内容正文:
第一部分 基础知识梳理
第八讲 运动和力
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第八讲 运动和力
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2.2.4 了解同一直线上的二力合成.知道二力平衡条件.
2.2.5 通过实验和科学推理,认识牛顿第一定律.能运用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象.
4.2.2 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关.
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第1题图
1.如图所示,弹簧片把小球与支座间的木片打出
去,小球却落在支座上,没有飞出去,原因是小
球具有______.
惯性
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第2题图
2.如图所示,锤子的锤头松了,人们常用撞击锤柄下
端的方法使锤头紧紧套在锤柄上.撞击时,锤柄停止
运动,锤头由于______会继续向下运动,从而牢牢
套在锤柄上.用力撞击锤柄使之突然静止,说明
____________________________.
惯性
力是改变物体运动状态的原因
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第3题图
3.如图所示,降落伞匀速下降时,相对于地面是______
的;在降落伞匀速下降时,人受到的重力和伞对人的
拉力是一对________.
运动
平衡力
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第4题图
4.热爱运动的小罗同学在平直跑道上跑步.如图所示,
当他后脚用力蹬地时,后脚鞋底受到地面摩擦力的
方向是向____的.鞋底有花纹,是为了______摩擦.
前
增大
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5.如图甲所示,自行车车轮有凹
凸不平的花纹,可以______摩擦;
自行车刹车时用力捏闸,是通过
增大
增大压力
增大接触面的粗糙程度
减小
减小
__________的方法来增大摩擦的.如图乙所示,体操运动员涂抹镁
粉是通过_______________________来增大摩擦的.如图丙所示,
冰壶运动员通过摩擦冰面来______接触面的粗糙程度,进而
______(选填“增大”或“减小”)摩擦,使冰壶滑动得更远.如图丁
所示,
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轴承是通过______________的方法减小摩擦的;给轴承上润滑油
是通过使接触面__________的方法减小摩擦的.
变滑动为滚动
彼此分离
考点1 牛顿第一定律(10年6考,2019、2018、2017、2016、2015、2013年考)
内容 一切物体在没有受到力的作用时,总保持①______状态或
②______________状态
静止
匀速直线运动
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理解 (1)该结论是由实验+推理得出来的
(2)“总保持静止状态或匀速直线运动状态”是指物体不
受外力时,原来静止的物体将永远保持③______状态,原
来运动的物体将永远做④__________运动
(3)力不是维持物体运动的原因,力是改变物体运动状
态的原因
静止
匀速直线
续表
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▶典例1 2022年3月23日“天宫课堂”第二课太空抛
物实验中,王亚平等航天员在线演示牛顿第一定
律所描述的实验现象,“冰墩墩”被抛出,做近似
匀速直线运动.下列说法正确的是( )
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A.牛顿第一定律告诉我们,物体的运动需要力来维持
B.牛顿第一定律是由实验直接验证而得到的一个科学结论
C.牛顿第一定律不能用实验验证得出,所以不是一个科学的理论
D.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过推理抽象概括出来的
√
【思路点拨】(1)牛顿第一定律一个条件对应两个状态.一个条件:不受力(或受平衡力)的作用;两个状态:静止(原静止,仍静止)、匀速直线运动(原运动,仍保持原来匀速直线运动).(2)反向应用:如何判断物体是否处在平衡状态?关键是看下一时刻物体的运动状态是否变化.物体做匀速直线运动时,一定处在平衡状态;物体速度为零却不一定处在平衡状态.
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▶针对训练
1.如图,小球从 <m></m> 点静止释放,摆动至 <m></m> 点,
此刻小球速度为0.若小球运动到 <m></m> 点瞬间,细
绳突然断裂且小球受到的所有力都消失,小球
将( )
D
A.沿轨迹1运动 B.沿轨迹2运动
C.沿轨迹3运动 D.在B点静止不动
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2.图中小车上表面水平足够长且无摩擦,上面放置的物块 <m></m> 、 <m></m>
与小车一起以相同速度 <m></m> 向右匀速直线运动,不计空气阻力.小
车遇到障碍物立刻停止, <m></m> 、 <m></m> 会不会在车上相撞?( )
A
第2题图
A.不会,与 <m></m> 、 <m></m> 质量无关
B.可能会,与 <m></m> 、 <m></m> 质量有关
C.可能会,与 <m></m> 、 <m></m> 初始间距有关
D.一定会,与 <m></m> 、 <m></m> 初始间距无关
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第3题图
3.(2022·温州)将小球竖
直向上抛出后,每隔0.1秒的
位置如图所示.假设小球运动
至甲处时,所受所