上海戏剧学院附属高级中学2020-2021学年高一下学期期中考试语文作文“快与慢”素材名言与范文

上戏附中高一（下）期中考试高一语文作文“快与慢” 作文题回顾：   曾经，父母叮嘱孩子的口头禅是：“慢慢走，小心跌跤!”“慢慢吃，小心噎着!”现在，孩子听到最多的是：“快点吃饭!”“快点做作业!”“快点弹琴，快点睡觉!”甚至是：“快点玩!”  请你以“快与慢”为话题，写一篇不少于800字的议论文。 写作指导： 揣摩出题人的写作意图：希望学生辩证思考“快”与“慢”的二元对立辩证关系。 “快与慢”，对立且统一的两个词语。两种截然不同的思维，虽然看似是对立的，但各有各的好处，“快思维”侧重强调效率，可以联系具体的事例进行论证，如政府部门对待群众的问题要高效处理。“慢思维”则侧重强调质量，精益求精，如“工匠精神”以及下调经济增长目标的做法，都是“慢思维”最好的例证。 第一，快思维强调的是效率，是一种积极向上、争当先进的态度。“时间就是金钱，效率就是生命”的标语，曾引领深圳蛇口闯出了开放发展的新路。“拼命黄郎”黄大年把“振兴中华，乃我辈之责”作为座右铭，留学回国后惜时如金，夜以继日地带领团队填补“巡天探地潜海”多项技术空白。各地政府让群众“最多跑一次”的承诺提升了办事效率，推动了服务型政府建设的进程。无数事实表明，行动是最美丽的风景，珍惜时间马上办、提高效率抓紧干，方能干出事业、干出境界。 第二，慢思维体现的是对高质量的追求，是精益求精的态度，而非急功近利。正如我们的“天眼之父”南仁东，历时20余年，主导建设了500米口径的球面射电望远镜这一“国之重器”。我国下调经济增长目标也是慢思维的体现，从过去一味追求经济增长速度转变为追求经济发展的质量，慢下来调整经济结构，促进企业转型升级，只有这样才能实现经济可持续发展。如果一味求快、急功近利，就可能导致一些“拍脑袋决策”，只追求短期政绩效应，造就的只会是“形象工程”“摆设工程”。“慎重则必成，轻发则多败。”慢一点，为的就是深思熟虑、全面权衡之后拿出科学决策，付诸审慎行动，结出圆满果实。 第三，无论快或慢，适时快慢，活出自己的人生节奏。速度快,而是一种倾全力的效率。每个人都是生活中的英雄。不管生活赋予我们怎样的磨难，我们始终保持着对生活的热爱，对人生的向往。视困难或竞争者为敌人,有一定要置之死地而后生的勇气，也有行如疾风劲草的行动力。兵家有云:“兵贵神速。”红军正是因为赶在了敌人援军之前 到达了卢定桥,才能夺下卢定桥。柯达发明了数码相机,却十年未有行动,最终被佳能、索尼等新企业甩在后头,可见行动力的强弱有时关乎企业的存亡。 顾客想要“快”体验 一个不重视“速度”的企业,迟早被后辈拍死在沙滩上。人生百态，你有你的跫音，他有他的轨迹，我有我的姿态，不知什么时候，有些人活着活着就变的复杂了。身边的大多数人就会丢失最早的初心，迫不及待地投进生活的洪流，任岁月打磨，故事尝遍，依旧觉得自己过成了自己最想要的样子。有人将现代人的生活比喻为高速公路，有时速规定，从头到尾，很快就走完了。一路的风景再美，只能匆匆而过，常常是一身疲惫，满脸倦容。于是，快，成了这个时代的主旋律；忙，频繁地来拨乱人们的生活节奏。在忘我的忙碌中，有人慢慢迷失了自己，精神世界空虚，长期下来感觉人生乏味，焦虑不安。慢下来是一种生活情趣，是一种人生该有的状态。莱辛在《拉奥孔》说“走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。”强调人生中最重要的不是速度快慢,而是方向。我们应该学会享受生活，而不是为了生活而生活。拎起生活里的一条主线，乐此不彼，一往情深地走下去，在之中找到人生的意义与自我的价值。用心感受生活中的乐趣与美好，把平淡的人生过得有滋有味。无论再忙，也不能乱了阵脚，适时地慢下来，稳稳地走，不要为了追求速度而放弃自我，坚持自己的节奏，不急不躁，依心而行。本雅明瓦尔特·本雅明是20世纪欧洲最伟大的 “懒鬼”。他天天无所事事,在街头闲逛,城市街头漫游开拓者,写下了作品《拱廊街》,他说:"艺术家、诗人看似最不潜心工作的时候,往往是他们最潜心其中的时候。" 本雅明个性独特而又怪异。他喜爱旧玩具、邮票、明信片和仿真缩微景观。他可以在一页纸上密密麻麻地写上一百行字。能为内心的自己而活，就能活在自己的节奏里，不受外界的干扰。不在意别人的眼光，安安静静地做自己，一生不长，且行且思，走自己的节奏，过自己的生活。别一味地低头拼干，累了就歇歇，抬头望望天，听听风，听听雨，听听自己的心声，寻一份惬意，活一个滋味，或许那才是我们真正想要的。 关于慢生活的名言 1、我最理想的生活方式是带着纸笔和一盏灯待在一个宽敞的、闭门杜户的地窖最里面的一间里。饭由人送来，放在离我这间最远的、地窖的第一道门后。穿着睡衣、穿过地窖所有的房间去取饭将是我唯一的散步。 然后我又回到我的桌旁、深思着细嚼慢咽，紧接着又马上开始写作。那样我将写出什么样的作品啊！我将会从怎样的