内容正文:
小学知识与能力测试卷?文四年级上m(0
2.联欢会上,舞蹈演员们精湛的表演令人(
3,根据下列语境:用反问句的形式表达情感
不已
(1)你抱着试试看的心态去参加歌唱比赛,没思到竞
第七单元质量测评卷
然得奖了,你不收相信地说:
盼望
指望
布望
1时间:0分钟,分数:10的分]
器号
二三四五六七八九总分
3.大水淹没了田地,今年的收成没(
了.
(2》自习课上,有儿个同学在小声议论着什么,慢慢
得分
.随着时间的靠逝,他终于尖去了最后的(
地声音越米越大,转响了周围的同学。作为班长
拟
5.明明今天早上收到了他(
)已久的通加书.
一、读拼音,写词语。(8分)
的你会提醒这几个同学说:“
四、将下列四字词语补充完鉴,并按要求完成练习。
cUI CU
ging xi
xiòofang
(17分)
六、根据所学知识填空。(?分)
祝(
)如(
若有(》(
1,《出塞)一诗中的
hui
xiong hugi
ten lieng
斩(
)就(
)
)()无私
”表现了作者希望酮廷重视边境安全,
志存(
4
精忠()()
选任良将镇守,不让敌人跨越阴山一步,
英勇(
(
)公
)法
xun chi
2.宋代词人李清照虽为女子,却有着报国之志。地的
刚正(
(
《夏日她句中的
1.根据意思选出恰当的词语。
带
二,查字典填空。(6分)
“让我们看到了一个铁骨挣锋的女英
):好像在思考着什么似的。
1“狂“字川部首查字法应先查部首
,再在
续形象。
2形容高磷品质的词语有:
两。“征“在字典里的解释有:①征用:②征
昕随
3,黄老师总结了概括文章主要内客的两种方法,请把
讨:图证明,证险:0走运路(多指军队)。“古来证战
下列内容补充完整。
几人回”中的“狂"应选择第
种解释。
文化
(1)题日扩充法:《梅兰芳蓄须)主要写了格兰芳为了
2“欲“字用音序在字法应先查音序
。再查音
五、按要求,写句子。(8分
拒绝为日寇演出而
的事。
节
“欲”在字典里的解释有:①想要,希
1.彬兰芳高兴框向大家宜布”胜科了,我该登台演出
(2)事件半联法,《为中华之帽起而读书》主要写了周
望:②将要:①欲望。“欲饮是琶马上催”中的“徽”应
了“(改为转述何
感来在组界亲限看到中国人受外国人款凌,却无
选择第
种解释。
处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的
三,迹词填空。(5分)
2.数学作业他都做完了,只利下量后一一道题还没算出
“的含文:在修身课上,
美
周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹
1.他高尚的人格受到了大家的一致(
得数来,(用修政符号在原句中修政》
25
26
七、课内阅读。〔8分)
4.选文体现了梅兰劳的爱国精神,现如今,有的同学
①廉颜为越国的安宁奇千了一生,晚年仍希望为
日本人不相馆梅兰苏病了,专门派了一个军医来
认为只有在战争年代才佳体现出人们的爱国精神。
国出力。他对利人说:“我真想有一天,还能率领赵国
检查。日本军国阀进梅兰芳的家,看见袍盖着格被畅
你是怎样认为的?请发表自已的看法。(2分)
的兵士冲锋陪阵會!”
在床上,底边桑于上放着很多药。军医用手模了模梅
同只叠一息尚存,就全身心地报数和国,这就是
兰芳的额失,滚边浪资的,看不出戒淀,只好认定携法
爱国英雄们的本色
八,课外阅读。1山分)
1,这个故事的主人公是
。
本文的中心段是
芳将了重病,不能登台演出了。目本侵略者的安想最
①战国时期的赵国,有一位出名的或将叫廉频。
第
段,我想用一个四字词语
终没有实现,梅兰芳为此差点儿去了性命
当抗日战争取得胜利的消息传未时,梅兰芳点甲
他不但式艺高强,箭法出众,还善于用兵打仗。秦国、
来赞美主人公,(3分)
齐国这些大国常来攻打超国,点三用廉朝为能帅,多次
2.请仔细阅读短文,把第①~①段的段意补充完整。
利了胡類,高兴她向大常蜜有:“胜利了,我试登台滨出
《4分》
了!常来看他淡出的人大多了,很多人没有座位就站
打毗了敌军。敌军听到底颇的名平,都很害治。可后
①赵王中了离匈计,用
代替
来,赵三中了套国的离间计,认为廉颜老了不中用了,
着看。
②整颜在使者面前展示自己的
放派青年将领赵括代替牡。赵括斯维轻敌,使赵军打
作为艺术家,梅生芳先生高想的表演艺术让人
窗赵王信了郭开的挑拨,
了大败仗,起国也检些亡国
爱,他的民族气节更令人数航!
0
®赵王想重新起用老将毫顿,使派出使者去看
1.“当即”的近义词是
”,反义同是
3.请围绕短义的中心,通过合并段意的方法来概括水
看老将竿身体怎么样,是否还蓖意为国数力。浪顿见
(2分》
文的生要内容。(2分)
到超王的使者,高兴板了为了表杀自已成风不减当
2,“日本侵略者的妄想最终没有实现,梅些芳为此整点
年,还能上阵打收,为国主动:德一领饭就吃了一斗米。
儿丢了性命”句中的“妄想”是