内容正文:
基础小卷(一)二次根式(16.1)
(时间:40分钟满分:60分)
一、选择题(每小题3分,共18分)
8使式子十V干成立的x的取值范围
1.下列各式一定是二次根式的是(
)
是
A.√-7
B.2m
9.适合√(a-3)下=3-a的正整数a的值有
C.1+x
n8月
个
10.实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简
2.如果二次根式v√a-1有意义,那么实数a的取
a+1-√(b-1)P+√(a-b)=
值范围是(
A.a>1
B.a≥1
4320234
C.a<1
D.a≤1
三、解答题(共30分)
3.下列计算不正确的是(
)
11.(8分)求使下列各式有意义的字母的取值
A.√x=
B.(-√7)2=7
范围:
C.-(W6)=6
D.-√(-7)=-7
(1)√3.x-4:
(2)√1-2a:
4.已知n是正整数,√48m是整数,则n的最小值
是()
(3)√m+4:
A.1
B.2
C.3
D.4
5.二次根式√3干x中,x的取值范围在数轴上表
示正确的是(
A
B
D
6.已知x,y满足关系式y=√/x一2+√2-x-1,则
y的值为()
A.-1
B.1
C.-2
D.2
二、填空题(每小题3分,共12分)
7.式子√3x+1是二次根式的条件是
12.8分)尼知y满足y=4+4+2
14.(8分)阅读材料,解答下列问题
x-2
例:当a>0时,若a=6,则|a=|61=6,故
试求x2y的值.
此时a的绝对值是它本身:
当a=0时,a=0,故此时a的绝对值是零:
当a<0时,若a=一6,则a=|一6=6=
一(一6),故此时a的绝对值是它的相反数.
综合起来,一个数的绝对值要分三种情况,即
a,a>0.
a=0,a=0,
-a,a<0.
这种分析方法渗透了数学的分类讨论思想.
(1)请仿照例中的分类讨论的方法,分析二次
根式√a的各种结果
(2)猜想√a与la的大小关系.
13.(6分)若实数a,b,c为三角形的三边长,且
a,b满足va一9+(b一2)2=0,试确定第三
边c的取值范围.
·2。参考答案
基础小卷(一)二次根式(16.1)
[a,a>0,
综合起来可得√匠=0,a=0,
L.C2.B3.C4.C5.D6.B
-a,a<0.
7.≥-号8>-2且x≠29310.2
(2)a=al.
1.解1)依题意有3x-4>0.解得x≥
基础小卷(二)
二次根式的乘除(16.2)
1.C2.C3.C4.B5.D6.B
即心号时,二次根式有意义
7.28
268.26
9.=
(2)依题意有1-2a>0,解得a≤
3
3
10.4√15
⑩_西-⑩
即a≤号时,二次根式有意义.
3
(3)依题意有m十4>0,故m取全体实数,
(2)当b>0时360
121a121a_11a2
√36W
6b1
√m2十4有意义.
4依题意有->≥0,且≠0,解得0
2.解)√层÷是=√层×√层
2×5-1
即x<0时,二次根式有意义:
W518-9:
12.解根据题意,得x2一4≥0,4一x≥0,
2
∴.x2=4,解得x=士2.
②3√×√受-vm×
又x-2≠0,.x≠2..x=-2,
把x=-2代入y=2=4+4-2+2
x-2
13,解设另一条直商边长为工,则S=是×4V7x,
得y号2解得y=之
将S=10√14代入,得x=10=52.
2√7
当x=一2,y=一2时,
14.解不对.
∴y=(-2×(-))=-2
理由:因为只有非负数有平方根,负数是没有
13.解由非负数的性质,可得a2一9=0,b一2=0,所
平方根的,所以
-20。一20这一步是错
-5
-5
以a=3或a=一3(不符合题意,舍去),b=2.
误的
由三角形的三边关系,得3-2<c<3十2,
即1<c<5.
/4的前提条件是(a≥0,b>0).
14.解(1)当a>0时,若a=6,则=√=6,故此
正确的化筒过程是√=
时√匠=a
5
当a=0时,√a=0,故此时√a=0:
5×4-5×4=4=2.
5
5
当a<0时,若a=一6,
15.(1)解根据已知的三个等式的信息,猜想
则√=√(-6)=6=一(-6),
故此时√匠=一a.
√++器-10
·48