内容正文:
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学习之星
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语文
二年级
第二学期 - 11 -
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名校期末
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综合评估
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中山区名师精编期末综合评估卷(一)
时间:70分钟 总分:100分 得分:
一、积累与运用(62分)
1.看拼音写词语。(10分)
liǔ zhī
yóu xì
nónglǜ
shāngdiàn
hé àn
jiānnán
zhōuwéi
yuàn yì
bìkōngrú xǐ
2.给下列加点字选择正确读音,画“√”。(5分)
(1)妈妈亲手制作的蔗∙
(zhé zhè)糖,的∙
(dí de)确很好吃。
(2)校园里栽了一行∙
(háng xìng)银杏树。深秋时,树上的叶子就像一个
个小扇
∙
(shān shàn)子似∙
(sì shì)的。
3.查字典填空并选择。(6分)
(1)“母”的结构是 ,用音序查字法,应先查大写字母 ,再
查音节 ,第三笔是 ,组词为: 。
(2)很多汉字的部首都表示一定的意思,“藻”这个字有可能表示( )。
A.一件衣服 B.一种植物 C.一条河流 D.一种语言
4.根据拼音,填字组词。(4分)
(1)yuán ( )始 ( )丁 ( )宵 方( )
(2)hé ( )苗 ( )花 ( )流 ( )平
5.用“\”画去括号里使用不正确的字。(4分)
立(刻 该) (搬 般)运 梳(装 妆) (景 影)色
(幸 辛)福 (须 需)要 (攻 功)劳 种(值 植)
6.在括号里填上恰当的动词。(不可重复)(3分)
炖 拌 烧 蒸 煎 爆
红( )茄子 葱( )羊肉 猪肉( )粉条
凉( )黄瓜 清( )大虾 香( )豆腐
7.给加点字选择正确的解释,将序号填在括号里。(3分)
摸:①在黑暗中行动;②试着了解,试着做;③用手接触一下(物体)或接触
后轻轻移动。
(1)这床被子摸∙
上去很柔软。 ( )
(2)经过反复试验,科学家们终于摸∙
出了一些门道。 ( )
(3)他摸∙
到床边开亮了灯。 ( )
8.字词句运用。(6分)
(1)选字填空(摘、挖、采):春天,爷爷带着我 野花, 野菜,
野果。
(2)补充合适的词语: 的阳光 的春风
地转来转去
(3)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
同学们 , 走进了教室,
(4)照样子写一首小诗。
草
碧绿碧绿的
像一片柔软的地毯
云
的
像一群 小绵羊
树
的
像
9.给句子加标点。(4分)
(1)这是一幅多么美丽的图画啊( )我非常喜欢它( )
(2)这么美味的食物( )为什么要扔掉呢( )
10.根据积累填空。(17分)
(1)满天的乌云, 压下来。树上的叶子 ,蝉
。(《雷雨》)
(2)过 ,赛 ,粽香 满堂飘。(《传统节日》)
(3)不知细叶谁裁出, 。(贺知章《咏柳》)
(4)微微风簇浪, 。(查慎行《舟夜书所见》)
(5)若 ,若饮食, ,勿生戚。(《弟子规》)
(6)“失信不立”是《左传》中关于 的名言。请再写出一句相关的
名言: 。
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- 12 - 语文
二年级
第二学期
(7)奶奶常说:“平时肯帮人, 。”她告诉我人与人之间要
互相帮助。
(8)故事里的儿童,有的顽皮可爱,有的懂事、善良……这学期除了书上的
儿童故事,我还读过《 》《 》,其中我最喜欢
的主人公是 ,因为 。
二、阅读理解(23分)
(一)课内阅读。(12分)
找春天
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的 吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的 吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的 吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的 吧