第3部分 考点2 立意（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023春小学语文总复习（广东专用）

六年级语文 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第三部分　作文 考点2 立意 目录 02 立意要求 01 写作指导 03 立意方法 写作指导 返回目录 考点2 立意 “文以意为主”，作文首先考虑的是立意。立意就是确立中心思想，这是写好文章的关键。文章的中心思想，就如人的灵魂，统领全文，贯穿首尾，所以在动笔之前，一定要把中心先定好。 考点2 立意 写作指导 返回目录 立意要求 返回目录 考点2 立意 ①立意要鲜明；②立意要深刻；③立意要新颖；④立意要积极。 考点2 立意 立意要求 返回目录 立意方法 返回目录 考点2 立意 一、直接法 根据题目的要求，题目是什么就写什么，题目要什么就写什么，比较不容易偏题，但是想拿得高分不容易，对文笔要求较高。 考点2 立意 立意方法 返回目录 题目：有一种甜 要求：(1)写一篇450字左右的文章；(2)不得透露与个人相关信息；(3)不得抄袭。 考点2 立意 立意方法 返回目录 题目分析 关键内容 直接法 甜 保存：情感、回忆、物。 立意、选材 可选角度 ①亲情、友情、师生情中美好的故事(最多选择，关键在于体验由苦到甜的过程)； ②学习或成长过程中有意义的、令人兴奋的事。 提示：“有一种”要求完整地叙述一件事情，侧重描写事情带来的甘甜美好的感受，同时要选取典型事件。这件事最好是自己亲身经历的。 考点2 立意 立意方法 返回目录 练一练1： 2020年春，新冠疫情肆虐，国人奋起，全力抗疫：专家院士义无反顾，医务人员无惧生死，外卖小哥顶风冒雨，他们是前线的“最美送行者”；单位社区周密排查，千万家庭居家防控，莘莘学子线上学习，他们是后方的“最铁防疫员”。“冲在前”是担当，“宅在家”是贡献，做好自己，是大家共同的信念…… 其实，任何人，任何时候，只要做好自己，就是最美的风景！ 请以“做好自己”为题，写一篇作文提纲。 要求：(1)文体自选(诗歌除外)，内容具体充实，表达真情实感；(2)不得套作，不得抄袭；(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。 考点2 立意 立意方法 返回目录 考点2 立意 立意方法 返回目录 题目分析 关键内容 直接法 立意、选材可选角度 自己 在行为和精神角度上，突出做好 自己的意义和价值。 ①写自己在疫情期间的行为，突出如何做好自己的； ②也可以探讨在疫情期间，人们怎么才 算做好自己？如何做好自己？可以 结合自己周围的、网络上了解到的一些事情来分析讨论，表达自己的观点，突出做好自己的意义和价值。 考点2 立意 立意方法 返回目录 提示：关键句是“任何人，任何时候，只要做好自己，就是最美的风景！”这句话指出了做好自己的意义。导语对题目的写作范围进行了限制，写新冠疫情期间的“做好自己”。 考点2 立意 立意方法 返回目录 二、对比法 有些题目，如果按照常规角度进行审题立意，容易落入俗套，毫无新意。如果反其道而行，运用反面切入，找到新的观点，突出自己的中心，反而容易让人眼前一亮，赢得高分。 题目：有一种甜 要求：(1)写一篇450字左右的文章；(2)不得透露与个人相关信息；(3)不得抄袭。 考点2 立意 立意方法 返回目录 题目分析 关键字 对比法 有 无 一种 多种 甜 苦 考点2 立意 立意方法 返回目录 思路总结 有一种甜，叫苦尽甘来。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒 来”，只有尝过苦的滋味，方能享受甜的甘饴。生活不止有苦，还有许多甘甜的回忆，但只有那一种甜让我记忆深刻，难以忘怀。 思路： 开头段：苦的议论； 第二段：苦的回忆(反面略写)； 第三段：过渡段； 第四段：甜的回忆(正面详写)； 第五段：甜的抒情。 练一练2： 生活常常因细节显得丰盈而又意味深长。但是，正当其事时，我们往往会忽略它们的存在。直到某个时候，回望过去，一些细节才会在我们记忆深处灿烂起来…… 请以“那些灿烂的细节”为题，写一篇文章。 要求：(1)除诗歌、剧本以外，文体不限；(2)不少于450字；(3)文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。 考点2 立意 立意方法 返回目录 考点2 立意 立意方法 返回目录 题目分析 关键内容 对比法 那些 一个 灿烂 黯淡 细节 大概 考点2 立意 立意方法 返回目录 思路总结 世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，总有一些黯淡的时刻，让人灰心。但是，世界还是充斥着灿烂的美好，只是缺少发现美的眼睛。世界也不缺爱，只是缺少发现爱的眼睛，有