 亲自试一试$ 不能总听信别人的话'
八! !5绿色的世界#花朵的海洋#动物们的乐园##"5争奇斗艳#百花齐
放#五彩缤纷
九! 略
第六单元测评卷
一! A,#"/:$0#892$#>"B$#>"=/#CN$#36#-I$#>"N$#'"2;#!B9
H&
二! 雷雨#乌云#清新#指针#帮助#永远#洗澡