第9章 压强 小结与复习（讲解课件）-【优翼·学练优】2022-2023学年八年级下册初二物理同步备课（人教版）

第九章 压强 第九章 小结与复习 压强 压强 压力 与重力的关系 作用点 方向 定义 计算公式 增大和减小压强 液体压强 产生原因 特点 公式 连通器 特点 应用 大气压强 产生原因 验证大气压的存在 测量：托里 拆利实验 大气压与高度、 沸点的关系 流体压强与 流速的关系 流体的定义 流体压强与 流速的关系 知识结构 压强 1.压力 (1) 定义：________作用在物体表面的力。 (2) 方向：总是_________于被压物体表面且指向被压物体内部。 (3) 作用点：在受力物体表面上。 (4) 压力与重力的关系：只有放在______________的物体，在不受外力或只受水平外力时压力的大小才等于重力的大小，方向才与重力方向相同。 垂直　 垂直 水平面上 重点回顾 (5)影响压力作用效果的因素：________的大小，____________的大小。 2.压强 (1)定义：在物理学中，物体所受_______的大小与___________之比叫做压强。 (2)公式：p＝________ 。其中F 表示压力，单位是________ ，S 表示受力面积，单位是_____________，p表示________， 单位是帕斯卡，简称帕，符号是________，1Pa＝1N/m2。 压力 受力面积　　 压力　 受力面积　　 F S 牛(N)　 平方米(m2)　 压强　 Pa　 重点回顾 (3)压强在数值上等于物体____________所受的________。压强越大，压力产生的效果越________。 3.增大和减小压强的方法 (1)增大压强；___________________，例：图钉尖端较尖、蚊子口器很细等。___________________，例：压路机的碾子很重，利用重锤钉钉子等。 2.减小压强；___________________，例：书包背带较宽、滑雪板面积较大等。___________________，例：卡车限重等。 单位面积　 压力　 明显　 减小受力面积　 增大压力 增大受力面积 减小压力 重点回顾 以下四个增大压强的情境中，所用方法与另三个不同的是(　　) A. 盲道上有凸起的小圆点 B. 菜刀刀刃很锋利 C. 压路机的碾子很重 D. 注射器的针头很尖 C 如图所示，实心长方体A和B放在水平地面上，高度之比hA∶hB＝2∶1，底面积之比SA∶SB＝2∶3，它们对地面的压强相等。则它们的密度之比ρA∶ρB＝________； 它们对地面的压力之比FA∶FB＝________。 1：2 2：3 例1、2 典例精析 一块均匀的正方体木块，放在水平地面上，对地面的压强为p，若任意截去1/2；有三位同学对剩下的1/2木块对地面的压强做了如下判断：小红认为可能为p/2；小明认为可能为p；小刚认为可能为2p，则以上判断中（ 　） A. 只有小红正确 B. 只有小明正确 C. 小刚不正确 D. 小红、小明、小刚都正确 D 例3 典例精析 用42 N的力把重50N的物体紧压在竖直墙上，物体与墙壁的接触面积为100 cm2，则墙受到的压强为多少？ 解： S=100 cm2=0.01 m2 p= = =4200Pa F S 42N 0.01m2 例4 典例精析 液体压强 1.液体压强的特点 (1)产生原因：由于液体受_________的作用，且具有_________，液体内各个方向都有_________。 (2)特点 a．在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都_________。 b．液体密度一定时，深度越深，压强越_________。 c．在深度相同时，液体的_________越大，压强越大。 重力 压强 流动性 相等 大 密度 重点回顾 2.公式：p＝______ 。物理量的单位：p表示压强，单位为 Pa；ρ表示液体密度，单位为 kg／m3；h表示液体深度（研究点到自由液面的竖直距离），单位为m。 ρgh 3.连通器 (1)定义：上端开口、下端连通的容器叫做连通器。 (2)特点：连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是________的。 相同 重点回顾 (3)应用举例：水壶的壶嘴与壶身、排水管的 Ｕ形“反水弯”、锅炉和外面的水位计、船闸、地漏、水塔等。 重点回顾 小亮的叔叔承包了村里的鱼塘，有人向叔叔推荐了一个一本万利的投资项目。设计图纸如图所示，用水管和水池就可以让水车持续转动，带动发电机不断发电。你认为这个投资项目的设计方案__________(填“可行”或“不可行”)，理由是_____________