03 基础小卷(三)牛顿第一定律、二力平衡(8.1~8.2)-【一卷好题】2022-2023学年八年级下册物理同步测控全优设计(人教版)

2023-04-07
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基础小卷(三) 牛顿第一定律、二力平衡(8.1~8.2) (时间:30分钟满分:40分) 一、选择题(每题2分,共12分) 时,细线恰好断开,那么,小球将() 1.当物体不受外力或受平衡力作用时,它的运动 A.沿轨迹BC自由下落 状态( B.沿轨迹BF继续上摆 A.一定静止 C.沿轨迹BE做匀速直线运动 B.一定做匀速直线运动 D.沿轨迹BD继续运动 C.静止或匀速直线运动均有可能 5.2021年8月5日下午,中国小将全红婵在东京 D.无法判断 奥运会女子10米跳台决赛中夺冠。当她站在 2.在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台的比赛 领奖台上领奖时,下列两个力为一对平衡力的 中,我国选手谷爱凌从50m高的跳台由静止 是( 出发,在空中完成了一次超高难度的1620度 旋转,获得金牌。下列说法正确的是( A.她所受的重力和她对领奖台的压力 B.她所受的重力和领奖台对她的支持力 C,她对领奖台的压力和领奖台对她的支持力 A.她在空中受到重力和惯性力的作用 D.她对领奖台的压力和领奖台受到的重力 B.她离开轨道末端时速度越大,惯性越大 6.如图所示,水平路面上匀 C,她的惯性越大,上升的高度越高 速行驶的汽车,所受的几 D.她运动到最高点时仍具有惯性 个力中属于二力平衡的是( 3.小明发现正常行驶的汽车,遇到紧急情况突然 A.地面的支持力和汽车的牵引力 刹车时,坐在车上的乘客会向前倾倒,他用下面 B.汽车的牵引力和阻力 的四句话解释了造成这个现象的原因:①汽车 C.重力和阻力 突然刹车时,乘客的下半身随车停了下来:②乘 D.汽车的牵引力和重力 客和汽车同时向前运动:③乘客就会向前倾倒: 二、填空题(每空2分,共14分) ④乘客的上半身由于惯性继续保持向前运动的 7.如图所示,将小球竖直向上抛出,小球在A、B、 状态。这四句话的正确排列顺序是( C三点的速度分别为vA=6m/s、g=4m/s、 A.②①④③ B.③②①④ =0。如果小球在经过B处时,重力突然消 C.①②①③ D.④②①③ 失,则小球将做 运动,速度大小为 4.如图,在竖直平面内用轻 m/s:若小球在C处时,重力突然消 质细线悬挂一个小球,将 失,则小球将 (不考虑空气阻力)。 小球拉至A点,使细线处 C. 于拉直状态,然后,让小 B 球以初速度从A点开始运动,不计摩擦和 A· 空气阻力,当小球刚摆到与A点等高的B点 8.一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突B.科学家猜想的基础上 然发生了如图所示的变化。则列车的运动状态C.直接实验结果的基础上 可能发生的变化是:①列车突然向__D.实验和科学推理相结合的基础上 (选填“左”或“右”)启动;②列车向_四、简答题(6分) (选填“左”或“右”)运动时突然刹车。11.为什么汽车突然刹车时人会向前倾?有什么 措施可以防止这类现象带来的危害? 9.如图是小朋友们玩蹦蹦床时,小明被蹦床弹起 竖直上升时的情景。当他在最高点时处于 __(选填“平衡”或“非平衡”)状态,你判断的 依据是_________。 三,实验探究题(8分) 10.如图是研究牛顿第一定律的实验。请回答: 2 毛巾表面 ____ 棉布表面 木板表面 (1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静 止开始滑下,是为了使它在平面上开始运 动的速度___—, (2)实验为了让小车受到不同的阻力,采用的 做法是_____________ ______________。 (3)实验结论是。平面越光滑,小车受到的阻 力越______,速度减小得越_ (4)根据实验结论,可推理得出:运动的小车如 所受的阻力为零,小车将做__运动。 (5)可见力不是使物体运动的原因。而是改变 物体_______的原因。 (6)牛顿第一定律是建立在—(填序号)。 A.日常生活经验的基础上 ·5﹒参考答案 基础小卷(一)力、弹力(7.1~7.2) G-mg-=390×10kgX10N/kg-3.9X10N: L.B2.D3.B4.B5.D6.C (2)由p一畏可得,巨石的体积 7.扳手螺母作用点作用效果 V=m=,390X10kg=150m2. p2.6×10kg/m 8.相互运动状态 基础小卷(三)牛顿第一定律、 9.BA 10.如图所示 二力平衡(8.1~8.2) 1.C2.D3.A4.D5.B6.B +F=20N 7.匀速直线4保持静止状态 8.左右 11.如图所示 9.非平衡小明只受重力作用 10.(1)相同(2)使水平面的粗糙程度不同 (3)小慢(4)匀速直线(5)运动状态 (6)D 12.(1)如下表 11.解正在行驶的汽车紧急刹车时,人的身体的 拉力的大小/N 0 2 68 下部由于受到阻力而静止,身体上部由于惯 弹簧的长度/cm 15 1617 1819 性仍要保持原来的运动状态继续向前运动

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