内容正文:
温故而知新,手眼脑齐上阵——中考物理第一轮复习课
第6讲 力
1
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按效果分类
推力
拉力
压力
方向
垂直接触面,指向被压物体
支持力
拉力
力的合成
反向相减,方向同大力
同向相加
力
概念
定义
物体1对物体2的作用
单位:牛顿(N)
G两鸡蛋≈1N
G成人
G物理课本
作用效果
形变
塑性形变
弹性形变
改变运动状态v
V大小
V方向
三要素
大小、方向、作用点
相互性
相互作用力
等大、反向、共线、作用在两物
同种性质、同时性
接触方式
非接触力
重力G
成因:地球吸引
G≠F地球吸
大小G=mg
g=9.8N/kg意义
G-m图像
方向:竖直向下
铅垂线
重力示意图:
作用点:重心
M均匀、形状规则的——几何中心
不一定在物体上
降低重心——更平稳
电、磁、分子间作用力
接触力
摩擦力ƒ(下一讲)
弹力
成因:施力物要恢复弹性形变
谁施力谁形变
大小:
弹性形变程度
物体本身
方向:指向施力物恢复形变方向
作用点:接触面、接触点处
弹簧测力计
原理:弹性限度内,弹簧伸长与拉力成正比
使用注意
先量程、分度值、调零
各方向可用,指针稳定后读数
平衡态下只读挂钩处力的大小
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考点
力的合成
反向相减,方向同大力
同向相加
力
概念
定义
物体 对物体 的作用
物体一定要接触才有力吗?
两物体接触就一定有力吗?
单位:牛顿(N)
G两个蛋≈1N
G成人
G物理课本
作用效果
形变
塑性
弹性
改变v
V大小
V方向
三要素
大小、方向、作用点
相互性
相互作用力
等大、反向、共线、作用在两物
同种性质、同时性
施力物体
受力物体
1
力的合成
反向相减,方向同大力
同向相加
力
概念
定义
物体1对物体2的作用
物体一定要接触才有力吗?
两物体接触就一定有力吗?
单位:牛顿(N)
G两个蛋≈1N
G成人
G物理课本
作用效果
形变
塑性
弹性
改变v
V大小
V方向
三要素
大小、方向、作用点
相互性
相互作用力
等大、反向、共线、作用在两物
同种性质、同时性
左图两物体相接触,却没有力的作用!
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接触方式
非接触力
重力G
电荷、磁体、分子间作用力
接触力
摩擦力ƒ(下一讲)
弹力(推、拉、压、支持力等)
力
施力物体
受力物体
1
力的合成
反向相减,方向同大力
同向相加
力
概念
定义
物体1对物体2的作用
不接触也有可能有力:重力等
接触不一定有力!
单位:牛顿(N)
G两个蛋≈1N
G成人
G物理课本
作用效果
形变
塑性
弹性
改变v
V大小
V方向
三要素
大小、方向、作用点
相互性
相互作用力
等大、反向、共线、作用在两物
同种性质、同时性
重力的估测:
请估测一个成人的重力和物理课本的重力。
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重力的估测:
请估测一个成人的重力和物理课本的重力。
解:
答:成人重约500N,物理课本重约2N 。
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施力物体
受力物体
1
力的合成
反向相减,方向同大力
同向相加
力
概念
定义
物体1对物体2的作用
不接触也有可能有力:重力等
接触不一定有力!
单位:牛顿(N)
G两个蛋≈1N
G成人≈500N
G物理课本≈2N
作用效果
形变
塑性形变
弹性形变
改变运动状态v
V大小
V方向
三要素
大小、方向、作用点
相互性
相互作用力
等大、反向、共线、作用在两物
同种性质、同时性
F
(力改变运动快慢)
F
(力改变运动快慢和方向)
力改变物体运动状态
施力物体
受力物体
1
力的合成
反向相减,方向同大力
同向相加
力
概念
定义
物体1对物体2的作用
不接触也有可能有力:重力等
接触不一定有力!
单位:牛顿(N)
G两个蛋≈1N
G成人≈500N
G物理课本≈2N
作用效果
形变
塑性形变
弹性形变
改变v
V大小
V方向
三要素
大小、方向、作用点
相互性
相互作用力
等大、反向、共线、作用在两物
同种性质、同时性
F2
F1
F1
F2
F1
F2
力的三要素能影响其作用效果:
F1较易关上门
F2更易、更快关上门
F1较易关上门
F2较易打开门
F1较易关上门
F2较难关上门
F2
F1
F1
F2
F1
F2
影响力作用效果的三要素:
F1较易关上门
F2更易、更快关上门
F1较易关上门
F2较易打开门
F1较易关上门
F2较难关上门
大小 方向 作用点
施力物体
受力物体
1
力的合成
反向相减,方向同大力
同向相加
力
概念
定义
物体1对物体2的作用
不接触也有可能有力:重力等
接触不一定有力!
单位:牛顿(N)
G两个蛋≈1N
G成人≈500N
G物理课本≈2N
作用效果
形变
塑性
弹性
改变v
V大小
V方向
三要素
大小、方向、作用点
相互性
相互作用力
等