第七单元质量测评卷-【小学知识与能力测试卷】 2022秋三年级上册语文（人教版）

小学知识与能力测试卷 四、给下列句中加点词语选择正确的解释，把序号填在括号里。(8分) 语文三年银上代U》4国 沉重，①分量大，程度探。②（心情）比都，不愉快。 第七单元质量测评卷 1,父亲说：“黎明时的鸟，翅盼潮涅，飞起来沉重.” 1时间：0分钟，分数1的分] 工.听到这样的消息，我的心情很沉重 匿号 二 五 六 七 八 九 + 总分 得分 好像：①有些檬，缘。公表示不十分晴定的判断或感觉 拟 一、用“/"选出下列加点字的正确读音。《6分) 3他们的歌声好像告诉我门：“我在唱歌，我很快乐！“ 演奏(z心uhu》 原间(hin shin) 呢哨(ifni +他讲得活灵活现，好像是德亲眼看到似的 姿志(zi zhi) 1嶝(z62ha) 盘旋(u6nu心加) 五.写出下列各句使用的修辞手法。(6分) 二，读拼膏，写词语。(8分) 1,书是钥匙，能开启智慧之门：书是良药，能医治恩膝之症：书是乳汁，能滋养 gon shou mei mioD dou dong lu shui 人们的心田 2,当小雨滴江聚起来，他们便一起唱着歌 3,教室里安静极了，一根针掉到地上的声音都能听得见。 ho xi lie ren chi bang 大、按要求，完减句子练习。(6分) 带 1,读一读.照样子写句子.(2分) 三，选择题。(4分》 例：小素伙摔得还挺重。 1.对下列表示声音的词语描述不恰当的是( 所胸 王老师急得 八.淙踪（小溪水在森林里流动） 清答（水从树叶上清下文T化 工，父亲突然站定，侧出深的雾蒙蒙的树林，上上下下地里了又里，用鼻子闻了 C,华$（细周从空中飘下来） D叮鸣（泉水从山容单滴落） 又闻。(2分) 2.下面说法不正确的一项是( 人大自然的声春一课是瓷'大自然布许多美特的声音”一句呢通人可门 “出深的雾蒙蒙的树林“可以让人担象到这样的面而： B,“我真高兴，父亲不是猜人”这句话的含义是：父亲了解鸟，却不伤害鸟，十 3,读句子，发挥你的思象力，接着往下说。(2分) 分爱鸟。“我“为父亲骄撒 谣远的皮空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下而是那弯弯的小桥， 将 C,读不完的大书》一课主要表达了作者对戴市生括的厌德和对大自然的热 爱之情。 七，根智所学知识填空。(10分) D.本单元三篇课文，昏言各具特色，望含着人和自然和带相处的美好感精 一色裁，英蓉向脸两边开。乱入池中看不见， 25 26 2.当微风拂过，那声音 ·好像 ,让人感受 齿条，从花上飞过的时候，竟婴花花还小。我在山亭中有时拾头臀见：只屏息 到大自然的温柔：当狂风吹起，整座森林 ·合奏出一首雄 静正，连眼珠都不致动，我奴乎恐恤将这弱不禁风的小仙：于惊走了 伟的乐南，那声音 ,令人感受到 此外还有许多毛羽鲜面的小岛，我因我不出它们的中国名字，只得姆疑 3《读不完的大书》一文中，“大书”指的是 这本“大书”中 (把凝难问想留着，不下判断)。早起朝日未出，满山满容已起了轻美的歌声 有无穷的 ,有无尽的 在除陇的晓风之中，软花领听，便人心魄俱静。春是岛的世界，“以鸟鸣春”和 八、课内阅读。(15分) “春民不凳晓，处处闻峰具”，这两向话，我如今问底地领略过了！ 水，也是大角然的骨岳家。下雨的时镜，绝喜欢玩打击乐葛。小滴滴藏敲打 我幻藤天席地的生涯之中，和小鸟最相亲爱，玫和丁香丛中更有青鸡 打，一场热阁的音乐会：开给了。痛南答答…丁丁略终所有的树林，树林 和知更鸟的巢，那梨都是筑得极低，一伸于便可触到，我常常去探整小鸟的家 里的每片树叶：所有的房子，房子的屋頭和窗户，都发出不问的声章。占小雨减 夏，而载却从不微偷即批蜂等等威坏它们案庭幸福的事：我想到我自已不过是 汇聚起来，绝们使一起唱着敢：小溪涨滞，流向河流：河流露漏：流向大海：大海哗 箭时离家，我的母帝和父帝已这样的幸挂。似中我被人捉去，关在笼里，来远 华，酒浦渗讲。从一着轻快的山中小海，嘴到流澜壮网的海洋大合嘴。 不得国来呢？我的父亲母帝岂不心碎？我爱白己，电爱维鸟，我爱我的双亲。 1.用””画出文段的中心句。〔1分) 我也爱维岛的戏亲！ 2.文段写出了小用滴的什么特点？《2分) 1,在写未化尽时，作者看见了 以及叫不出名字的“毛羽鲜丽的小鸟”。在幕天席地的生涯中，作者常常探 3“一首轻快的山中小南“是指 :“波洲壮 望 ,却从不做 的事。(5分) 国的海洋大合用是指 (4分) 2.为什么说青鸟是“快乐的象征”？(2分) +除了文段中介绍的声音，你还发现了大白然有肆些美妙的声音？(2分) 3.用“ 昕时分 ”画出表现作者臀见小蜂雀时神情的语句。从中你体会到了什么？ 5将文段思维导图补充完整。(6分) 水，也是大自然的青乐家 文T化 “.对短文题目理解错误的一项是( 1.2分) 小雨滴 期末 A,行者身在异国，没有一个亲人和朋友，只