译林英语一下教案Unit 1 Let's count 第二课时

第二课时 教学内容：Fun time &Rhyme time 教学目标： 1、能听懂他人使用的问句，正确使用数字，并进行词组性的表达。 2、会说小诗One, two, three,并能做适当的修改。 教学重点： 1. 能将数字和名词结合，组成新的词组教学难点：1. 数出数字，并做出小结。 教学准备： 单词卡片、教学挂图、多媒体 教学过程： Step1. Warming up 　　1、Greetings. 　　2、Say a rhyme 　　3、Listen and do Show me your balloon/ruler/rubber/pen/pencil-box… How many? Step2. Presentation Look, what are these? They’re sticks. They’re under the big tree. How many sticks? Let’s count! One, two,three. Look! A green tree! Four,five,six. Count the sticks! Step3.Practice 1. Listen to the rhyme and read after it. 2. 将这1-6数字的顺序打乱，让学生从小到大或从大到小对单词卡片进行排序。 3. Look and say a new rhyme One, two, three, four, it is a door.Five, six, seven, eight, it is a cake. Nine, ten, nine, ten, it is a pen. Eleven, twelve, eleven, twelve, it is a shelf. Step4. Consolidation. 组织学生分组开展游戏活动。教师提供一些玩具、文具、水果等道具给每个小组，让学生先在小组内开展活动，然后在全班进行表演。如： 　　S1：Let’s count the bananas. How many? 　　S2: Five.　　S3: Let’s count the…How many?S4: …板书设计： Unit 1 Let’s count How many… let’s count. four, five,six 学科网（北京）股份有限公司 $