内容正文:
高考大题专题研究一
专题研究(三) 利用导数研究函数的零点问题
第三章 导数及其应用
题型一 判断、证明函数的零点或方程的根
(1)证明:函数h(x)=f(x)-g(x)在区间(1,2)上有零点;
(2)求方程f(x)=g(x)的根的个数,并说明理由.
解
解 (1)证明:由题意可得
所以h(1)h(2)<0,
所以函数h(x)=f(x)-g(x)在区间(1,2)上有零点.
课时作业
解
课时作业
解
当x∈(0,+∞)时,φ′(x)>0,因此φ(x)在(0,+∞)上单调递增,
易知φ(x)在(0,+∞)内至多有一个零点,
即h(x)在[0,+∞)内至多有两个零点,
则h(x)在[0,+∞)上有且只有两个零点,
所以方程f(x)=g(x)的根的个数为2.
课时作业
[解题策略] 利用导数确定函数零点或方程根个数的常用方法
(1)利用零点存在定理:先用该定理判断函数在某区间上有零点,然后利用导数研究函数的单调性、极值(最值)及区间端点值符号,进而判断函数在该区间上的零点个数.
(2)构建函数g(x)(要求g′(x)易求,g′(x)=0可解),转化为确定g(x)的零点个数问题求解,利用导数研究该函数的单调性、极值,并确定定义域区间端点值的符号(或变化趋势)等,画出g(x)的大致图象,数形结合求解函数零点的个数.
课时作业
解
变式训练1 (1)(2023·榆林模拟)已知函数f(x)=ln x-x2+ax,a∈R,若a≥1,讨论函数f(x)的零点个数.
在(0,x0)上,f′(x)>0,函数f(x)单调递增;
在(x0,+∞)上,f′(x)<0,函数f(x)单调递减.
所以f(x)max=f(x0).
当a=1时,x0=1,f(x)max=f(1)=0,
此时函数f(x)只有一个零点x=1.
当a>1时,f(1)=a-1>0,
课时作业
解
课时作业
(2)(2022·新高考Ⅰ卷改编)已知函数f(x)=ex-x和g(x)=x-ln x,证明:存在直线y=b,其与两条曲线y=f(x)和y=g(x)共有三个不同的交点,并且从左到右的三个交点的横坐标x1,x2,x3满足x1+x3=2x2.
证明
证明 f′(x)=ex-1,令f′(x)=0,得x=0.
所以当x∈(-∞,0)时,f′(x)<0;当x∈(0,+∞)时,f′(x)>0.
所以函数f(x)=ex-x在(-∞,0)上单调递减,在(0,+∞)上单调递增.
所以当x∈(0,1)时,g′(x)<0;
当x∈(1,+∞)时,g′(x)>0.
课时作业
证明
所以函数g(x)=x-ln x在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增.
设u(x)=f(x)-g(x)=ex-2x+ln x(x>0),
当x≥1时,u′(x)>e-2>0,
所以函数u(x)在(1,+∞)上单调递增,
因为u(1)=e-2>0,
所以当x≥1时,u(x)≥u(1)>0恒成立,
即f(x)-g(x)>0在[1,+∞)上恒成立,
所以函数f(x)与g(x)的图象在[1,+∞)上无交点.
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证明
所以函数f(x)与函数g(x)的图象在(0,1)上存在唯一交点,设该交点为M(m,f(m))(0<m<1),
由此可作出函数y=f(x)和y=g(x)的大致图象,
课时作业
证明
由图象可知,当且仅当直线y=b经过点M(m,f(m))时,
直线y=b与两条曲线y=f(x)和y=g(x)共有三个不同的交点,
因为三个交点的横坐标分别为x1,x2,x3,且x1<x2<x3,
所以f(x1)=f(x2)=g(x2)=g(x3)=b.
因为f(x)=ex-x,g(x)=x-ln x=eln x-ln x=f(ln x),
所以f(x1)=f(x2)=f(ln x2)=f(ln x3).
由于x2≠x1,x2≠ln x2,所以x2=ln x3,x1=ln x2,
则f(ln x2)=eln x2-ln x2=x2-ln x2=x2-x1=b,
f(ln x3)=eln x3-ln x3=x3-ln x3=x3-x2=b,
上述两式相减得x1+x3=2x2.
课时作业
证明
综上可得,存在直线y=b,其与两条曲线y=f(x)和y=g(x)共有三个不同的交点,并且从左到右的三个交点的横坐标x1,x2,x3满足x1+x3=2x2.
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解
题型二 由函数零点个数求解参数取值范围问题
例2 (2022·全国乙卷)已知函数f(x)=ln (1+x)+axe-x.
(1)当a=1时,求曲线f(x)在点(0,f(0))处的切线方程;
(2)若f(x)在区间(-1,0),(0,+∞)各恰有一个零点,求a的取值范围.
课时作业
解
课时作业
解
∴g(x)在(-1,+∞)上单调递增,
∵g(-1)=e-1>0,
∴