内容正文:
期中押题预测卷(2)
(考试范围:第16-18章)
姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________
注意事项:
本试卷满分120分,考试时间90分钟,试题共26题.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.(2022秋·甘肃酒泉·八年级统考期中)下列二次根式能与合并的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据题意,二次根式与是同类二次根式,根据同类二次根式的定义:最简二次根式,被开方数相同,进行判断即可.
【详解】A、,不能与合并,不符合题意;B、,不能与合并,不符合题意;
C、,能与合并,符合题意;D、,不能与合并,不符合题意;故选C.
【点睛】本题考查同类二次根式.熟练掌握同类二次根式的定义,利用二次根式的性质正确的化简是解题的关键.
2.(2023秋·河北唐山·八年级统考期末)意大利著名画家达·芬奇用一张纸片剪拼出不一样的空洞,而两个空洞的面积是相等的,如图所示,证明了勾股定理,若设图1中空白部分的面积为,图2中空白部分的面积为,则下列对,所列等式不正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据勾股定理、直角三角形以及正方形的面积公式计算,即可解决问题.
【详解】解:由勾股定理可得,由题意,可得,
故选项A符合题意,选项B、C、D不符合题意.故选:A.
【点睛】本题考查了勾股定理的证明,直角三角形的性质,正方形的性质等知识,解题的关键是读懂图像信息.
3.(2022春·四川绵阳·八年级统考期中)如图,在平行四边形ABCD中,AE平分∠BAD且交BC于点E,∠D=58°,则∠AEC的大小是( )
A.61° B.109° C.119° D.122°
【答案】C
【分析】根据四边形ABCD是平行四边形,得到对边平行,再利用平行的性质求出,根据角平分线的性质得:AE平分∠BAD求,再根据平行线的性质得,即可得到答案.
【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形
∴,∴
∵AE平分∠BAD∴
∵∴故选C.
【点睛】本题考查了平行四边形的性质,角平分线的性质,能利用平行四边形的性质找到角与角的关系,是解答此题的关键.
4.(2022·江苏扬州·八年级期中)如图,已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中不正确的是( )
A.当AB=BC时,它是菱形 B.当AC⊥BD时,它是菱形
C.当∠ABC=90°时,它是矩形 D.当AC=BD时,它是正方形
【答案】D
【分析】根据菱形、矩形、正方形的判定定理判断即可.
【详解】解:A. 当AB=BC时,它是菱形,正确,不符合题意;
B. 当AC⊥BD时,它是菱形,正确,不符合题意;
C. 当∠ABC=90°时,它是矩形,正确,不符合题意;
D. 当AC=BD时,它是矩形,原选项不正确,符合题意;故选:D.
【点睛】本题考查了菱形、矩形、正方形的判定,解题关键是熟记相关判定定理,准确进行判断.
5.(2022·河南·淅川县九年级期中)如图,△ABC中,点M为BC的中点,AD平分∠BAC,且BD⊥AD于点D.延长BD交AC于点N.若AB=4,DM=1,则AC的长为( )
A.5 B.6 C.7 D.8
【答案】B
【分析】证明△ADB≌△ADN,根据全等三角形的性质得到BD=DN,AN=AB=4,根据三角形中位线定理求出NC,计算即可.
【详解】解:在△ADB和△ADN中,,
∴△ADB≌△ADN(ASA)∴BD=DN,AN=AB=4,
∵BM=MC,BD=DN,∴NC=2DM=2,∴AC=AN+NC=6,故选:B.
【点睛】本题考查的是三角形中位线定理、全等三角形的判定和性质,三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半.
6.(2022·山西八年级期末)如图所示,是长方形地面,长,宽,中间整有一堵砖墙高,一只蚂蚁从A点爬到C点,它必须翻过中间那堵墙,则它至少要走( )
A.20 B.24 C.25 D.26
【答案】D
【分析】将题中图案展开后,连接AC,利用勾股定理可得AC长,将中间的墙展开在平面上,则原矩形长度增加宽度不变,求出新矩形的对角线长即为所求.
【详解】解:展开如图得新矩形,连接AC,则其长度至少增加2MN,宽度不变,
由此可得:, 根据勾股定理有:故选D.
【点睛】本题考查平面展开图形最短路线问题以及勾股定理得应用;解题关键在于根据题意画出正确的平面展开图.
7.(2023·河北·统考模拟预测)如图,为上任意一点,分别以、为边在同侧作正方形、正方形,设,则下列结论