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六年级数学
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第三部分 选择题
考点7 可能性
目录
方法剖析
要点归纳
考点过关
素养提升
02
01
03
04
要点归纳
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考点7 可能性
考点7 可能性
要点归纳
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一定
不可能
可能
大
小
方法剖析
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考点7 可能性
箱子里有形状大小都相同的4个红球和1个黄球,随机摸出一个球,则( )。
A.一定能摸到红球 B.摸到红球的可能性是
C.摸到黄球的可能性是 D.一定不能摸到黄球
考点7 可能性
方法剖析
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C
考点7 可能性
方法剖析
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分析
①描述事件可能性:箱子有红球、黄球,可能摸到黄球,可能摸到红球,排除 A、 D;
②计算可能性大小:可能性大小 = 个体数量 ÷ 总体数量。红球 4 个,黄球 1 个,摸到红球可能性大小 = = ,摸到黄球的可能性大小 =
= 。
即学即练
1. 在有2朵红、2朵黄、2朵绿的花中任选1朵,选中红花的可能性是( )。
考点7 可能性
方法剖析
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A
两人轮流掷小正方体,约定红面朝上算甲赢1分,黄面朝上算乙赢1分,用下面正方体( )掷是最公平的。
A.2红1蓝1绿2黄 B.3红1绿2黄
C.1红3蓝2黄 D.2红3蓝1黄
考点7 可能性
方法剖析
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A
考点7 可能性
方法剖析
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分析
计算并比较可能性大小:可能性相等,游戏公平;可能性不相等,游戏不公平。 A 选项中红面的可能性 = ,黄面的可能性 =
。
即学即练
2. 甲、乙两人做掷骰子游戏,下面( )游戏规则是公平的。
A.质数甲赢,合数乙赢
B.奇数甲赢,偶数乙赢
C.小于3的甲赢,大于3的乙赢
D.小于4的甲赢,大于4的乙赢
考点7 可能性
方法剖析
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B
考点过关
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考点7 可能性
1. 盒子里有98个白球和2个黑球,任意摸出一个,( )。
A.可能是黑球 B.不可能是黑球
C.一定是白球 D.一定是黑球
2. 淘气每次从盒子里摸出一个球,记录后又放回盒子中,这样一共做了5次记录,摸出5次红球,0次白球。下列说法正确的是( )。
A.一定没有白球 B.一定有红球
C.不可能有其它颜色的球 D.红球一定最多
考点7 可能性
考点过关
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A
B
3. 球队队员的平均身高是197.5 cm,李明是其中一名队员,他的身高( )。
A.可能是184 cm B.不可能是185 cm
C.一定是197.5 cm D.一定小于197.5 cm
4. 在一副扑克牌(54张)中,摸到“A”的可能性是( )。
A. B.
C. D.无法计算
考点7 可能性
考点过关
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A
B
5. 某地的天气预报中说“明天的降水概率是70%”,下面( )种说法是正确的。
A.明天这个地区70%的时间会下雨
B.明天这个地区70%的地方下雨
C.明天这个地区下雨的可能性不大
D.明天这个地区下雨的可能性是70%
考点7 可能性
考点过关
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D
6. 玩转盘游戏,指针停在白色区明明赢,停在阴影区亮亮赢,用( )转盘是公平的。
考点7 可能性
考点过关
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B
素养提升
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考点7 可能性
1. 一个盆子里放着2个红球,2个黄球,2个白球和2个蓝球,它们的大小形状相同,从中任意摸出2个球,会出现( )种不同的结果。
A.4 B.8
C.10 D.12
2. 聪聪和明明玩游戏,两人分别从卡片2、3、4、5中任意抽出一张,再把抽到的卡片数字相乘,若积是奇数,则聪聪赢;若积是偶数,则明明赢。他们谁赢的可能性大一些。( )
A.聪聪 B.明明
C.一样大 D.无法确定
考点7 可能性
素养提升
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C
B
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学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
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