内容正文:
小学知识与能力测试卷》文四年级上0
3.下列句子中,措写人物的方法与其他三项不同的一
五、按要求,写句子。(6分)
项是
1,他峭在织布机下面,静大跟睛,死死盯住织布机的踏
第八单元质量测评卷
A官神一个个吓得而如土色,哉下来磕头求饶,把头
板。(仿写连动句)
1时问0分钟,分数:100分】
部磕陵了,直南血。
号
二三四
五六七八九总分
B他喇在织布机下面,帝大眼晴,死死盯住织布机的
得分
踏板。
2.仿盟例句,长话短说
拟
C,在等待结果的时候,他的心里打起蓝来,害怕白已
一,读拼音,写词语。(6分)
例:官弹一个个吓得面如土色,跪下来磕头求修,把
to
d
又没通过面试
yon mo
shoucheng
头都隆玻了,直消血
山扁调老近梨见蔡粗侯,只看了儿眼,就掉头览了
官绅跪地求饶
4.复述课文前应多读儿遍课文,熟悉(
bi po
guon gol
0ia片2
配昌用一根牛尾毛栓住一只国子,把它吊在窗
L课文作者
以课文背景
C,课文内容
D,课文体裁
口,然后每天站在玉子旁边,聚精会神地盯着它。
二、选择题。(8分)
三,辨字组词。(6分)
香1.下列知点字的读音完全正确的一项是(
综(
拴(
六,极据所学知识填空。(10分)
的
A.戌装(6ng)
竖亲(q心
棕(
栓
1.王戌七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,
王侯(hou)
一剂药(D
悍(
扔(
,唯成不动。人问之,答日:“树在
B.诸位(zh加)
官绅(shn)
捍(
仍
》
道边面多子。
"取之,信然。〔2分)
什题(ui)
挨楼(z0u)
浮
所陶
能
2.《丙门豹治那)一文是按聚“摸清底组中
C.竞赛(ing
硝头(e)
蜉
女七
挠
→兴修水利”的顺序记叙的,其中
标志(bi6o)
俱乐部(心)
四、将下雨四字词语补充完整,并按要求填空。(10分)
和
是详写
D.纪昌()
开凿(260)
提(
心
)(
是略写。(4分)
拴住(shan》
管中窥豹(bo)
3,请你根据搜果的历史人物故事,完成故事卡。《4分)
2.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是(
鹤
)童(
)堂堂
故事名称:
A.看道边李树多子折枝
1.第一行的问语都是形容人物
的,第二
B.王戎七岁,尝/与诸小儿游
行和第三行的词语都是描写人物
的
主人公:
C,树在道边面多子
2.和画线的词语结构类慰的词语还有:
主要内客:
D.取/之,信然
29
30
七、课内阅读。(14分)
刀解牛骨头,只见他左于按着牛,双种踩看地,藤盖顶
L写出跟“好像”意思相近的三个词:
战国时期,魏国的国君巢西门豹去管理涂河边上
着牛身,右子辉着牛刀,在牛身上划来划去。他那准明
。(3分)
的年县,西门豹到了那个地方,看到回地荒笔:人烟辞
而文熟炼的动作,好绿古代的舞缩:发出来的那什和瑞
2.文中这个哥师宰牛的技术是怎样练成的?根据提示
少,就找了往老大爷来,问他是怎么国事
的声音,完如美妙的音乐。不一会此的工夫,厨师就把
来概括。《2分》
老大爷
都是河神娶地如格阔的
河神是
牛分割完了,牛肉和牛骨也被收治得井并有条
刚开始根本不知道该在什么地方下刀-·三年后
梁患王在一旁惊奇地赞叹填:太好了!你的被术
,只看到
津河的神
每年是坠一个年轻漂亮的越装
要不
高明到这种地步,是怎么练成的呢?”
牛的各个组成部分,关节和骨头之间的缝腺→现在
给她送去
潭河就要发大水
把田地全淹了
厨师救下牛刀,说:“我刚开给宰牛的时候,只见到
3.作者讲述这个故事的顺序是(
一头头的整牛,不了解牛的内部姑种,所以根本不知道
)。(2分)
1.给第2自然段加上标点符号。(7分)
A.完美分解一解答疑问一是出疑同一明白道理
孩在什么地方下力,率了三年牛以后,我的眼晴再色
2.文段中形容那县很穷的两个词语是“
&,完美分解→提出疑问·解答疑问一明白道理
”,(2分)
霜不到整头的牛,只看到牛的各个组成部会,看到牛的
C,提出疑问→完美分解→解答疑问·明白道用
支,在文段中用”西出军县越来越穷的原因。(1分)
美节和骨头之间的提常。这科,孩在什么地方下刀,我
4梁惠王说“我明白了许多道理“,抱明白了什么?孕
4.文段写的是酒门豹巧施妙计、破除迷信的哪一步?
就心中有数了。到了现在,我根本用不着拿眼看牛,只
)。(多选)(3分)
(
)〔2分】
要于一按,我就如道俄怎群下刀。我松照牛的站构,源
A.学习一样技能,要坚持不解地务力学习,做到熟能
A调查研究,找出症结。
着锈膏间的逢除,让平刀在牛的体内自由自在地运行,
生巧
B将计就计,破除逸信
碰不上一店儿扭碎。技末青的泽牛源,一年要换
B只有对情况和问题有了深刻的了解,处理起来才
C开桑引水,灌溉农田。
起刀,国为他们用刀割商内~刀授授地就锐了:挂术一
会得心应手。
5,结合全