第3部分 考点4 图形与位置（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023春小学数学总复习（广东专用）

六年级数学 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第三部分　选择题 考点4　图形与位置 目录 方法剖析 要点归纳 考点过关 素养提升 02 01 03 04 要点归纳 返回目录 考点4　图形与位置 考点4　图形与位置 要点归纳 返回目录 北 南 西 东 (3,5) 方法剖析 返回目录 考点4　图形与位置 明明坐在教室的第3列第2行，用数对(3，2)表示，红红坐在明明正后方的第一个位置上，红红的位置用数对表示是(　　　)。 A．(4，2) B．(3，3) C．(4，3) D．(5，2) 考点4　图形与位置 方法剖析 返回目录 B 考点4　图形与位置 方法剖析 返回目录 分析 ①理解题意：前后同一列，左右同一行。由题意可知，红红在明明正后方的第一个位置，说明红红与明明同一列，在明明后一行； ②确定行列，写出数对：明明在第 3 列第 2 行，那么红红在第 3 列第 3 行，用数对表示，先列后行，红红位置用数对表示是(3， 3)。 即学即练 1. 小华的位置用数对表示是(1，2)，他的同桌的位置用数对表示可能是 (　　)。 A．(1，1) B．(2，2) C．(2，1) D．(1，3) 考点4　图形与位置 方法剖析 返回目录 B 观察右图的立体图形，从上面看到的是(　　　)。 考点4　图形与位置 方法剖析 返回目录 A 考点4　图形与位置 方法剖析 返回目录 分析 ①确定观察方向：从上面看； ②确定每行每列看到的小正方形个数。从上面看，一共 2 列，小正方形个数分别是 3， 1。 即学即练 2. 一个立体图形，从前面看是 ，从左边看是 ，这个图形是 (　　)。 考点4　图形与位置 方法剖析 返回目录 B 考点过关 返回目录 考点4　图形与位置 1. 在一个平面图上，点A的位置是(6，4)，点B的位置是(5，4)，那么A、B两点( )。 A．在同一行 B．在同一行，也在同一列 C．在同一列 D．既不在同一行，也不在同一列 2. 超市在学校南偏西25°的方向上，那么学校在超市( )的方向上。 A．北偏东25° B．西偏北25° C．东偏北25° D．西偏南25° 考点4　图形与位置 考点过关 返回目录 A A 3. 明明用小正方体摆了一个几何体，从上面看是 (数字表示在这个位置上所用小正方体的个数)。那么从左面看是( )。 考点4　图形与位置 考点过关 返回目录 D 4. 从上面看是 ，从前面看是 ，至少需要( )块相同的小正方体才能搭成。 A．4 B．5 C．6 D．7 5. 用 做成一个 ，数字4的对面是( )。 A．2 B．3 C．6 D．1 考点4　图形与位置 考点过关 返回目录 A C 6. 下列图形中，能折成正方体的是( )。 考点4　图形与位置 考点过关 返回目录 C 素养提升 返回目录 考点4　图形与位置 1. 一个立方体的六个面上分别标有A，B，C，D，E，F。如图所示是从三个不同方向看到的情形，则C面相对面上的字母是( )。 A．A B．D C．B D．不确定 考点4　图形与位置 素养提升 返回目录 A 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 $