专项学习 像科学家那样…… 同步练习 六年级科学下册 苏教版

专项学习 像科学家那样…… 同步练习 六年级科学下册 苏教版（含答案） 【核心素养】 1.知道科学家在研究问题时会遵循大致相同的研究程序。（重点） 2.了解科学家所遵循的研究程序中每个步骤的要点。（难点） 一、填空题 1.虽然科学家在不同的领域研究各种各样的问题，但是，他们一般会遵循大致相同的_____________。 2.假设是对问题的结论的一种猜测，必须经过_____________的检验。如魏格纳假设大陆原来是连在一起的。 3.分享交流是科学家通过_____________或_____________的形式与他人分享自己的观点和研究的过程。 4.可以通过_____________，学习与所要研究的问题有关的知识，了解别人是怎么研究类似问题的，为自己设计_____________提供借鉴。 二、选择题 1.下列问题不属于具有研究价值的是（ ）。 A.鲫鱼有记忆吗 B.鲫鱼是金鱼的祖先吗 C.鲫鱼能在陆地上生存吗 2.科学问题大多与（ ）关联。 A.自然界 B.人类 C.金钱 3.下列不属于科学问题的是（ ）。 A.植物生长所需要的营养物质从哪里获得 B.小明今天为什么又迟到了 C.大雁为什么会南飞 4.富兰克林通过（ ）收集闪电，证明闪电和静电是同一的。 A.风筝 B.风车 C.电线杆 5.得出结论时，下列说法不正确的是（ ）。 A.要检视所有的证据能否支持得出结论 B.如果证据表明自己的假设是错误的，就不能得到结论 C.得到否定假设的结论也是科学探究的成果 6.达尔文曾说：“科学就是（ ）, 以便从中得出普遍的规律或结论。” A.整理事实 B.针对性猜测 C.作出正确假设 7.在搜集证据时，下列做法不正确的是（ ）。 A.把实验中自己觉得会用到的现象和数据记录下来 B.思考别人可能会对证据提出哪些疑问 C.针对疑问在实验中更加细致地搜集有关信息 8.科学家认识事物往往需要证据支持。下列叙述不能作为地球是球形的证据的是（ ）。 A.月食时地球的影子是圆形的 B.铅笔在篮球上移动时笔尖先消失 C.人造卫星拍摄的地球照片 三、判断题 1.“屠呦呦通过阅读古籍形成提取青蒿素的研究思路”，这属于研究程序中的搜集证据。（ ） 2.科学研究的第一个程序一定是提出问题。（ ） 3.鲫鱼的记忆就是对经历过的刺激的反应。（ ） 4.设计方案时，针对不同的问题，我们需要设计不同的搜集证据的方法和步骤。（ ） 5.提出研究问题时，需要重视问题的研究价值，不是按自己的意愿来提出问题。（ ） 四、综合分析题 小玲为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来甲、乙两只相同的鱼缸，并设计了下列实验方案，你认为最合理的是（ ）。 A.取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察 B.取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察 C.取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察 D.取大小活力相当的+条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察 参考答案 一、 1.研究程序 2.科学研究 3.书面 口述 4.查阅文献资料 研究方案 二、 1. C 2. A 3. B 4. A 5. B 6. A 7. A 8. B 三、 1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. √ 四、 D 1 学科网（北京）股份有限公司 $