内容正文:
是:作用在同一物体上的两个力,必须大小相
对平衡力,所以木块受到的滑动摩擦力等于弹
等,方向相反,并作用在同一条直线上
簧测力计的拉力,这样便于操作,故A、B正
[交流与评估](1)由图中可知,晾衣架将变绳
确,C错误。
子对小卡片水平方向的拉力变成了竖直方向
期中测前小卷(二)重力、弹力和摩擦力作图
上,所以晾衣架起到了改变拉力的方向的
作用。
1.如图所示
(2)由受力分析可知,静止在水平桌面上的剪
刀,受到向下的重力和向上的桌面的支持力,
剪刀在这两个力的作用下处于受力平衡状态,
故这两个力是一对平衡力。
4.(1)匀速二力平衡(2)同一木板,滑动摩擦
力的大小与压力的大小成正比(3)木板和桌
2.如图所示
面的粗糙程度不同
解析(1)实脸中,应在水平方向拉着木块做
速直线运动:根据二力平衡得出滑动摩擦力大
小等于拉力大小,即等于弹簧测力计示数
(2)由题图多次实验,接触面粗糙程度相同,压
力越大,而测力计的示数较大,说明受到的摩
擦力较大,可得当接触面粗糙程度相同时,压
力越大,摩擦力越大,分析图象可以得出的结
3.如图所示
论是同一木板,滑动摩擦力的大小与压力的大
小成正比。(3)对比分析两组图象的新发现是
压力相同时,滑动摩擦力不同,可得结论:木板
和桌面的粗糙程度不同。
4.如图所示
5.(1)甲、乙乙、丙(2)二力平衡(3)1.0
(4)鞋底的花纹(其答案合理即可)(5)C
解析(1)要验证滑动摩擦力的大小与接触面
所受的压力有关,应保持接触面的粗糙程度相
同,使接触面受到压力不同,所以应选择甲和
5.如图所示
乙:要验证滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙
程度有关,应保持压力相同,使接触面的粗糙
程度不同,所以应选择乙和丙。
(2)用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木
板做匀速直线运动,木块处于平衡状态,在水
平方向受到的滑动摩擦力和拉力是一对平衡
6.如图所示
力,由二力平衡的知识可知,弹簧测力计对木
块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。
(3)由图丁知,弹簧测力计分度值为0.1N,示
数为1.0N。
(4)鞋底的花纹,是在压力一定时,通过增大接
触面的粗糙程度来增大摩擦力(其他答案合理
即可)。
7.如图所示
(5)将弹簧测力计固定不动,易于读数,误差
小。木块挂在弹簧测力计的挂钩上,不拉木
块,玫为使长木板与木块相对运动,木块处于
www
静止状态,水平方向受到的拉力与摩擦力是一
·50·
8.如图所示
(3)上移4BD是×p
解析(1)在使用压强计前,发现U形管中两侧
液面已有高度差(如图甲所示),接下来的操作
是,只需要将软管取下,再重新安装,这样的
话,U形管中两管上方的气体压强就是相等的
(都等于大气压),当橡皮膜没有受到压强时,
U形管中的液面就是相平的,选B。(2)正确
期中测前小卷(三)压强的相关实验
操作后,分析乙、丙两图知,液体密度相同,丙
中深度较大,液体产生的压强较大,初步得出
1.(1)海绵的凹陷程度控制变量法
的结论是:同种液体中,液体压强随液体深度
(2)受力面积一定时,压力越大(3)乙、丙
的增加而增大,因此拦河大坝要做成上窄下宽
(4)=
的形状。(3)研究液体压强与密度的关系,要
解析(1)根据转换法,本实验是通过观察海绵
控制液体的深度相同:保持丙图中探头的位置
的凹陷程度来比較较压力作用效果的;实验中用
不变,并向容器内加入适量的浓盐水,密度增
到的研究方法有控制变量法和转换法。(2)通
大的同时,液体深度也增大了,没有控制液体
过比较图甲、乙知,受力面积一定,乙中压力
的深度不变:为控制深度相同,正确操作是应
大,海绵的凹陷程度大,这说明受力面积一定
将探头适当上移。(4)①在左侧加入适量的
时,压力越大,压力的作用效果越明显。(3)探
水,在右侧缓慢倒入待测液体,直到观察到檩
究压力的作用效果与受力面积时,应控制压力
皮膜相平,则左右液体产生的压强相同,即
的大小不变,而受力面积不同,故应该比较图
乙、丙,且可以得出结论:压力一定时,受力面
P味gh:=Pgh:P一分XP*,故需要测量的
积越小,压力的作用效果越明显。(4)将该小
物理量是:右侧待测液体到橡皮膜中心的深度
桌和砝码放在如图丁所示的木板上,与图丙相
h2,左侧水到橡皮膜中心的深度h1。②液体的
比,因压力大小和受力面积都相同,则根据p=
可知,图丙中海绵受到的压强力和图丁中木
F
密度的表达式:P一
4.(1)深度越深(2)乙
板受到的压强p'的大小关系为p=p。
解析(1)橡皮膜朝下时,浸入液体的深度大,
2.(1)凹陷程度(2)越大受力面积
橡皮膜凹的更明显,说明在液体密度一定时,
(3)=(4)错误实验中没有控制压力一定
深度越深,压强越大,液体压强随深度的增加
解析(1)力可以改变海绵的