内容正文:
基础小卷(十三)
动能和势能、机械能及其转化(11.3~11.4)
(时间:30分钟满分:40分)
一、单选题(每题2分,共12分)
重力势能增加
1.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中,他的
D.小木块P运动到最高点时处于平衡状态
(
6.甲,乙两个完全相同的皮球,在同一水平面上
A,动能增大,重力势能不变
以大小相等的速度抛出,将甲竖直向上抛出、
B.动能不变,重力势能增大
将乙竖直向下抛出,两球在地面上反复弹跳
C动能、重力势能都不变
运动中不计空气阻力,与地面碰撞时不计能量
D.动能不变,重力势能减小
损失。则下列说法正确的是()
2.在同一根弹簧下分别挂5N和2N的重物时,
A.球在空中下降时,重力势能减小,动能增大
弹簧具有的弹性势能是(
B.抛出时刻,甲的动能大于乙的动能
A.两次具有相同的弹性势能
C.任何时刻,两球的机械能不都相等
B.第一次比第二次的弹性势能大
D.甲的最大重力势能大于乙的最大重力势能
C.第一次比第二次的弹性势能小
二、填空题(每题1分,共11分)
D.无法确定其大小关系
7.物体
而具有的能量叫动能:势能分为
3.下列说法正确的是()
和
:物体由于发生弹性形变
A.静止的物体不具有能
而具有的能叫
:物体由于被举高而具
B.没有做功的物体不具有能
有的能叫
:我们把动能和势能统称为
C.具有能的物体一定在做功
D.能够做功的物体一定具有能
8.如图所示,将木块放在压
4把篮球抛向空中,忽略空气阻力,哪一图象能
缩了的弹簧旁A点处,释
正确反映篮球离手后至落回地面前机械能
放弹簧,木块沿水平地面
A O B
(E)与篮球离地高度(h)的关系(
向右运动,离开弹簧后,木块运动一段距离后停
在B点。若图中O点是弹簧保持原长时木块
所在的位置,则木块从A点运动到O点的过程
中,动能的大小变化情况是
(选填“不
变”“一直变大”“一直变小”或“先变大后变
小”),最终停在B点的原因是
9.如图所示,小芳设想利用升降台让球越弹越
高。将球从M点竖直向下以某速度抛出,球
D
经静止在位置α的台面反弹后,到达的最高点
5.如图,粗糙水平面AB与光滑斜面BC平滑连
为N。经台面反弹后上升过程球的动能
接,弹簧左端固定。小木块P被压缩的弹簧
(选填“增大”“不变”或“减小”),N
弹出并冲上斜面BC的过程中(空气阻力忽略
(选填“可能”或“不可能”)比M
不计),下列说法正确的是(
高。球从N点下降时,台面己升至合适的位
置并保持静止,球再次经反弹后,到达的最
高点P
(选填“可能”或“不可能”)
B
比V高。
A.在弹簧恢复原状的过程中,弹簧的弹性势
●M
能全部转化为小木块P的动能
5位冒h水平合面
B.小木块P离开弹簧后在粗糙水平面AB上
滑行时机械能守恒
口位置a水平合面
C.小木块P在斜面上向上运动时,动能减小,
·31·
三、作图题(5分)
整个过程机械能守恒。求:
10.图甲是投铅球时,铅球在空中运动的示意图,
(1)物体被抛出时的重力势能E,和动能Ek;
请在图乙中画出铅球在空中运动过程中动能
(2)物体上升到最高点时离抛出点的高度H。
E与时间t的大致关系图象。
E
四、实验探究题(6分)
1山.下图为某学习小组“探究动能大小跟哪些因
素有关”的实验操作(步骤甲、乙,丙中小球质
量分别为m、2n、3m)。
0.5h
(1)让小球从同一高度由静止开始滚下,目的
是使小球到达水平面时具有相同
的
(2)实验中通过比较木块B被小球撞击后移
动的距离s来判断小球具有动能的大小,
这种方法在物理学中属于
(选
填“控制变量法”或“转换法”)。
(3)小华认为由实验步骤乙和实验步骤丙可
以判断动能大小与速度的关系,你认为该
观点是
(选填“正确”或“错
误”),理由是
0
(4)通过比较步骤
和
可以判断动能大小与物体质量的关系。
五、计算题(6分)
12.已知物体的重力势能表达式为E,=1
0
mgh,动能的表达式为=2m,
其中m为质量,方为物体距水平地
面的高度,为物体的运动速度,g
为常量,取10N/kg。如图所示,距
沙坑高h=7m处,以%=10m/s的初速度
竖直向上抛出一个质量为0.5kg的物体,不
计空气阻力,物体从被抛出到落地前的瞬间,
·32·7.=三单位时间里完成的功
功率PW
(3)汽车匀速行驶时处于平衡状态,汽车的牵
瓦千瓦
引力F=F=4X10N,由P=W=B=F
8.300015000600
可得,汽车的最大速度
9.增大
=
_P_80×103W
I0.(1)P-Gh
v最大一下=4X103N
=20m/s。
(2)0.16(3)A
基础小卷(十三)动能和势能、
解析(1)测量重力做功的功率的实验原理是
机械能及其转化(11.3~11.4)
P-W_Gh
1.D2.B