福建省福安市第一中学2022-2023学年八年级下学期4月月考语文试题

福安一中八年级语文下册第一次适应性测试 (总分：100分时间：120分钟) 班级 廊号 姓名 战蝴 一、积累与运用(15分) 1.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) 本真诗文示初心。《诗经》里的“①，君子好建”，那是小伙子对美丽而 贤惠的姑娘的爱心：“②，悠悠我思”则穿越千年岁月，投递出一份思恋之人 的痴心：陶渊明的“③，并怕然自乐”那是生活在幸福和平生活中的可心：柳 宗元的“凄神寒骨，④”则流露出一丝被贬后悲凉凄怆的真心：王勃的“⑤， ⑥”让我们看到了朋友之间“友情深厚，江山难阻”的诚心： 2.阅读下面的文字，按要求作答。(6分) 敦煌莫高窟，历经千年岁月的洗礼和沉淀①，成为世界上现存绵延时间 最长、保存最完整、规模最宏大的佛牧石窟艺术群。当人们走进这座艺术宝库，匠 心独运、()的彩绘塑像和“天衣飞扬，满壁风动”的精美壁画，里现出( ）】 典雅、华美厚重的文化气息和美学基调。那斑(16n)② 的色彩如流沙一股流 转、交织，构建起一个绚丽多姿、超然脱俗的世界。这一切都离不开石窟艺术中传 统石色的运用及()的色彩配置。矿物颜料制作耗时之繁、工序之长，敦煌壁画 拥有历久弥新的色彩美感：石窟彩绘技艺之精、配色之妙，则赋予了敦煌壁画千变 万化的艺术魅力，无不体现出历代工匠的心血与智慧。 (1)根据拼音，依次写出相应的汉字或根据汉字写出拼音。(2分) ①沉淀 ②斑(1án) (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是( )(2分) A.生龙活虎古朴精妙绝伦B.栩栩如生古朴出神入化 C.生龙活虎质朴出神入化D.栩栩如生质朴精妙绝伦 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(2分) A.矿物颜料制作耗时之长、工序之繁，敦煌壁画拥有了历久弥新的色彩美感。 B.矿物颜料制作耗时之繁、工序之长，使敦煌壁画拥有历久弥新的色彩美感。 C.矿物颜料制作耗时之长、工序之繁，使敦煌壁画拥有历久弥新的色彩美感。 D.矿物颜料制作耗时之繁、工序之长，敦煌壁画拥有了历久弥新的色彩美感。 3.阅读《经典常谈》，完成填空题。(3分) (1)战国末期，由于 的需要，出现了“仓颉造字”的传说。 (2)商人钻灼 以卜吉凶，卜完了就在上面刻字记录。这种文字被 称为 二、阅读(45分) 扫码使用 ▣ 夸克扫描王 (一)阅读下面的诗歌，完成4一5题。(4分) 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有茨鱼情。 4.下列对诗的理解和分析，不正确的一项是()(2分) A.首联写诗人在八月时节，眺望洞庭湖水，水岸齐平，水天含混，景象宏伟阔 大。 B.领联中“气蒸”二字写出了湖水的丰厚蓄积，“波撼”二字展现了湖面的澎 湃激荡。 C.颈联“无舟楫”暗指诗人有心出仕却无人识，“耻”则指为谋求功名者感到 可耻。 D.全诗写景抒情相结合，触景生情，情在景中，前两联写景豪壮，后两联抒情 真切。 5.尾联化用古语“临渊羡鱼，不如退而结网”(《淮南子·说林训》)，表达了诗 人怎样的思想感情？请简要分析。(2分) (二)阅读甲乙两个文段，完成69题(11分) [甲]从小丘西行百二十步，隔篡竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道， 下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻、为屿、为嵁、为岩。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。怡然不动，做尔远 逝，往来翕忽。似与游者相乐。 (选自柳宗元《小石潭记》) [乙]洪武乙亥，余客武昌。武昌蒋隐溪先生，始吾庐陵人、年已八十余，好道 家书，其子立恭，能诗。皆意度阔略。然深自晦匿，不妄交游，独与余相得也。 是岁三月朔，余三人者，携童子四五人，载酒肴出游。隐溪乘小肩奥，余与立 恭徒步。天未明，东行，过洪山寺二里许，折北，穿小径可十里，度松林，涉涧。 涧水澄澈，深处可浮小舟。傍有盘石，容坐十数人。松柏竹树之阴，森布蒙密。时 风日和畅草木之葩烂然香气拂拂袭农，禽鸟之声不一类。遂扫石而坐。 坐久，闻鸡犬声。余招立恭起，东行数十步，过小冈，田畴平衍①弥望，有茅 屋土数家，遂造焉。一叟可七十余岁，素发如雪，被两肩，容色脾泽，类饮酒者。 延余两人坐。 (选自杨士奇《游东山记》，有删改) 扫码使用 ▣ Q夸克扫描王 【注】①意度阔略：心态旷达，无所拘泥。②肩奥：轿子。③田畴：田地，田 野。④衍：平坦。 6.参考表格提示的方法，解释下列加点的词。(3分) 加点词语 方法提示 解释（填文字） 词类活用 余客武昌 是金陵人，客此(《湖心亭看雪》) (1)客： 查闵问词典，选择义项 是岁三月朔 是：①表示判断；②对，与“非”相 (2)是： 对：③文言代词，这，此 单字推敲法 伐竹取道 “伐”会意字，由“人”和“戈”组 (3)