1.发现物体的特征(作业)-2022-2023学年一年级科学下册同步备课(教科版)

2023-04-07
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)一年级下册
年级 一年级
章节 1. 发现物体的特征
类型 作业-同步练
知识点 物质的特性与功能
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.01 MB
发布时间 2023-04-07
更新时间 2023-04-09
作者 영평
品牌系列 -
审核时间 2023-04-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38513203.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

教科版科学一年级下册 1.《发现物体的特征》作业 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.下列不是橡皮的特征的是(    )。 A.有形状 B.有颜色 C.会流动 2.闻不明物体的正确方法是(    )。 A.凑近闻 B.用手轻轻将气味扇到鼻子跟前 3.要观察物体的颜色,应该(    )。 A.用眼睛看 B.用鼻子闻 C.用手摸 4.观察物体是否透明,应该(    )。 A.用眼睛看 B.用鼻子闻 C.用手摸 5.下面的三种物品,(    )加水可以做一个我喜欢的泥塑。 A.细土 B.细沙 C.碎石 6.可以用(    )观察物体的颜色。 A. B. C. 7.可以通过(    )知道杯子中液体的气味。 A.看 B.闻 C.听 8.我们可以用(    )来感知物体的颜色。 A. B. C. 9.采用(    )平铺方式,能在盒子里装得更多的螺帽。 A.①装得多 B.②装得多 C.一样多 10.关于木块的特征,下列说法错误的是(    )。 A.有气味 B.有颜色 C.透明 11.下列哪项不属于一块橡皮的特征(    )。 A.有一定的形状 B.有颜色 C.会流动 12.下面物体中(       )是透明的。 A. 玻璃球 B. 小木块 C. 乒乓球 13.下列不是物体特征的是(    )。 A.物体的形状、大小 B.物体的颜色、轻重 C.物体的多少 14.下面这两种物体,比较光滑的是(    )。 A. B. 15.我们可以用(   )感知物体的颜色。 A.眼睛 B.鼻子 C.耳朵 16.闻不明物体的正确方法是(    )。 A.凑近闻 B.戴口罩闻 C.用手扇闻 D.以上都可以 17.我们像科学家一样做研究时,应该先(    )。 A.想怎样做就做 B.提出问题 C.寻找证据 18.闻不明物体的正确方法是(    )。 A.凑近闻 B.戴口罩闻 C. 19.观察一些小动物时,我们可以借助(    )。 A.玻璃片 B.放大镜   C.太阳镜 20.下列(    )不是木块的特征。 A.透明 B.有颜色 C.有气味 二、填空题 21.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的( ),可以掂物体的轻重。 22.体积相同的玻璃球和木块相比,重量较小的是__________,重量较大的是__________。 23.为了发现物体的特征,可以从形状、__________、大小、__________方面进行比较。 24.为了发现物体的特征,可以从( )、( )、( )、( )方面比较。 25.我们周围常见的物体有( )、( )、( )、( )。 26.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征,请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。观察物体时可以比较( )、( )、( )、( )等方面。 27.小水轮是靠( )的力量转动起来。 28.可以通过( )方法观察和比较物体的特征。 29.我们周围常见的材料有_________、_________、_________、_________等。 三、判断题 30.不透明是我们都有的特征。( ) 31.我们没有办法观察和描述周围的物体。( ) 32.这两朵花的颜色相同。( ) 33.将同一种物体按不同方式铺平,盛装的数量不会改变。( ) 34.我们都是圆柱形的。( )    35.下图中的两朵花,大小、形状、颜色都相同。( ) 下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画"√",错的后面画“×”。 36.这两朵花的颜色相同。( ) 37.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。( ) 38.这两朵花花瓣的数量不同。( ) 39.这两朵花花瓣的数量不同。( ) 40.我们在闻液体的气味时,要用手扇着闻。( ) 41.我们可以尝一尝洗发液的味道。( ) 四、连线题 42.将下面的物体与相应的特征连起来。 五、综合题 43.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征,请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。 1.    观察物体时可以比较( )、( )、( )、( )等方面。 2.    根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点,完成下列表格的填写。 物体名称 物体特征 44

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