第2部分 考点3 句段的含义与作用（课（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023春小学语文总复习（广东专用）

六年级语文 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第二部分　阅读 考点3　句段的含义与作用 目录 02 典型例题 01 知识解读 03 靶向练习 04 强化训练 知识解读 返回目录 考点3　句段的含义与作用 知识点一 句段作用(内容上) 考点3　句段的含义与作用 知识解读 返回目录 句段位置 作用 开篇 点明中心；开门见山；开宗明义；交代故事发生的背景［时间 (包括季节)、地点、天气］；交代故事发生的原因；吸引读者；激起读者阅读的兴趣。 中间 表现了……人物的……形象特点(或性格特点、心理活动、思想感情、精神品质)；与上文……相呼应；与上文……形成鲜明对比；为下文……做铺垫(埋伏笔)；推动……情节的发展。 结尾 画龙点睛；点明中心；深化中心；升华主旨；耐人寻味，留下想象的空间；引起读者的注意与思考；出人意料，但又在情理之中，给读者以深刻印象；激起读者强烈的感情共鸣。 知识点二 句段作用(结构上) 考点3　句段的含义与作用 知识解读 返回目录 类型 作用 开头段 照应文章标题；总领全文；引起下文；设置悬念；为下文埋下伏笔；做铺垫。 中间段 承上启下(过渡)；推动故事情节发展；为下文做铺垫；埋下伏笔；照应上文。 结尾段 总结全文；点明主旨；首尾呼应；照应文章标题；深化主题；引人深思。 总起句 总领全文、开启下文、引出话题等作用。 考点3　句段的含义与作用 知识解读 返回目录 类型 作用 过渡句 承接上文、开启下文或承上启下的作用。 结尾句 点明中心、总结全文、照应开头或题目等作用。 线索句 多次出现，散布于全文，具有贯穿文章的作用。 哲理句 含义深刻，耐人寻味，具有启迪作用，有时有画龙点睛的作用。 典型例题 返回目录 考点3　句段的含义与作用 压岁钱 郑振铎 ①家里的几个小孩子，老早就盼望着大年夜的到来了。十二月十五，他们就都放了假，终日在家里，除了温温书，读读杂志、童话，或捉迷藏、踢毽子，或由大人们带他们出去看电影以外，便梦想着新年前后的热闹与快活。他们聚谈时，总提到新年的作乐的事，他们很早地就预算着新年数日间的计划。 考点3　句段的含义与作用 典型例题 返回目录 ②说到大年夜，那真是儿童们最快乐的一夜。他们见到许多激动而有趣的事与物，他们围着火堆，戴了花面具跳舞，他们有压岁钱，这些钱可以给他们自由花用。一切都是有味的，都是蕴蓄无穷的乐趣的。 ③近二十时，家里开始忙乱起来了，厨子买了许多鸡鸭鱼肉来；孩子们天天见他杀鱼杀鸡鸭，有的用盐腌，有的浸在酱油中，都觉得是平常所未有过的。隔了几天，瓦檐前已挂了许多腊货。家里个个人都忙着，二妹、三妹也去帮忙，只有小妹、小弟和倍倍旁观着，有时带着诧异的神情望着，有时却不休地问着，问得大人们都讨厌起来。二十九日，厨房里灯火点得亮亮的，厨子和李嫂忙得没有一刻空闲，他们在蒸米粉，做年糕。 考点3　句段的含义与作用 典型例题 返回目录 ④大年夜终于到来了！ ⑤早上，一切的筹备都已就绪了。大家略略地觉得安闲些。大哥还要到公司里去做半天工，因为要到下午才放假。店家要账的人，陆续地来了，母亲和嫂嫂一个个地付钱，把他们打发走。到了午后，母亲在房里包压岁钱，嫂嫂和二妹、三妹在祖宗牌位前面摆设香炉烛台。晚上，先供祭了祖先，大家都恭恭敬敬地跪拜着，哥哥却只鞠了三下躬。倍倍拜时，几乎是伏在地上，大家都哄堂地笑了。大厅上摆设了桌子，大大小小都围在桌上吃年饭。没有在家的人，也设有座位，杯前也放着一副杯箸。 考点3　句段的含义与作用 典型例题 返回目录 ⑥饭后，母亲分压岁钱了，二妹、三妹都是十块钱，小妹、小弟和倍倍，则每人一块钱，都用红纸包了。小弟接了钱，见只有一块，立刻失望地不高兴起来。 ⑦“妈妈答应过给我五块钱，去订一年《儿童画报》，还买一部滑冰车。怎么只有一块？我不要！” ⑧说时，他把钱锵的一声抛在桌上。母亲道：“做什么？你，大年夜还要发脾气！你看，小妹、倍倍都安安静静没有说一句话。” ⑨小弟急得嘴边扁皱起来，快要哭了。 ⑩“大年夜不许哭，哭就打！”母亲道。 考点3　句段的含义与作用 典型例题 返回目录 ⑪大哥连忙把小弟连劝带骗地哄到书房里来。 ⑫“不要着急，等一等我给你钱。唉，弟弟，你知道我小时有多少压岁钱？哪里像你们一样，有什么一块两块的！ ⑬“有一年。当我才八九岁时，我在大年夜的前几天就预算好新年要用的钱和要买的东西了。我和大姊道：‘去年祖母给二百钱做压岁钱，今年我大了一岁，一定可以给我五百钱。我要买花炮放。还要买糖人，还要和你，和他们掷状